自從學習了寫信格式，你有給誰寫過信嗎？下面就給老師寫一封信來練練手吧，以下是整理的給老師的一封信550字範文，歡迎參考閱讀。
給老師的一封信550字(第一篇)
敬重的老師：您好!
我是您的學生丁xx啊!
您現在可好?工作須利嗎?
記得小學三年級的時候，我學習成績不好，所有的老師都指出我沒期望了。在放學不發問我，也不管我了，只有您值得注意。有一次，我們在做到一個圖形的旋轉。看到班裏一個人還沒有做完。我大聲並信心十足地說道：“老師，我做完了。”全班投來驚訝的眼光，老師輕輕地回頭過來，看了看卷子，不禁皺起了眉頭，說道：“你做錯了，但是隻要你再檢查檢查，一定會做對的，打氣。”望着老師您信任的眼光。我檢查了，檢查終於找到了問題並把它修正。老師點了低頭說道：“你看吧!
只要你嚴肅不粗心不馬虎，考試一定會考得一個好成績的。”以後我偶爾問老師問題上，老師總會不厭其煩的告訴他我。“所有的老師”中的“所有”表音絕對化，與文章相符。此處運用了對比手法，引人注目了文中老師對“我”的希望。還有一次，下雨了大雨，其他同學都被家長護送了，只有我還在教室裏。您回頭過來，說道：“怎麼了，你的家長還沒來相接你呀!
回頭，我送來你回家去。”在路上您拿着雨傘給我遮風擋雨，您的衣服全溼了，您也不在乎，一直把我帶回了家。這些事情您還忘記嗎?有可能您已經忘了，但是這些事情讓我告訴原來陽光是這樣照耀人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，老師，您告訴嗎，我多想要叫您聲媽媽啊!
生活中的關心。 春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。象徵物比喻手法。 祝您身體健康，工作須利。
此致
敬禮
您的學生：丁xx
20xx年2月26日
給老師的一封信550字(第二篇)
敬愛的唐老師：
您好!
轉眼間我已唸完了五年級上期了。這學期以來，我從一個完全不懂方程的孩子逐漸地學會了解方程。雖然我只會解幾個這樣的方程，但其中凝結着您多少辛勤的汗水和心血呀!今天我寫下這封信，以此表達我對您的感激和思念之情。
忘不了，五年級上期讀到一半的時候，班上個別同學罵您是惡魔，把我們這些小天使囚禁起來，而天使把我們拯救出來。中午，您神色凝重地走進教室。我知道，您非常生氣，可您卻對我們曉之以理，動之以情。我在想：唐老師能成爲我們的老師，我們是多麼的幸福哇!可那個別不懂事的同學卻辱罵您是惡魔，讚美馬老師是天使。其實，我覺得：兩個老師都是守護我們的天使，帶領我們走入知識的多彩殿堂。
忘不了，五年級上期的期末考試。我知道，考完這次試，下學期您可能不再教我們班了。離考試還有兩天時，您仍是那麼的辛苦和勞累，抓緊時間給我們複習。那時，我不懂方程，您就耐心細緻地一遍遍教我方程該怎麼解。您爲我不知道付出了多少汗水和心血，令我感激不盡。
兩天過去了，考試開始了。下午，我們考數學和科學。遇到不會做的題，我就仔細回憶您平時的講解，努力做題。一週後，領通知書了。我的數學成績是80多分，而以前我只能考70多分。我要真誠地對您說一聲：“感謝您，唐老師，您讓我嚐到了進步的快樂!”
祝您
身體健康，工作順利!
您的學生：肖xx
20xx年3月15日
