《星星離我們有多遠》作者卞毓麟，2009年由湖北少兒出版社出版；2017年7月全新修訂版由長江文藝出版社出版。
作者簡介
卞毓麟，1965年南京大學天文學系畢業，在中國科學院北京天文臺（今國家天文臺）從事科研30餘年，1998年前往上海科技教育出版社致力於科技出版。現爲中國科學院國家天文臺客座研究員，上海科技教育出版社特邀編審。曾任中國科普作家協會副理事長，中國天文學會常務理事，上海市天文學會副理事長等。曾獲全國先進科普工作者、全國優秀科技工作者、國家科技進步獎二等獎、上海市科技進步獎二等獎、上海科普教育創新獎科普貢獻獎一等獎、中國天文學會九十週年天文學突出貢獻獎等表彰或獎勵。科普作品屢獲國家級、省部級獎。
內容簡介：
天文學是一門奧妙無窮，令人神往的學科。作者把歷代天文學家創造“量天尺”的過程娓娓道來，介紹了從近處的月亮到極遠處的類星體的距離的量、估，包含了大量的天文知識和歷史知識。作品文筆流暢，故事性強，是難得的天文科普佳作。
《少兒科普名人名著書系》是一套科學童話、科學小品、科幻故事精品叢書。作品以生動的文學語言，巧妙的藝術構思，栩栩如生的擬人形象，向廣大少年兒童普及了基礎科學知識和新科學技術知識。
在科學文藝的百花園裏，科學童話、科幻故事等猶如變幻無窮、美妙神奇、熠熠生輝的寶葫蘆，以其獨特的魅力吸引廣大少年兒童走進廣闊無垠、奇異瑰麗的科學世界，讓他們從中獲得擺脫愚昧的希望，覓求將來攀登高峯的志向。“知識就是力量”，願本系列叢書能成爲引導廣大少年兒童心想事成的“寶葫蘆”！
目錄
總序序曲 “天上的市街” 星座與亮星大地的尺寸 首次估計地球的大小 第一次丈量子午線 三角網和大地的模樣明月何處有 第一個地外目標——月亮 從街燈到天燈 雷達測月和激光測月太陽離我們多遠 轉向了太陽 開普勒和他的三定律 卡西尼測定火星視差 金星凌日 地球的小弟弟——小行星 小行星的功績 太陽究競有多遠問奏：關於兩大宇宙體系測定近星距離的艱難歷程 恆星不再是“固定的” 泛舟泰晤士河的收穫 恆星終於被征服了 三角視差的限度通向遙遠恆星的第一級階梯 星星的亮度 恆星光譜分類 有趣的赫羅圖 分光法的妙用再來一段插曲 從德謨克利特到康德 銀河系的真正發現 宇宙中的“島嶼”通向遙遠恆星的第二級階梯 聾啞少年和造父變星 一根新的測量標杆 球狀星團和銀河系的大小 巡天遙測十億島欲窮億年目 更上幾層樓 接力棒傳給了新星和超新星 亮星也來出一把力 由大小知距離 集體的貢獻：累積星等 耐人尋味的紅移尾聲 類星體距離之謎 飛出太陽系 結束語附錄一 評《星星離我們多遠》附錄二 知識築成了通向遙遠距離的階梯後記。
1、什麼是星座呢？簡而言之，古人爲了更方便的辨認星空，就用種種想象中虛擬的線條，將天上較亮的那些星星分組的聯結起來，這些星羣便稱爲“星座”。人們又以更加豐富的想象力，讓一羣羣星與許多神奇的故事掛上鉤。因此，諸星座最古老的名稱通常都溯源於古老的神話與傳說。（第4頁2段）
2、總之，人類目前已經相當精確的知道自己的搖籃——地球的大小和模樣。而且，還一步步弄清它不僅是個扁球體，還更像一個“梨”狀的旋轉體。人造衛星的觀測表明，地球赤道本身也不是一個正圓形的，而是一個橢圓。不過，赤道上的最大半徑比最小半徑只長了100米左右。所以，地球實際上更近乎是一個三軸橢球體。（第15頁5段）
3、人們早就懂得怎樣計量地面上不能直接到達的目標有多遠了。比如，在一條滔滔奔騰的大河對岸有一排街燈，我們既不用渡河，又可以知道這些燈有多遠。這隻要使用簡單的三角測量法就行了。（第19頁4段）
4、在天文學中，經常以光線通過一個天文單位所需的時間來反映它的長度，這就叫“天文單位的光行時”。1964年採用的光速數值是每秒299792.5千米，於是，一個天文單位的光行時便是：149600000/299792.5=499.012（秒）（第44頁4段）
5、唯一合乎邏輯的結論是恆星並不是固定的，它們有自己固有的運動，這叫做恆星的“自行”。倘若全部恆星的自行速度都大致相近的話，那麼離我們近的恆星在天穹上的位置看來就會比遙遠恆星變動的更快，這就像近處的汽車彷彿比遠處的汽車跑的更快一樣。因此，天狼星、大角星和畢宿五也許比別的恆星離我們更近些吧？況且，這三顆星在全天恆星中又均屬最亮之列，因此他們離我們特別近就越發可信了。從此人們才明白，恆星原來並不是固定的“星星”，恆星天球其實並不存在，滿天的星星原來離我們是有遠有近的。（第55頁4、5段）
6、早在1666年，24歲的牛頓就用三棱鏡分解了太陽光。陽光分解後展開成一條宛如彩虹的色帶，從它的一端到另一端依次排列着紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各種顏色，這些顏色之間是均勻而持續過渡的。這種綵帶就叫做光譜。（第76頁5段）
7、我們憑肉眼只能看到6000多顆恆星。天文望遠鏡發明以後，人們立刻明白了這只是宇宙中的冰山一角。在伽利略的望遠鏡中，灰濛濛的“天河水”碎裂成了無數的星星。但見得其中“大星光相射，小星鬧如沸”。真是密密麻麻，好生熱鬧。然而，在此之後一個多世紀的時期內，並沒有人能對這一現象做出比較深入的說明。（84頁1段）
8、1912年，美國哈佛天文臺的一位女天文學家勒維特（Henri-etta Leavitt,1868~1921年）正在祕魯的一座天文臺研究大小麥哲倫星雲。她觀測了小麥雲裏的25顆造父變星，一一記錄下他們的光變週期（從2天~120天）和視星等（從12.5等~15.5等）。結果，她驚喜地發現：光變週期越長的造父變星亮度也越大，非常有規律。（第101頁3段）
9、多普勒效應不僅適用於聲波，而且也適用於光波。一個高速運動的光源發出的光，到達我們的眼睛時，其波長和頻率也發生了變化，也就是說它的顏色會有所改變。多普勒本人就曾指出：恆星的顏色必定會按它接近或遠離我們的速度不同而發生不同程度的變化。這種看法原則上顯然是無可非議的，可是實際上卻不盡然。因爲恆星運動的速度要比光速小得多，所以由恆星運動造成的光波波長變化是微乎其微的，它們根本不會導致恆星的顏色發生任何可察覺的變化。（第126頁2段）
10、大自然的景色豐富多彩，宇宙中的奧祕無窮無盡。他們披戴的神奇面紗，正期待着人類以無盡的智慧去逐一揭開。如今，人們已經向茫茫太空派出自己的“使者”。在飛出地球、探測月球和各大行星之後，緊接着這便是飛出太陽系了。
篇一
夜晚，漫天星星在頭頂閃爍。每當我仰望星空時，總會有一個問題--星星離我們有多遠？
《星星離我們有多遠》敘述瞭如何用三角法測量一些天文目標的距離、開勒普定律、金星凌日、恆星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來生動有趣，讓讀者遨遊在星河中無法自拔。
《星星離我們有多遠》就像“量天尺”，爲我們量出每個變星、每個星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實地認識到宇宙的巨大。也讓我們對太空的好奇更近一步。
各類物理模型、變星的“周光關係”星系的“紅移”規律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅持真理，爲我們探索星空奠定下一個又一個里程碑。
從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個個生動的歷史故事，一個個行星的發現都是成千上萬個天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，瞭解了更多天文知識，也讓我們有了探索星系的動力。
《星星離我們有多遠》爲我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對星等的概念、恆星光譜與星等的關係、分光試差法的可行性與侷限性、球狀星團…讓你不禁爲科學家的巧妙方法拍案叫絕。
星星離我們非常遙遠，我們看得見，卻摸不着，但我們不會停下探索的腳步
掩卷回味，古往今來，人們仰望天空，繁星點點，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。
篇二
大家知道星星離我們有多遠嗎？上個星期我讀了《星星離我們有多遠》這本書，書裏面講了許多天文方面的知識，通過閱讀我瞭解了不少的東西，《星星離我們有多遠》 讀後感。我認識了許多原來不知道的很多星星和星座，新認識的星星有：愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。
書裏面講了銀河系中的星團有上百萬顆星星，它們組成了一個團隊，就像警察分成幾個團隊一樣，星星們有的離我們遠，有的離我們近，星星的亮光看起來越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來越暗，就表示着這顆星星離我們越遠，讀後感《《星星離我們有多遠》 讀後感》。最遙遠的星系離我們達一百多億光年。
月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的星球。月亮，彷彿是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。
閱讀完這本書，雖然學習了一些東西，但書中講的好多知識我還不明白。不知道什麼叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距離，但是我以後通過學習肯定會搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以後，我要學習更多的天文知識。
這本書是科普名家卞毓麟所寫的，它是一本寫天文學的書，《星星離我們有多遠》裏的“星星”並不是單純的指我們看到的星星，而是指宇宙中的星座，太陽呀、月亮呀這些東西。這本書寫得非常的好，將我們引入神祕的天文學的大門。天文學是一門奧妙無窮的、令我們神往的學科，它要研究的東西是看的見、摸不着的，但它用這些看的見、摸不着的東西令我們神往。這本書利用一些現代化的東西來和以前的遐想形成了鮮明的對比。表現了作者對天空的喜愛和人們對天空的讚美。而且這本書語言優美，內容豐富，讓我們在看書的時候放不下手。如果有機會，請你也看看這本書！
夜晚，天空中的繁星閃爍，誰能告訴我，星星離我們有多遠？那一顆顆形狀各異的星星，在讓我們探索太空的奧祕。一個個偉人爲這個事業奮鬥着，他們的信念將宇宙探索。到了21世紀，人們仍在向銀河系發起進攻……這本書我看得還不是很懂，但是我覺得看後在我的記憶深處已經留下一個個流光溢彩的畫頁。對我以後的學習和生活都有一定的好處，所以也請你一睹爲快吧！
