贈新平少年拼音版，這是唐代偉大浪漫主義詩人李白寫的一首五言古詩，全詩詠史言志，賦物抒情，下面一起來賞析下吧。
贈新平少年拼音版
zèng xīn píng shào nián
贈新平少年
唐-李白
hán xìn zài huái yīn，shào nián xiāng qī líng。
韓信在淮陰，少年相欺凌。
qū tǐ ruò wú gǔ，zhuàng xīn yǒu suǒ píng。
屈體若無骨，壯心有所憑。
yī zāo lóng yán jūn，xiào zhà cóng cǐ xìng。
一遭龍顏君，嘯吒從此興。
qiān jīn dá piào mǔ，wàn gǔ gòng jiē chēng。
千金答漂母，萬古共嗟稱。
ér wǒ jìng hé wéi?hán kǔ zuò xiāng réng。
而我竟何爲?寒苦坐相仍。
cháng fēng rù duǎn mèi，nèi shǒu rú huái bīng。
長風入短袂，內手如懷冰。
gù yǒu bù xiāng xù，xīn jiāo níng jiàn jīn?
故友不相恤，新交寧見矜?
cuī cán kǎn zhōng hǔ，jī xiè gōu shàng yīng。
摧殘檻中虎，羈紲韝上鷹。
hé shí téng fēng yún，bó jī shēn suǒ néng?
何時騰風雲，搏擊申所能?
翻譯：
韓信在淮陰的時候，有市井少年欺凌他。
他屈體而就，形若無骨，而其胸中卻懷有雄心壯志。
他一遇上漢高祖這樣的真龍天子後，從此叱吒風雲。
後來對在淮陰接濟過他的漂母報以千金，獲得了被人稱讚的千古美名。
而我今天如何呢?苦寒相仍，坐立不寧。
長風帶着寒氣吹入了短袖，袖手取暖卻手冷如冰。
故友不相體恤幫助，而新交不予憐憫同情。
就像老虎被囚在籠子裏，雄鷹被拴在臂駕上。
何時才能高飛入雲，長天搏擊，一申所能呢?
註釋：
新平：原邠州，天寶元年(742)改爲新平郡，治所在新平縣，即今陝西彬縣。《舊唐書·地理志》：“關內道邠州，開元十三年改豳爲邠，天寶元年改爲新平郡。“
“韓信”二句：據《史記·淮陰侯列傳》，韓信少年時貧困。曾在淮水邊向漂母乞食，曾受淮陰市井中少年胯下之辱。
屈體：猶屈膝。指屈服、投降。
遭：遇也。龍顏君：指漢高祖劉邦。《史記·高祖本紀》：高祖爲人隆準而龍顏。
嘯吒(zhà)：叱吒風雲。
“千金”句：《史記·淮陰侯列傳》說，韓信封楚王后，將從前在淮水畔接濟過他的漂母找來，予以千金作爲報答。
相仍：相續。
短袂(mèi)：短袖。
內手：將手納人袖中取暖。一作“兩手”。內，同“納”。
相恤(xù)：相互體貼憐恤。恤，救濟。
見矜(jīn)：憐憫。
羈(jī)紲(xiè)：用繩子拴住。韝(gōu)：臂上架鷹的皮套袖。鮑照《樂府》：“昔如韝上鷹。”劉良注：“韝，以皮蔽手而臂鷹也。”
搏擊：衝擊長空或迎向風浪。
賞析：
這首詩反映了李白新交舊友不予幫助，自己生活困頓、仕途不遇的艱難情景，以及希圖擺脫困境的願望。全詩詠史言志，賦物抒情，充分顯示出作者對光明前途的執着追求以及對暫時困難的樂觀主義精神。
全詩十八句，可分爲前後二部分，前八句借韓信事自喻，詩人自比眼前遭遇有如韓信未遇漢王前在淮陰的處境，寫出其眼前的困境。“而我竟何爲”以下，由上八句詠史轉入言志。這十句又可分爲幾層，前六句慨嘆自己的困頓處境。最後四句李白以猛虎、雄鷹自比，說自己目前的處境，有如被囚的猛虎，任人“摧殘”;有如束縛着的雄鷹，不能展翅。
