最近，有一個北京文科狀元熊軒昂的採訪視頻，表達的大概意思就是：農村地區的孩子，越來越難考上好的大學。但我沒有發表任何自己的看法，因爲對現在的農村地區不夠了解，我覺得自己也沒什麼發言權。但昨天認真看了大家上千條評論，也查了一些高考的數據和資料，今天跟大家隨便聊聊我的思考吧。
說真的，對熊軒昂的表現，除了那句“現在的狀元都是這種家裏又好又厲害的”，我基本是認可的。因爲看近幾年各省的高考狀元家庭狀況，來自農村和普通家庭的並不少，所以，並非狀元都是家裏又好又厲害的，只是普通家庭的孩子，如果想要和家裏又好又厲害的孩子比拼，需要付出更多的努力而已。但一個現場採訪，一個高中畢業的孩子說出一句不夠周全的話，也並沒有什麼問題，相對於滿嘴套話滴水不漏的五道槓們，他的真性情反倒顯得更可愛一些。
而且，這個孩子很可貴的兩點：
一是他能看到別人的不容易，知道農村的孩子現在越來越難考上好大學，不是因爲那些孩子不如他，而是本身資源和生活條件上就有差距。
二是他能對環境和家庭心懷感激，知道自己能取得那麼好的成績，不是因爲自己多麼的牛逼，而是因爲身處一個好環境（起碼一個北京戶口），能夠得到更好的資源，因爲有個很好的家庭氛圍，父母本身作爲知識分子對教育的重視以及自己的勤奮努力，給了他很多潛移默化的影響。
當一個高中生都能看到一個階層固化的趨勢，我們爲人父母的自然不能像鴕鳥一樣把頭埋起來，不聽不看不成長。想想在“寒門難出貴子”的社會現實中，我們可以爲孩子做些什麼纔是硬道理。
01
什麼樣的家庭算是“寒門”？有個評論說得很好：
寒門不僅僅狹隘的指農村地區，因爲農村地區也不乏富豪，寒門的意思更是父母在經濟與情感方面的雙缺失。
深以爲然。
什麼樣的孩子算是“貴子”？
說真的，我從不把“貴子”等同於學霸。有一些人在高壓下被逼出好成績，卻在進入社會後缺乏主動學習能力，性格壓抑，爲人處世存在問題，完全把一手好牌打的稀巴爛。
相反，有一些人學生時代成績雖不是很突出，但有着強烈的求知探索欲，人品正性格好，進入社會後順風順水，生活的很是幸福。在我看來，“貴子”應該是保持終身學習能力的、有熱情追求自己幸福生活的人，因爲幸福感纔是最爲珍貴的。
我相信，能夠看到咱公號文章的朋友，應該都是和我一樣，用心關注孩子養育和教育的父母，經濟能力上應該也不會有食不果腹的困擾，所以我們的孩子可能都幸運的生在了算不上“寒門”的家庭。
當然，這些孩子的條件也會不同，有的孩子一出生依然註定需要破釜沉舟背水一戰，有些則出生就花團錦簇前程無憂，但人生最終的結果，往往還是取決於孩子自己。
花團錦簇的孩子，自身修煉好了，父母的財富和資源能成爲有效的助力，但自己不努力，成爲寄生蟲趴在父母所謂資源和財富上爛掉的也不在少數。而背水一戰的孩子，就算本身家庭條件沒有那麼好，但堅持在正確的方向上努力，差也差不到哪裏去。
在昨天的評論中，看到最多的是大家對一二三線城市教育資源差別的無奈，但人生的決勝並不只看考試的成績。我們可以放下一點對成績的焦慮，雖然看到條件的差距，但也認可努力的意義，努力的主體，不僅是孩子，也包括我們自己。
因爲孩子能否成爲“貴子”，相對於物質條件和教育資源，更重要的還是家長的教育方式以及眼界格局。
02
在我們家，爸媽是教育模式差異非常大的兩個人，所以，從小到大，我算有比較深的體會吧。現在爲人父母，特別在意教育方法以及自己的成長，是因爲知道同樣的物質條件下，父母的教育理念會對孩子有多大的影響。
“所有的努力都是有價值的，即使不在當下，也會在別處”，是媽媽給予我的第一個珍貴饋贈。
印象中打我四五歲開始，和媽媽呆在一起的好多時光，都是她趴桌子前寫稿子，我在一旁看小人書，陪着她在辦公室加班。當我覺得她很辛苦的時候，她會跟我說，她喜歡寫東西，一點也不辛苦，而且她努力工作會讓自己變得更加優秀，而且能讓我的生活越來越好，她覺得很幸福。
當時的我並不知道媽媽努力工作的回報是什麼，但她讓我感受到，努力是一件快樂的事情，所有的努力都會有價值，不要計較一朝一夕的得失。
“過程永遠比結果更加重要，要客觀接受結果的不完美”，是媽媽給予我的第二個珍貴饋贈。
記得從小學開始，我的成績如果從100變成了99，都會在爸爸那裏受到各種冷嘲熱諷，各種“怎麼這麼笨啊，這種題都能做錯”之類的點評啪啪打臉。而在我成績不盡人意的時候，媽媽卻往往表現得很淡定。她告訴我，盡力了就好，沒有人能一直考滿分，藉此認識自己的不足，找到方向去努力進步也是收穫。
有次我被選進市裏參加數學比賽，考得一塌糊塗鎩羽而歸，媽媽依然會跟我說能一輪輪考去比賽就不錯了，經歷的過程就是收穫。她教會我，不必太過在意結果，努力和成長的過程更加重要。
“做自己想做的事情，要平等得對待所有職業所有人”，是親愛的媽媽給予我的第三個珍貴饋贈。
記得初中畢業那年，我想社會實踐，就自己找了一個音像店去打工。我爸知道了之後，說他稅務局的人去店裏收稅時會碰到我，我在那就是給他丟人現眼。這些話使我很沮喪，可媽媽就很支持我，她說我能自己勇敢的出去找工作挺好，工作並沒有什麼高低貴賤之分，做自己想做的事情，有機會體驗更多的生活，是一種很棒的狀態。
於是，在媽媽的鼓勵下，我利用各種假期時間體驗了許多種職業，做體育記者採訪足球，在展銷會上做促銷……這讓我很早就對社會有了更加客觀多元的認識，在磨練中養成了能享福但更能吃苦的性格，也讓我在這幾年從公務員到淘寶店主到公號狗的職業轉化中，不會有自負也不會有自卑。
“不強迫孩子追求成功，更希望我們做一個有價值的人”，是媽媽給予我的第四個珍貴饋贈。
曾經我的理想是做戰地記者，中招的時候，我想讀高中，之後大學報考新聞系。但是我爸對這個理想表現出極大的嘲諷，他要我去報讀稅校，那樣不到二十歲就能畢業進稅務局賺錢了。升官、賺錢，這是他觀念裏對於成功的全部定義。
而我媽媽卻對這個或許有些不切實際的理想站隊支持，雖然會說盡量不要上戰場，但依然表態，我想讀到哪裏，她就供到哪裏。之後她也一直在告訴我，做自己想做的事，成爲一個有價值的人，是比賺錢更重要的事情。
“有價值”就是爲周圍的人解決問題，或者說爲社會解決問題，就算一輩子都默默無聞幹不出什麼驚天地的大事情，但凡有價值的生活，就是值得的。這點看起來很雞湯，但當我爲了讓自己有價值創業三年，沒有因爲錢急功近利走錯路彎路之後，才意識到父母給孩子樹立正確的價值觀有多重要。
03
家庭物質條件重要麼？說不重要肯定不誠懇，但基本達到衣食無憂後，在培養教育孩子這方面，就真的沒有那麼重要了。
如果我們家是爸爸主導方向，即使依然生活從來不缺錢，我的人生也許就過成另一種境況了，恐怕是一副自己都很討厭的嘴臉，毫無幸福感的狀態。
而現在，雖然除了考國稅的那年國考考了個筆試全省第一的成績，我一直也不是什麼學霸和天之驕子，但總算是通過努力，過上了自己想要的，滿滿幸福感的日子。
所以，在對孩子的教育上，我是把媽媽當榜樣，並努力做得比她更好，只希望自己的格局更大一些，給孩子更好的一些引導。社會的教育資源，能爭取到最好的自然好，爭取不到，自己能提供什麼就提供什麼，盡力就好。
對成績少些焦慮，人生是場馬拉松而非百米衝刺，好的學習習慣和學習興趣的培養，對孩子的一生更重要。如果我們的孩子終將平凡，讓他們擁有在平凡生活中能夠找尋幸福的能力，纔是最重要的。
