隨着獨生子女家庭的增多，越來越多的孩子渴望擁有同學間的友情，高興時有人分享自己的快樂，煩惱時有人“出謀劃策”。然而，這種渴望並非人人都能如願以償，不少孩子感到自己的人緣不好。
社交能力是人與人溝通的橋樑，是生活中不可缺少的生存工具。社會的發展越來越需要人們具有善於與人交往合作的能力。培養良好的社交能力，不僅是孩子智力發展、健康成長的需要，更是他們日後生存和發展所必備的品質。卡耐基曾說過：“一個成功的管理者，專業知識所起的作用是15%，而交際能力佔85%。”想要開發孩子的社交能力，千萬不要錯過孩子的成長過程。如果孩子有着良好的人際關係，和小朋友、老師相處融洽，那他就會覺得自己是被接受，被喜歡的，從而便會更快樂、開朗、自信。
作爲家長，應該怎樣幫助孩子學會與人交往呢？
首先，給孩子創造一個民主、平等的家庭環境。要民主、平等地對待孩子，儘可能做孩子的朋友，培養孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事儘可能讓孩子參與討論，尤其是涉及到孩子的問題，應多聽聽孩子的意見。這樣有利於孩子樹立自信心。大膽地與人交往，品嚐與人和諧交往帶來的種種樂趣。
其次，培養孩子具體的社交方法。社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力，所以想要讓孩子獲得社交能力，家長要教給孩子具體的社交方法。尤其是讓孩子學會以他人能接受的方法獲得想要的東西。比如，當孩子想要加入其他人的遊戲時，可以教導孩子友好地向別人發問：“我可以參加你們的遊戲嗎？”“我想和你們一起玩，可不可以？”當孩子與別人爭搶玩具時，父母要耐心引導，陪孩子一同想出更好的辦法，學會說服別人與自己分享玩具。
另外，教孩子用文明語言與他人交流。如“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“行嗎”、“你先玩，我後玩”等語言，使孩子在與人交往中待人熱情主動，逐步學會與人交往，學會交朋友。
第三，創設情境、提升社交能力。社交能力是在一定的情境中獲得提升的。家長要爲孩子創造多種社交機會和條件。家長首先要鼓勵孩子多交朋友，多串門，或邀請一些小朋友到家裏玩。當交往的機會到來時，家長要學會藏在孩子的身後，而不是衝在孩子的前頭。比如，家裏來了客，要讓孩子參與接待；有機會也要適當地帶孩子參加各種聚會，讓孩子與不同的親戚朋友交流、玩耍；購物時，讓孩子試着購買自己喜歡的東西。讓孩子在具體的生活環境中學會與他人正確地相處。
第四，及時讚美，鞏固社交能力。讚美如同陽光。面對孩子正確、積極的人際交往行爲時，我們要充滿激情地給予讚美。如果能夠加上肢體語言就更棒了。親一親，摸一摸，抱一抱等。只有這樣，纔會讓孩子明白什麼行爲是對的，並不斷加以鞏固和延續。
