陪孩子閱讀繪本該怎麼讀？陪伴孩子讀繪本要講究什麼方法？孩子的英語啓蒙階段，毫無疑問，生動形象的雙語繪本自然是最好的選擇。不少家長朋友們很積極地給孩子“囤書”。可在陪伴孩子讀書的過程中總容易出現這些疏忽，陪孩子讀繪本也是有科學方法的，目的只爲讓孩子能夠愛上讀書。
1、“揠苗助長”式地讀
閱讀繪本，是一個循循漸進的過程，孩子還小，認知水平和閱讀能力都還有限。作爲家長的我們應該有足夠的耐心陪伴孩子，不要總想通過一段時間的閱讀，寶貝立馬變成“伶牙俐齒”，說出流利的句子。
2、“填鴨式”地讀
一口氣給孩子買了很多繪本，而繪本里的故事是一個接一個，家長也喜歡每天給孩子換不同的繪本來讀，這樣造成孩子根本來不及消化繪本中的故事，只是“囫圇吞棗”地翻了過去，聽了一遍。只注重閱讀的“量”，這樣的閱讀對孩子其實是沒有多大用處。
3、“形式單一”地讀
有些家長誤以爲，閱讀繪本，只要孩子“讀”，就達到目的了。這樣做時間一長，孩子可能壓根都提不起興趣，一提到閱讀，就犯頭疼。
4、“放任自流”地讀
孩子還小，家長就讓孩子獨自閱讀。沒了陪伴，也沒了監督，孩子很多時候只是面對書本發呆而已……因爲孩子根本不會讀。
在跟孩子一起閱讀繪本時，需要注意以下幾方面：孩子的眼神和動作都要留心。如發現孩子眼神遊離，要翻開好玩的頁面來吸引孩子;要是孩子特別迷戀某個部分，我們耐心等待，讓孩子多在此停留和感受一會兒。我們在給孩子讀繪本的時候不僅僅是讀還可以和“寫”、“畫”、“說”、“演”等形式結合在一起。
我們一定要根據繪本內容，問孩子一些簡單的問題，甚至可以結合生活中的小故事，來慢慢鍛鍊孩子的發散性思維;“一定要讓閱讀的過程變得更好玩!可以跟孩子玩遊戲，玩角色扮演或情景對話或遊戲競猜之類的互動。學習語言，最主要的就是興趣、方法及堅持。
小貼士親子閱讀的繪本時光，是家長與孩子親密互動的好契機。在孩子成長的歲月中，願我們都能找到適合孩子的英文閱讀繪本，根據孩子的年齡特點及心理需求，進行高效的指導。
