兩歲階段是孩子從嬰兒向具有思維和自我意願的人過渡的時期，這一過程會讓他們變得有些暴躁、吵鬧。但他們真正的目的是想了解這個世界是如何運作的，並且希望參與其中。所以。別抱怨他們“逆反”，多多珍惜成長的可愛吧。
兩歲階段是孩子從嬰兒向具有思維和自我意願的人過渡的時期，這一過程會讓他們變得有些暴躁、吵鬧。但他們真正的目的是想了解這個世界是如何運作的，並且希望參與其中。所以。別抱怨他們“逆反”，多多珍惜成長的可愛吧。
長期以來，兩歲的孩子在大家心目中的形象似乎總是和“麻煩”聯繫在一起：他們開始了人生的第一個逆反期，經常亂髮脾氣；不管你問他什麼，他總是回答你“不”。正是由於父母的這些抱怨，這個年齡段的孩子被冠以“逆反”的名頭。但是，如果你試着從另一個角度來看待這些問題，你將發現，兩歲的孩子其實也很出色。
這個階段是孩子從嬰兒向具有思維、觀念和自我意願的人過渡的時期，這一轉變過程會讓他們變得有些暴躁、吵鬧。但是他們真正的目的是希望瞭解這個世界是如何運作的，而且他們希望參與其中。
兩歲階段是孩子從嬰兒向具有思維和自我意願的人過渡的時期，這一過程會讓他們變得有些暴躁、吵鬧。但他們真正的目的是想了解這個世界是如何運作的，並且希望參與其中。所以。別抱怨他們“逆反”，多多珍惜成長的可愛吧。
他們在學着表達愛意 看到這裏是不是覺得很驚訝？那個讓你日日夜夜牽腸掛肚的小傢伙如今也開始關心你了。朋友兩歲半的兒子堯堯的故事很典型。一天吃晚飯的時候，堯堯問媽媽：“媽媽，你這次出差有意思嗎？”朋友前不久出了一個短差，把堯堯放在姥姥家住了三天。聽到兒子的關心，媽媽非常感動，“要知道，幾個月前，他還不會關心別人呢。”
兩歲的孩子爲什麼關心起你了呢？因爲在這個階段，他們的自我意識漸漸形成，他們開始識別自己的感受，而且開始試着感知他人的感受。
然而，孩子的這一轉變並不完全因爲成長階段的到來，父母的榜樣作用在這一轉變中也是舉足輕重的。孩子對情感的表達往往是基於他們見到過的類似情形，所以當孩子表現出對你的關心時，你也應該爲自己慶賀，正是你們給孩子樹立了好榜樣。
他們渴望表達自己的感受 如果你希望知道孩子對你做的肉餅有何評價，不要猶豫，你可以直接問他，兩歲的孩子已經有了自己對問題的看法，而且他們的語言能力足以表達自己的想法。剛剛進入兩歲的時候，大多數孩子的詞彙量大約爲300字左右，到兩歲末，他們已經基本上可以說出由三四個詞組成的句子了。
我的朋友琪琪對孩子這一變化的感受很深：“女兒一歲多時，吃飯的時候只知道往嘴裏塞吃的，每次都把小嘴塞得滿滿的。現在她已經兩歲多了，她會告訴我她想吃什麼，不僅如此，她還總喜歡對事情發表一些看法。”
他們想做你的小幫手 你是不是希望家裏能有個人幫你做些家務？如果你幸運地有一個兩歲的孩子，你就會得到他的微笑服務。在有些情況下，孩子們希望取悅於父母。
孩子的行動和認知能力在這時候已經發育到了一定的水平，因此，他們可以承擔一些簡單的任務，例如把襪子收集起來扔進洗衣機裏。而且有些時候孩子給予的幫助能遠遠超出父母的想像。
朋友琳回憶說：“一天我和豆豆在院子裏玩，突然我摔倒了，扭傷了腳。我丈夫在屋裏沒聽見我喊他。我告訴豆豆去把爸爸找來。”於是兩歲的豆豆從院子裏跑進屋，喊來了爸爸，把媽媽送去了醫院。“如果豆豆沒有把爸爸找來的話，我還得在那躺上一陣呢，”琳說。
如果下次孩子主動請求幫你的忙時，你一定要滿足他，儘管這樣做可能會給你帶來一些麻煩，但是久而久之，孩子就會成爲你的好幫手。
他們正在成爲有意識的個體 孩子堅持要穿着涼鞋在雪地裏玩耍，你對此感到非常惱火，然而孩子的這種執拗正是他開始按照自己的意識行事的一種表現。他們開始表達自己的喜惡，而且有足夠的詞彙量來告訴別人自己需要什麼。朋友小汪每天和兒子一起從配有照片的烹飪書上挑選當晚的菜譜，兒子享有一定的決定權。小汪說：“也許用不了多久，他就能自己決定晚餐的菜譜了。”
他們學習的慾望很強烈 兩歲的孩子求知慾非常旺盛，而且他們接受新事物的能力也很強。如果教給他們一些新東西，他們就會像海綿一樣吸收進去。他們渴望瞭解這個世界是怎麼回事，而父母作爲啓蒙老師更能啓發孩子的求知慾。在這個年齡段，孩子可以在任何時候、任何環境下學習新知識，所以父母不必刻意地尋求正規的教育方法。
培養一個熱愛學習的孩子
1、玩中學習：遊戲是最容易也是最樂意被孩子們接受的學習方式，而玩具則是孩子們最直接和最易接受的教具。那些有無窮玩法的玩具是最佳的智力玩具，可以讓孩子們學到許許多多的知識。
2、快樂閱讀：爲了鼓勵孩子的閱讀興趣，父母可以每天拿出固定的時間與孩子一起看書，不僅是你講他聽，也可以讓孩子設想一下故事情節，積極的參與和分享將有助於提高他的理解能力和語言能力，更重要的是，使閱讀的過程更加有趣。
3、你問我答：爸爸媽媽不僅可以當問題的解答者，也可以充當問題的提問者，比如問孩子“你看，樹上的葉子落到地上了，這是爲什麼呀？”這樣的問題可以有許多種答案，鼓勵孩子從多種角度思考。
4、知識分享：當爸爸媽媽看到了什麼有趣的節目或圖書時，可以用簡單的話語向孩子講一講書或節目的內容，即使他不能完全理解裏面的主題，也能從你的表情和語言中感受到你的興趣和熱情，那麼，你將告訴孩子這樣一個觀念：學習是一件充滿樂趣的事情。
