感恩二字不需用華麗的詞語來修飾，只需用平淡的動作與語言來詮釋這個美好的品德。
學校的這次活動——感恩成長報告會。沒有用長篇大論、古往今來的故事來解釋感恩，這只是催眠的語言，以令人厭煩，畢竟一件事物千篇一律就沒有什麼可欣賞的了。而這次的活動卻牢牢抓着了我們這些簡單孩子們的心，我們不喜歡枯燥，而喜歡簡單，所以孩子的心是簡單的。這也體現了學校的良苦用心。
這次學校是用身邊發生的事情製作成了感人的視頻，故事中有我們熟悉的同學，家長，老師，一個個生動精彩又感人的故事，深入簡單孩子們的心，感動人心的片段甚至催人淚下。
故事中有一個孩子從小父母離異，被年邁的爺爺撫養，後來他12歲的時候爺爺患上了老年癡呆症，他爲了報答爺爺的養育之恩，每天起草貪黑給爺爺做飯，洗衣服，除了上課，其他時間都在家陪他的爺爺，他就是我們班的劉一搏，他從來不抱怨，甚至感恩他的爺爺，覺得現在是上天給他報答爺爺的機會。
你看，一份多麼善良的感恩之心，雖然你能力有限，但能付出所以來回報恩情，就是一種難得的高尚品德。
一顆感恩的心就是一顆懂得感謝和報恩的心，很簡單，很單純，很自然，很美麗，它包含了所有的優秀品德，諸如溫暖、自信、堅定、善良等等這些美好的處世品格。可見每一顆感恩的心是多麼美好。
當你懷着感恩的心看待這個世界，你會覺得世界越來越美好。
今天是感恩節，學校組織了感恩節教育主題活動。
感恩節教育活動開始前，播放了《感謝》這首歌曲，隨着歌曲旋律的響起，字幕的現實，我們很快地投入到了一種關注平靜欣賞的情境之中，有的還跟着歌曲輕聲的唱着。 歌曲播放完畢後，老師問我們應該感謝誰，我們興奮了，七嘴八舌的喊着：父母，老師，大自然，和平......老師說讓我們每個人在紙上寫上最感謝的人，和感謝他的原因。
寫着寫着我發現自己眼眶有些溼潤，平時不會靜下心來回憶這些點滴，現在回想起來，對於母親的付出，我真的沒有用心的感恩，而是覺得理所當然。每天上學早起後熱騰騰的早餐，上學路上護着我的臂膀，每天煥然一新的校服，我竟然還會在家發脾氣任性，當小公主。我可能真的太不善良了，我應該重新認識我自己，理解父母，並感恩父母的付出。
老師隨後抽取了幾位同學說一說自己最想感謝的人，很多人都像我一樣，平時並沒有注意到感恩，這一刻覺得自己做的太欠缺，以後一定會常懷感恩之心，善待每一個人。
感恩節心得體會（三）
我日常生活和工作中，在我所能理解的範圍內，我對什麼是感恩這個看似簡單卻又很複雜的問題進行了思考。
感恩是什麼?感恩是服務。哲學家康德曾經說過：“感恩是一種崇高的義務，不僅僅是以情動請的情感和心態，更是以德報德的行動和責任”。北風呼嘯，大雪紛飛，冰天雪地裏送貨員肩扛手提，小心地呵護着手中的捲菸，在崎嶇泥濘的鄉間小路上艱難跋涉;大雨瓢潑，電閃雷鳴，客戶經理按時到客戶店中進行拜訪、服務，仔細擦拭櫃檯，詳細進行指導;口乾舌燥，聲音嘶啞，可愛的電訪姑娘們不厭其煩、耐心地回答客戶的每一個問題;瘋狂追車，險象環生，稽查人員在與煙販的較量中，在汗水與鮮血中堅守自己的那份信念，這些都是菸草人的日常工作狀態，體現了菸草人的服務精神，表達了普通菸草人對行業的熱愛和感恩。
感恩是什麼?感恩是奉獻。如果大家留意的話，關於奉獻的人和事在我們身邊比比皆是。天黑了，夜深了，辦公樓裏卻燈火通明，那是大家在爲共同的目標而奮戰;太累了，太困了，就在辦公桌上趴一會，稍事休息後再一次投入戰鬥;家裏的老人、孩子在最需要我們的時候，咱們可愛的菸草人依然堅守在自己的工作崗位上。這是一種樸素的奉獻精神，同時，也是我們作爲一名普通職業人對“感恩”的理解和固守。
感恩是什麼?感恩是親情。這讓我想起了我自己，一個來自農民家庭孩子的成長軌跡。爲了圓我和妹妹的大學夢，父母緊衣縮食，傾其所有，不惜從社會上借高利貸，供我們上學。爲了我們，年過半百的父親到建築工地靠做苦力賺錢，烈日下，父親勞作的背影永遠定格在了我的腦海;爲了我們，常年患病的母親頂着火辣辣的日頭在田間地頭辛勤勞作，絲絲白髮不知不覺中悄然的爬上母親的額頭。想想這厚重的親情，我所能做的就是以更加的積極、忘我工作，更加樂觀、向上的生活，報答父母的養育之恩。
仁者見仁，知者見智，每個人對感恩的理解都不一樣。在經過痛苦的思索後，我對感恩有了淺薄感悟：感恩就是對企業和社會的感激和回饋，是“勇爭一流、敢打必勝”的工作精神和態度，是對父母親人和那些幫助過自己的人的報答和感謝。
感恩節心得體會（四）
今天，心理專家關老師來到我們學校開展感恩勵志教育的講座，讓我對“感恩”有了新的體會。
老師一個多麼神聖的名稱啊!他們一直用心地、耐心地教導我們知識，當我們到達人生分岔路時，老師就像一盞指路明燈，告訴我們正確的選擇。每天不辭疲憊地工作，給我們批改作業。每當夜深人靜時，只有一戶人家的燈光還亮着，毫無疑問，那就是老師的家。但是老師對我們嚴格時，有的同學卻開始抱怨作業多，完全沒想過，老師批改作業的辛苦，當你極不情願做完作業，老師卻要改50份的作業啊!關老師說得對，人的生命有四分之一在學校度過，老師對我們的付出不亞於生我們養我們的父母，他們不將是我們一輩子都尊重、摯愛的人嗎?
同樣的，我們的父母更不容易。關老師告訴我們一個真實的故事：“在1980年的時候，有一個農民，他上山砍柴，一不小心摔下了懸崖，他的妻子聽到噩耗後，原本想隨丈夫一起跳下去，就在那一剎那，她想到了自己腹中的孩子，於是她又咬着牙把孩子生了下來，撫養成人。這個孩子居然被清華大學錄取了，孩子的母親傾家蕩產把他送到了北京，自己也暗中過去了北京，靠撿垃圾給他掙生活費。孩子知道後，發奮學習，最後當了博士。
是啊，父母每天爲我們努力工作，奔忙一天後，還要耐心地輔導我們做功課，細心地照顧我們。我低下頭來，閉上雙眼仔細地回想着往事：還記得那一天晚上我突然發燒了，爸爸媽 媽知道後連忙給我退燒藥，可是不管用，連忙揹我去醫院，陪我吊了一宿的針。
有一次，我居然還抱怨媽 媽做菜沒有飯館裏的好吃。現在回想起來，不由得有些慚悔，父母一個月才掙那麼一點錢，多麼不容易啊!現在媽 媽的雙鬢上出現了幾條銀絲，爸爸的臉上也出現了幾條皺紋…
想着想着，我知道了自己的錯誤，不僅因爲抱怨父母，更多的是在自己的爸爸媽 媽生日的那天，沒有爲他們做過一件事啊!此時我的眼眶裏充滿了淚水。
聽了這個刻骨銘心的講座，我感受到老師和父母的辛苦，他們無私地付出，關愛我們。同學們，讓我們行動起來爲我們的老師、父母做一件事。用感恩的心回報他們，做一個善良、對社會有貢獻的人!
