1、自閉症孩子比較欠缺忍受挫折的能力，因此教一項新的技能，最好先找到他會的部分，先讓他有成就感，再一步一步教。
2、自閉症孩子如果伴隨溝通方面的障礙，遇到挫折或不順心的事時，容易以哭鬧的方式或是自我傷害的方式表達，因此平時應多觀察他喜歡的事物藉以轉移注意力，更重要的是要協助他用任何方式表達，找出哭鬧的原因，瞭解他的情緒。
3、自閉症孩子對於固定的事情改變非常敏感，因此最好不要輕易的改變，若要改變也要在他不知不覺中改變，或是設法轉移他的注意力。
4、自閉症孩子通常不太喜歡與人主動接觸，因此利用各種機會讓他和家中兄弟姊妹或是其他鄰居孩子多接觸及互動式很重要的，可以找一些他有興趣的活動或遊戲來吸引他，增加他與其他人的互動。
1、找出孩子行爲特別的原因
患上了自閉症，雖然常常看上去稀奇古怪異乎尋常，但它的背後總有一種具體的、合乎邏輯的原因，記住這一點是很有幫助的。意思是說，這只不過是一個殘疾兒童面臨着他無法懂得的複雜情況所做出的簡單反應。行爲矯正方法的研究，表明孩子們往往會重複在過去導致獎勵的行爲，而停止不受獎勵的行爲。
2、前後觀念一致
對待事情應前後觀念一致，要是你有時候去阻止一種問題行爲，而另一些時間則放任寬容，這樣的效果似乎比根本不採取行動還要糟糕。人們普遍發現，前後不一致的方法比過分嚴格或過分寬容所產生的困難更多。可是始終一致是難以辦到的。比較好是決心就最重大的行爲問題採取堅定的立場，而不去管那些並不特別不方便的行爲問題。這種妥協會產生適當鬆弛的氣憤，也能讓孩子認識到存在着種種限度，他不能超過這些限度。
3、選擇孩子容易理解的方式
用談話的方法去防止一個自閉症小孩打破玻璃窗，是根本無效的。對着他大聲喊叫，也許最初會使他分心，但過了一段時間之後，他就會習慣於此。如果窗戶打破後你生氣了，而且非常明顯地表露出來，這樣做可能會產生與你原來的意圖背道而馳的效果。一個並不懂得狂怒含義的自閉症小孩也許會認爲，憤怒的父母是一件有趣而令人興奮的事，因而他受到的是鼓勵而不是阻攔。引起孩子患上自閉症的原因與父母有着很大的關係，作爲家長的應引起重視。當孩子受到自閉症困擾的時候，家長應尋求合適的方法，幫助孩子走出自我封閉的世界。
1、培養孩子的獨立能力，切忌父母過分溺愛
無論孩子做什麼事情，切忌父母事事包辦，過分溺愛孩子。愛孩子沒有任何的錯，但關鍵是要把握好愛的尺度，其實每個父母都會對孩子有不同程度的溺愛，只是有的家長表現的理智一些。
2、注意孩子情商的培養
情商及社會適應的綜合能力。孩子不僅在生活和學習當中表現突出，還要懂得如何接納別人並能夠讓別人接納自己，這也是愛的基本意義。有的家長說孩子比較自私，不允許別人動自己的東西，也不和別的孩子一起玩耍，這就有可能是自閉症發展的萌芽狀態，如果家長及時發現並重視起來，多與孩子溝通和情感交流，多細心觀察孩子的行爲習慣，着重教導孩子養成良好的品德習慣，還要教導孩子形成良好的性情和情感，就可能會有效的避免孩子自閉症的形成。
3、儘量讓孩子多參加集體活動
集體活動有很多種：小朋友一起玩耍、做遊戲、做作業;包括在幼兒園班級統一組織的文體活動，或者給小朋友過生日等等。讓孩子從集體活動中體驗友誼的珍貴與溫暖。
4、不要把孩子過分封閉起來
城市的現代化使許多人住進了高樓，一門一戶的高樓很大程度上阻隔了孩子的交往，容易給孩子造成封閉的環境。因此，父母要多抽出時間走出家門帶孩子呼吸外面的空氣，多接觸人和事物，多與同齡的小朋友玩耍、交往、建立友誼，要幫助孩子交往自己的小朋友，不僅允許孩子走出去，也應允許孩子把他的小朋友請到自己家裏來玩兒，爲孩子提供交朋友的機會，交他如何去交朋友。
