古有嚴父，今有虎媽，我們的文化一直認爲管教嚴格才能教出優秀的孩子。但近日，國立臺灣師範大學的最新研究發現，越是管得嚴厲，孩子語言能力表現越落後。
臺灣科技部與臺師大教育研究與評鑑中心、臺師大人類發展與家庭學系合作，啓動了華人第一個“幼兒發展調查數據庫”，邀請20多位跨校、跨領域的專家學者及醫生參與，追綜8000名幼兒從0到8歲，不同階段家庭和教養環境對孩子成長的影響與變化。臺師大近日公佈了過去3年前期的研究成果。研究人員發現，年輕父母的教養風格已有改變趨勢，多數家長並不傾向嚴格教養。家長管教嚴厲，孩子的語言表現會落後於其他幼兒。此研究結果在3歲至4歲半幼兒身上表現非常明顯。
臺師大通識教育中心主任周麗端解釋，當家長在教養的信念上愈嚴格，愈容易出現負向管教的行爲，如過度責罵、罰站、不準玩玩具，甚至打孩子等，反而容易讓孩子更退縮、不敢表達，失去口語練習的機會與意願。但不嚴厲管教並不代表就是溺愛與放縱，學界普遍認同的教養觀念是對孩子“高要求”、“高響應”，指對孩子日常的行爲舉止有要求，孩子犯錯時適度管教，更重要的是要對孩子的需求正確與正面的響應，才能營造良好的親子關係。▲
