開卷未必有益議論文600字以上，關於開卷是否有利這件事情我們可以通過辯論的方式來進行交鋒，可以讓學生們選取自己的觀點，然後將觀點寫在作文裏面，看看是否能夠說服別人。
開卷未必有益議論文600字以上
篇一：
英國作家菲爾丁曾說過；“不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。”讀書固然有好處，可是如果一切書皆讀，認爲書讀得越多越好，不顧內容，不理解書中講得道理，只認爲讀了就有益，不對！我們必須挑選對自己有益的，且看過有所感悟，適合自己閱讀的書閱讀纔是有益的。
孟子云；“盡信書，則不如無書。”歷史上有許多血淋淋的例子，比如；戰國時期的趙括熟讀兵書，卻不懂得變通，紙上談兵，最終兵敗被殺。還有三國時期的的馬謖也是飽讀兵法，可結果如何？言過其實，導致失街亭，失去性命！儘管開卷有益是一個成語，而且還有“讀書破萬卷，下筆如有神。”等詩句。可是，我認爲，如果盲目開卷，未必有益。
開卷不一定有益，有時（如讀了壞書）還會造成損害。當今社會上的一些少年的犯罪事實就是被那些不良書刊污染了心靈，染上了不良惡習，導致最後走上違法犯罪之路。
現在有些同學可能喜歡看武俠之類的小說。甚至癡迷到廢寢忘食、手不釋卷的階段，上課時想着小說中的內容，沒心思學習。最終荒廢了學業。更有甚者，模仿小說中的人物，可能還會走向犯罪的道路。這難道不是看無益之書害了自己嗎？
誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養身心，但“開卷”只是“有益”的必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除；一是毒藥，置人死地。不是嗎？20世紀的德國，不少人看了希特勒的《我的奮鬥》，受不良影響，論爲希特勒的殉葬品。現在有一部分同學迷上了武俠小說，整天看那些怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導致學習成績一直下降，最後竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的“卷”，能是“有益”的嗎？“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”
因此，開卷是否有益，得先看開什麼卷。
篇二：
古人云：開卷有益，博覽羣書可以開闊視野，也可以提高作文水平。自古以來人們都覺得看課外書是有利無害的，可我則以爲這些不能一概而論，世界上是不可能只有好書沒有壞書。
現在的書良莠不齊，種類繁多。好的能開闊視野，提高文筆；壞的則讓你誤入歧途而走火入魔。現在的書多得如天空的繁星，這很容易讓你隨心所欲不分好壞地選書。
現代的孩子對什麼漫畫書，恐怖書，不健康的書，一提到便是興趣盎然。多看那些書不僅對自己有害，也會影響到周圍的人。
就拿我們班的同學講吧，我們班有許多孩子喜歡漫畫，開始是一小部分，受其影響，漸漸造成一大部分都看得津津有味。最終，好多同學成績下滑。還有一種是當時轟動社會的事情，據說當時好多人都迷信一種叫法輪功的書，當然許多人都在練，相信真的能像書中所說能有無窮的功力，結果因爲走火入魔而有許多人自焚，有許多人被人利用走上了反黨反人民的道路，害了無數人。你說，這不是開卷有害嗎？
也許還有些人認爲就算是有害處的書，但你都這麼大了（十一或十二歲），應該有很強的控制力，只看看也不會有多大的影響。可你就錯了，人的自覺性在怎麼強，但它都是有限度的。以前我曾看過一篇報道：四川一大學有一名學生，他原本品學兼優，就是因爲看了不健康的書，控制不了自己，盲目模仿書中大俠，走上了犯罪的道路。這樣的例子在我們的生活上也有很多很多，所以這足以證明開卷未必有益。
“開卷有益”是好的古訓。可是我們雖應多讀書，但是不要盲目讀書，要有意識地選擇書，不要因爲價格便宜，或是跟着別人看一些有害無利的書毀了一生。讓我們記住：開卷未必有益。要知道讀了不好的書反而對自己有害，一定要有意識地選擇書，多看好書不看壞書。
