最近看了部電視劇，裏面兩歲的小寶寶久病不愈，整日哭鬧、不思飲食。經大夫診治說是相思病。原來孩子正在斷奶，十分思念乳孃。這也不禁讓我思考了起來：
思索一：斷奶時一定要採用隔離斷奶麼?
咱們傳統法子都是在孩子斷奶之時，母親和孩子暫時分離一下，就連我自己當時也是如此。雖然現在很多寶媽都已知道真正科學的斷奶之法並非如此，可仍有不少家庭採取着，想着寶貝沒有母乳吃那種焦急的哭鬧，那種無助的眼神，母親的心在流淚，自己乳房又在脹痛，讓人痛入心扉。不少寶貝在斷奶期間會出現短暫的不肯喝奶粉、不肯吃東西，這也就是寶們的“相思病”啊!
假如再有第二次哺育的機會，我絕不會再採用隔離斷奶之法了，想想當年因斷奶與我家孩子分離一段時間後，再見時孩子就有些不肯理睬我，那種心酸的感覺也讓我認真地反思了許久。畢竟生硬、倉促的斷奶方法，對寶寶的信賴感、安全感等身心體驗都是極爲不利的。其實斷奶期間，媽媽對寶寶多一些格外的關心和照料，能更好的撫慰寶寶的不安情緒，讓寶寶慢慢接納飲食的調整。
思考二：職場爸媽如何處理與孩子的分離?
我家孩子屬於情感挺細膩的，每天早上我和孩子爸爸出門去上班之時，她總是會不理睬我們，不願與我們說再見，尤其是在陪她度過週末後的週一早上。不過還好她的秉性不是愛哭的，所以她沒有出現過抱着我們哭鬧着不讓走的情況，可是她的不理睬每次總是讓我和先生在出門後泛起心酸和感慨、無奈。其實這種現象在許多家庭都是存在的，尤其是在孩子2、3歲左右，有些孩子甚至會在每次爸媽出門上班之時哭鬧不休，讓上班成爲了爸媽和孩子的心病。有些爸媽採取了哄、騙或是偷偷離開的方式，卻發現孩子的情緒變本加厲，變得更加黏人。每天早上的出門就如同打仗，到了單位或公司也總是心心掛念着孩子。甚至有些媽媽因此心腸一軟，乾脆辭職在家專門照顧孩子。
可以說2-4歲的孩子黏人算正常現象，是孩子成長過程中的一個發展階段，正常情況下孩子會順利度過，但若爸媽應對方式不當，也會無意強化了孩子黏人這一特點，讓孩子變得“依賴過度”。
正是因爲清楚這些，所以我們在孩子很小時就一直有意培養着孩子獨自玩耍的特點，讓她每天都有機會自己遊戲、看書等，不在她獨處時去打擾她。還有就是在需要暫時與孩子分離之時，我們會明確地跟孩子說清楚，說再見，然後回家後第一時間和孩子接觸，讓孩子慢慢地瞭解爸媽的暫時離開並不是對她的不喜歡等，讓孩子的信任感和安全感得到保障。當然還有就是在分離時我們對孩子情緒的接納，上班出門前孩子不理睬我們這一情況在我們家持續了很久，但我們從沒責備過孩子或是說些不好的話，也從未因此而中斷每天出門前與孩子例行地告別，儘管她假裝沒聽見的不迴應我們。這樣允許和接納孩子的情緒纔會真正讓孩子感覺到安全和被接納，也慢慢地培養起了孩子的社會化情緒和行爲。
思考三：孩子上幼兒園的分離焦慮如何應對?
其實這一情況中孩子的焦慮包含着思考二中的孩子依賴爸媽的情況，不過還多了一些對陌生環境的適應、與陌生人的接觸等。所以，對於改善和避免孩子上幼兒園的分離焦慮，我一直覺得不是一時一刻的事情，如果在孩子2、3歲時爸媽能夠處理好與孩子短暫分離的情況，再加上臨近上幼兒園前做好一些準備工作，孩子能夠輕鬆度過入園焦慮這一問題，甚至有些孩子可能都不會出現入園焦慮這一說。
關於入園前準備(這裏指孩子的心理工作而非物質等準備)，其實也不難，主要就是提前培養孩子基本技能(如廁、吃飯、簡單穿衣服鞋襪等生活自理能力)、事先熟悉環境、言語上多些對幼兒園的積極描述讓孩子帶有憧憬等。這些都會讓孩子在入園時情緒平穩、入園後適應更快。
另外，上幼兒園之時爸媽首先不要如臨大敵，也沒必要全家齊上陣，第一次入園時家長可別先在幼兒園門口抹眼淚，或者反覆勸孩子別害怕，要知道爸媽製造的這種緊張空氣，只會讓孩子更害怕，引發入園焦慮。
思考四：切勿以成人的視角來看待孩子!
這一點其實很多爸媽都知道，但實際生活中切往往不易發現自己的問題。就如同上面說的劇情中，孩子的家人和那麼多的大夫，誰曾真正去想想孩子原來是得了“相思病”，他們無一不都是以成人角度去看孩子，覺得孩子生病了，脾胃不振了。生活中不也是許多爸媽會抱怨“孩子不聽話了”“孩子不願好好學習了”等等，這些站在成人視角上給孩子下定義的結果是孩子越來越不肯聽話、不肯上學了，殊不知孩子更希望的是爸媽能從自己不聽話不上學的行爲中讀出自己想表達的真正意思。而對於那些尚不能很好的用語言表達自己的小朋友們，我們用心的換位思考和理解才能更好地讓孩子的需要被接納和滿足，那樣的話，想必所謂的“Terrible Two”(可怕的兩歲)也就不會讓爸媽們煩心咯。
突然想起曾看過一檔少兒問答節目，提問“花爲什麼有好幾種顏色?”孩子們有的說：如果花只有一種顏色，太陽就不喜歡了。有的說：如果花只有一種顏色，蜜蜂就不喜歡了。但是這些回答都被判錯了，一個小丑還出來嘲笑這些答錯的孩子。然後公佈的標準答案告訴孩子們，花有多種顏色是因爲花中有胡蘿蔔素等等。當時看的時候我就覺得很可悲，孩子眼中的世界和我們大人眼中的世界是不一樣的。這些孩子們富有想象力的回答多麼棒，可那不時蹦出來的小丑和最後的標準答案卻成功地否定和扼殺了他們無盡的想象和創造。
寫在最後的話
請不要懷疑2歲孩子的“相思病”，它在告訴你那些未被你重視而真實存在的孩子的世界!
