幼兒語言青蛙飛行員教案，孩子們最難得的就是他們天馬行空的想象力，這節課我們來讓幼兒通過故事來用語言表達自己的想象力，讓幼兒能夠在故事中體會到堅持纔會成功的道理。
活動目標：
1、在邊聽、邊說、邊猜想的活動中大膽參與、樂於用語言表達自己的奇思妙想。
2、通過三種角色實現飛天理想的不同態度和行爲，領悟堅持纔會成功的道理。
活動過程：
一、引出課題
1、 你喜歡小鳥嗎?爲什麼喜歡?
2、 你想過自己也像小鳥一樣在天空飛嗎?
二、飛行難、失敗就放棄
1、 小動物們也在想辦法飛上天，請你來猜猜他們是怎樣遇上困難呢?狗、我們一起來聽一個故事，小動物們是怎樣想辦法飛上天的(教師講故事)
2、 小狗和小貓開始是怎麼做的?結果怎麼樣了?
3、 小狗接下來想辦法了嗎?怎麼樣的?成功了嗎?這次失敗後，小狗又去想辦法了嗎?
4、 小貓有膽量嘗試嗎?她有什麼行動?
三、不怕難，堅持纔會成功
1、 接下來我們來猜猜小青蛙是怎麼做的?
2、 讓我們來聽聽小青蛙是怎麼試的?(教師講述故事後半部分)
3、 小青蛙打算造飛機時，別的小動物怎麼對待他的?青蛙是怎麼說的?
4、 過了很長時間，青蛙在園子裏釘呀錘呀，動物都怎麼說他?
5、 青蛙成功了嗎?小動物又是怎麼樣的，還說了些什麼?
6、 這三個小動物你最欣賞誰?說說你的理由。
四、編故事
1、 如果你是小小貓你會怎麼做?
2、 重新編一個故事(把幼兒的想法編進去)
