在孩子小時候就放棄“我要你成爲一個什麼樣的人”的想法，去接受“孩子，我是幫你成爲你想要成爲的人”的正念，這是做父母的應有修行。
1、我老公特別逗。
游泳健將孫楊獲冠軍時，他趕緊轉過臉對我說，
“兒子這健壯的身板以後應該去學游泳，說不定也能遊成個奧運冠軍”；
詩詞大會熱播時，他立馬眉開眼笑，
“兒子以後得多接觸中國傳統文化，以後也上電視，多有面子”；
看了《請回答1988》裏的“崔澤”後，他突然奇想，覺得他兒子還應該學學圍棋，圍棋大師太炫酷了。
終於，在他看到“中國有嘻哈”，又表達了讓兒子成爲嘻哈達人的願望後，我戲謔他，
“你小時候，你爸媽想讓你長大後幹什麼？”
他說，“當老師啊，當老師工作穩定還有寒暑假。”
“後來呢？”
“後來我高中填報志願的時候打死也不想報考師範，我就不是當老師的料，我當時......”
這小子終於明白了我要表達的意思，悶悶的說，
“也是，也不能讓孩子按照咱們的期望活着，到時候人家肯定也有自己的想法。那你想讓兒子成爲什麼樣的人？”
我癱在沙發裏回答，
“我對他沒有期待，你不覺得，過一個普通的、平凡的正常人的生活，就挺難的嗎？”
身體健康的順利成長，不生重大疾病，在學校裏不要遇到嚴重的霸凌事件，與同學關係融洽，學習成績穩定，心理健康，不扭曲、不抑鬱的度過青春期，考上大學，充實的過完大學生活，不沉迷遊戲，有豐富的課外生活，畢業後找到能養活自己的工作，在再合適的時間，遇到合適的愛人，結婚生子，執子之手，與子偕老。
這看似簡單的大衆普遍認同的平凡人的人生，又有多少人能夠順利的走過呢？
所以，我對我的兒子沒有什麼具體的期待。
如果說有，那就是，
我希望他能按照他自己的想法度過一生。
2、上心理課時，一位老師說，心理諮詢師就像大街上的“ofo小黃車”，你只是“工具”，真正的駕駛員應該是來訪者。
我當時腦海裏一下就閃現出了四個字“親子關係”。
父母不也是孩子的“小黃車”嗎？
孩子降臨時不能選擇，就如在大街上走，需要小黃車，便停下來掃碼上車，同樣是隨機的選擇；
你給孩子提供的各種硬件條件，正如小黃車的裝備，有車鈴、有車筐、有反光燈，你盡最大的努力讓這輛車的裝備炫酷高檔；
你還時不常的在APP上給他提供行動路線；
然而，真正的駕駛員是孩子，他要在被汽車佔領的自行車道上小心委蛇，他還要在紅綠燈時遵守規則，當他不小心與人剮蹭時，還要找到合適的處理方式，甚至，他可能突然就改變了行駛路線，因爲他改變了終點站的方向。
父母能做的，就是在讓他把沉重的包放在車筐裏，有危險時車鈴及時的響起，當他確定路線時，幫他提供導航。
而現在的很多父母，並不是孩子的小黃車，卻是小汽車的駕駛員。
他們讓孩子坐上高檔小轎車，一腳油門下去，告訴他，你到站了。
在路上，孩子躲過了大雨，不用關心紅綠燈，不用關心路況，只需在下車時，挺胸昂頭，邁步向前。
而當父母開着汽車逐漸遠離時，孩子才發現，
“我是誰？我在哪？我要幹什麼？”
於是在同伴都已經在摸爬滾打中學會了如何適應瞬息萬變的環境，已經在自我行駛中摸索出讓自己更加舒適的生活方法，或者明確知道要去哪時，他還在彷徨、迷茫與不知所措。
你猜，這時候，他會如何評價父母對他的養育？
3、養娃這件事，是無法掌控結果的，你能做的，就是引導和等待。
前幾天上海某退休科研工作者對幼升小教育制度的抨擊，刷爆了朋友圈。
而我，在他們這一家人身上，看到的是，對養育的錯誤認知。
他屬於社會成功人士，他女兒是公務員，女婿是海歸，那麼，他的孫子，就一定是優秀的，一定要上最好的小學，讀最好的大學，過最成功的日子。
如果不成功，那麼便是國家的悲哀，社會的畸形。
社會把他的孫子逼得生了病。
所以，得教育移民，去了國外就好了。
然而，對於教育來說，“別人家的孩子”永遠都在，你以爲去了國外就一定會出類拔萃？就一定能走向國際，成爲人中龍鳳？
當他的孩子無法適應國外的生活環境，而他們一家人又付出了巨大的精神和物質成本後，這個孩子，依然會被來自他們家庭的壓力壓垮。
去火星也救不了他們，能救得了他們的是對教育看法的改變。
沒有什麼事情是必須的，即使你付出了巨大的成本。
很多父母在諮詢室最常諮詢的問題便是：
“最近我的孩子特別不聽話，特別搗蛋”，
“我家孩子總是不按時完成作業，學習成績下滑很厲害，太令我失望了”。
其實，有沒有想過，這些問題中最核心的關鍵是，父母給孩子預設了人物特徵，就如塑造了小說裏的人物形象一樣。
我的孩子，就應該是聽話的，有禮貌的，不搗蛋的。
我的孩子，就應該是按時完成作業的，學習好的，讓我臉上有光的。
憑什麼呢？
憑你從來不尊重他的想法，一味打壓嗎？
還是憑你一邊看手機，一邊指責他不認真寫作業？
當你想通這些時，你會發現，孩子行爲的背後有很多隱藏的不易察覺的想法。
他搗蛋，可能是生理髮育過程使然，又或者是你對他的忽視，讓他通過這種方式獲得你的重視。
他不想寫作業，可能是在逃避上學，他可能是與同學的關係出現了問題，或者與老師產生了誤會，又或者只是純粹的倦怠期。
不找原因就開始“撕逼”的親子關係都是耍流氓。
4、現在社會論調認爲，階級固化已經成型，寒門再難出貴子。
而我覺得，“貴子”的產生，一定是在尊重的基礎上。物質條件只是一方面，而尊重是必須的。
心理學家馬斯洛認爲，人的需要分爲五個層次：生理需求、安全的需求、愛和歸屬的需求、尊重的需要和自我實現的需要。
這五個層次由低到高，逐級形成並逐級得以滿足。
也就是說，只有較低層次的需要得到基本的滿足，較高層次的需要纔會出現。
“貴子”所代表的自我實現的需要，一定是建立在尊重的基礎上。
寒門因爲忙於滿足生理和物質需求，可能會忽略對孩子的尊重。
而更高的階級，恰恰是在物質條件基礎上，意識到了尊重的重要意義。
這意味着，孩子不是你的附屬物，不負責幫你實現理想，本不該在你的嚴格掌控下成長。
父母只是孩子的小黃車。孩子纔是駕駛員。
他“騎”着你，你陪伴他，走過車水馬龍，走過月黑風高，走過颳風下雨。
而最終，他會將你停放在路邊。
他感謝你的養育與陪伴，與你道別。
剩下的人生路，他要自己走。
而你，望着他的背影，將愛化作深深的祝福。
因爲你知道，放手，纔是最深沉的愛。
