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家有“厚臉皮”,家長怎麼辦?

來源:寶貝周    閱讀: 7.24K 次
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人類與生俱來的的羞恥心,是一切教育的前提。孩子有了知恥心,他就會反省、改正、進步,就會自愛、自重、自律。

最近,聽到有的媽媽傾訴,說兒子成了“厚臉皮”:

學校,調皮搗蛋被老師批評,他卻涎着臉滿不在乎。

在家裏,做錯了事還蠻橫無禮,你教育他,他卻嬉皮笑臉、吊兒郎當。

跟孩子打交道最大的失敗莫過於:你憤怒,他淡定。無論父母說什麼做什麼,孩子都是軟硬不吃油鹽不進,你氣得半死,他卻一臉無所謂。

爲什麼現在“厚臉皮”越來越多?

家有“厚臉皮”,家長怎麼辦?

家有“厚臉皮”,家長怎麼辦?

有一個14歲的男孩,在放學路上,看到書亭裏有一本喜歡了很久的書,可是身上沒帶那麼多錢,於是就大着膽子把書藏進了懷裏,誰知被剛轉身的老闆發現了。

這個男孩被瘋狂的老闆拽進了派出所,幾名警察輪流審問他。男孩嚇得眼淚鼻涕一起流了下來。民警打電話通知了孩子的父親。很快,他的父親就趕到了。男孩低着頭,默默等待父親的責罵。

“我想,這一定是個誤會。”父親淡淡地開口了,“因爲我非常瞭解我的兒子,他是一個非常懂事的孩子。他一定十分喜歡這本書,同時又沒帶足錢,才這樣的。你們看這樣行不行,我出三倍的錢買下這本書,這事就算結束了。”然後,父親掏出了錢包。

男孩驚呆了。他看着父親,父親也看着他,眼裏沒有責備,有的只是愛憐。

出了派出所,父親停下了腳步。他捧起孩子那張滿含羞愧與感動的臉,一字一句地說:

“兒子,人這一輩子或多或少都會犯錯誤。聽着,忘記它!不要讓它在你心裏留下陰影,好好學習和生活,只要以後不再犯這樣的錯誤,你依然是一個讓父母驕傲的孩子!”

說完,他鄭重地將這本書放到孩子手中。

男孩控制不住地放聲大哭,父親慈愛地將他摟進了懷裏。

家有“厚臉皮”,家長怎麼辦? 第2張
家有“厚臉皮”,家長怎麼辦? 第3張

假如你是這位父親,你會怎麼處理?

分享另一個發生在福州的真實故事。

11歲的小薇和雙胞胎弟弟,因爲在超市拿了25元貨品沒有買單,被超市工作人員扣留。

接到通知後,小薇的爸爸趕到超市,瞭解具體情況後,當場給了小薇一巴掌。隨後,小薇的爸爸自願被罰了250元,並寫了一張“自願罰款”的條子,小薇被要求在紙條上按下了紅手印。離開超市之後,小薇沒有說話。

第二天上午9點多,小薇爸爸看到她正在埋頭寫東西,以爲她沒事了,便出門做事。

沒想到,一個小時之後,小薇從自家樓上縱身跳下,先是摔在窗臺遮雨棚上,然後摔在地上,不治身亡。

後來,爸爸在小薇的書桌上發現了一封遺書,上面寫着“爸爸媽媽對不起”“我讓你們沒有面子”“我很賤”等話語。

同樣的問題,處理方式不同,結局大不一樣:

男孩把羞恥心當作了前行的動力,知恥而後勇;

女孩把羞恥心當作了沉重的包袱,壓垮了生命。

家有“厚臉皮”,家長怎麼辦? 第4張
家有“厚臉皮”,家長怎麼辦? 第5張

孟子說:“無羞惡之心,非人也!”意思是說,一個人如果沒有羞恥之心,就不配做人!可見,知恥是做人的標準。

人類與生俱來的的羞恥心,是一切教育的前提。孩子有了知恥心,他就會反省、改正、進步,就會自愛、自重、自律。

相反,如果一個孩子不在乎恥辱,他還會在乎別的嗎?

知恥心就像玉石,太寶貴,卻也太脆弱,需要精心呵護。

孩子犯了錯誤,一旦被長輩發現,常常會因爲羞恥而惴惴不安。如果我們對此不依不饒,往孩子的傷口上撒鹽,他的羞恥感就會逐漸淡化,並走向兩個極端——要麼變得拘謹、膽小、自卑,要麼變得叛逆、“厚臉皮”、吊兒郎當。

第一個故事裏的父親,高明就高明在:很好地呵護了兒子的羞恥心,促使孩子自我教育,自我完善。

第二個故事中的父親,失誤就失誤在:讓女兒深陷羞恥感無法自拔,使得女兒羞愧難當,憤而自殺。

而更多羞恥心遭到破壞的孩子,則成了文章開頭所說“厚臉皮”。

所謂“厚臉皮”的孩子,都是由於後天得不到別人的尊重,久而久之,羞恥感逐漸降低而形成的。這就是心理學上典型的“厚臉皮”效應。

父母如果無視孩子的自尊,動輒當衆訓斥,傷害孩子的“面子”,日久天長,孩子就會“破罐子破摔”、“死豬不怕開水燙”。

當一個孩子軟硬不吃油鹽不進,作爲家長,在教育他的時候難免會急躁發怒、缺乏耐性,甚至對孩子又打又罵,結果反而會進一步挫傷孩子自尊心,形成惡性循環。

家有“厚臉皮”,家長怎麼辦? 第6張
家有“厚臉皮”,家長怎麼辦? 第7張

再小的孩子,也是大寫的人,也是有自尊心的。父母在批評孩子時,一定要注意控制情緒,把握分寸,做到有理有據、明確到位、適可而止。以下三種批評方式最傷孩子自尊,最不可取。

喋喋不休式

“你真沒羞!”“你真是丟人死了!”很多父母批評孩子,喋喋不休說個沒完,而且還愛翻舊賬,把孩子從前做的錯事都拿出來一起說。這樣毫無針對性的說教,孩子未必會感到羞愧。這樣的話說多了,孩子很容易產生“抗藥性”,對批評“免疫”。

蜻蜓點水式

孩子犯了錯誤,如果父母只是隨口告訴他“以後不許這樣,不然我要生氣了”,這種輕描淡寫的批評,恐怕很難讓孩子深刻認識並改正錯誤。

言而無信式

“你再這樣,我就要……”有些家長喜歡說這樣的話,可當孩子再次犯錯時,家長並沒有按自己的規則去做,反覆幾次之後,孩子也就不把批評當回事了。

父母的喊叫、嘮叨、狠話,傳遞給孩子的訊息是你已經失控,孩子明白這一點以後,就會失去對你的尊敬,對你的管教不以爲然,甚至動不動就激怒你。最後的結果是你對他的行爲很難再有所要求和控制。

家有“厚臉皮”,家長怎麼辦? 第8張

對那些已經“厚臉皮”的孩子,父母除了要幫助他們重拾羞恥感之外,還要幫助孩子培養榮譽感。

父母要在生活中細心觀察,準備隨時爲孩子創造榮譽感。發現孩子有良好表現,像認真完成作業了,自己疊被子等等。

父母可以及時表揚,讓孩子覺得受到表揚是快樂的,榮譽感就會油然而生。榮譽感與羞恥感是並立的,榮譽感建立起來了,羞恥感也就隨之而生。

還記得那則北風和陽光的寓言嗎?它們比賽看誰能讓路人脫下棉衣。北風使勁地吹,只能讓路人更加裹緊了棉衣。

而在陽光和煦的照耀下,路人感到熱了,自然就脫掉了棉衣。孩子的厚臉皮和滿不在乎,就像這件棉衣,讓他脫掉這件棉衣,只能靠溫暖的愛、包容和理解。

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