摺紙球這是常見的手工課程，那麼你會嗎？以下是整理的關於摺紙球作文600字六年級範文，歡迎參考閱讀。
摺紙球作文600字六年級
今天的文學創作課上，老師教教我們摺紙球。
聽得了老師的介紹，又看了老師的樣板，我們就開始摺紙球了。我先拿起一張長方形的紙，把紙裁成了一個正方形，然後，把紙對角腰，換回了一個角又腰了一次，再反過來腰一次。接着，我把紙往中間腰了進來。那張紙現在被我剪成了一個三角形了。然後，我把三角形的四個角分別向上腰。現在那張紙出了一個正方形了。接着，我把旁邊的四個角分別往中間腰，然後把上面多餘的紙折過來往角的中間掛。好了，我把紙球摺好了。然後，我把紙球拿着對着上面的一個口子往紙球裏面吹氣。氣往紙球裏面溪邊。紙球慢慢地鈸了一起。最後，那紙球裏面被我吹進去的氣給鈸了一起，出了一個真正的紙球了。我高興地往四周看，看見有的同學還沒作好，於是我就不解一起。可是，旁邊的同學笑話我，說道我腰的紙球看起來一個枯萎了的紙球，不像樣子。我說道：“不管我腰的紙球像不像樣子，我總算剪成了一個紙球。你們折的紙球還沒已完成，怎麼告訴就不會腰的比我好了呢?”他們聽得了只是哈哈笑着，沒再和我爭辯。
在摺紙球的時候，還再次發生了一個小故事呢!
請求聽得我一一說來。
剛開始聽得老師教教我們摺紙球的時候，廢話大王的“廢話病”就開始發作了，說道“我會腰了，認同我第一個摺好!
”“牛慢被你給吹死了!
”作爲“廢話大臣”的我也不甘落後，開始高唱了對臺戲。我們就這樣，你一句，我一句地交起了鋒來了。這聲音很快變爲了一部“雜音交響曲”啦!
大家都對我們迴應反感，可是我們還不以爲然。
紙球摺好以後，我看見自己折的最爛，那個廢話大王折的最快，而且不好。那三個認真聽講，嚴肅摺紙球的同學都折得既慢又好。唉，顯然我這個廢話病還真得要改一改呀!
