爸爸媽媽總是想讓寶寶早點學會自己控制大小便，殊不知，自主控制大小便也要看寶寶的發育狀況。一般寶寶如廁訓練應在2歲左右開始訓練，太早訓練是沒有任何效果的，因爲18個月之前的幼寶寶神經系統發育尚未達到能夠控制大腸、膀胱和肛門組織。
一般寶寶要到2歲左右膀胱功能才逐漸發育完善，才能明確感知想上廁所的身體信號，因此大小便訓練最好從這時開始。
如果在寶寶生理上沒有成熟時就進行如廁訓練，會讓他感到壓力，並引發反抗，導致他拒絕使用坐便器。不同寶寶在如廁上有時間差異，父母嘗試如廁訓練如果效果不好，可以等等。
此外，我國還流行給小寶寶把尿，小到2個月的寶寶。小寶寶能被把尿，實際上是一個聽到“噓”聲的條件反射。但是把尿時，寶寶往往窩在大人懷裏，對寶寶脊柱不利；腿是擡起來的，對髖關節發育不利。
更嚴重的是，把尿擾亂了寶寶自身的生理信號。大人把尿時，寶寶也許沒有尿；不把尿時，寶寶有尿會憋一會兒，對寶寶膀胱發育不利。如果大人把尿頻繁，會導致寶寶條件反射式排尿，導致膀胱容量小，容易長大後尿頻。
不把尿的孩子往往能更早學會自主排便。魔方媽媽發現，穿紙尿褲的孩子很多到2歲可以告知父母自己要便便，可以把夜尿控制到早晨；而把尿的很多到2歲半還需要父母夜間把尿。
在寶寶發育達不到時就強迫寶寶學習上廁所，會給寶寶造成很大的壓力和傷害。下面簡列了一些可能的危害：
如果父母得管束太多，會破壞父母與孩子間的依戀關係。
對孩子沒能正確上廁所而發怒是孩子受虐待的一個主要原因。
孩子的自尊心會因他認爲父母會對他不能控制的錯誤不高興而受到傷害。
如何孩子感到做事有危險，她就可能害怕付出自己的努力。
在拒絕父母的要求時，寶寶就會抑制自己的大便活動從而導致便祕。
在一個新孩子到來之前學會上廁所的壓力可能會增添寶寶對新生兒的不滿。
看見父母的失望和不快可能對寶寶是破壞性的。這將使他對做獨立的選擇感到氣餒。
如果父母對他們孩子經常發生但又不可避免的事情做出消極反應，這可能使孩子感到不能學習。
當父母在不斷提醒他時，寶寶的僅有的獨立選擇就是拒絕。這將導致孩子的反抗及其產生的後果——權利之爭。
使用獎勵去敦促孩子學習可能會使他感覺他的父母對他的能力和動機缺乏信賴。他將拒絕做其它事情除非得到嘉獎。
由於一個自然的學習過程來獎勵一個孩子可能會削弱他內心的成功感覺。
父母的壓力可能會加重孩子的內疚和不勝任感，但它不可能改變孩子的發育形式。
