1、樹立幼兒初步瞭解保護環境的意識。
2、讓幼兒瞭解一下特殊的服裝。
3、發展幼兒的創造能力，會用一下廢舊材料來設計一件衣服。
款式不同的衣服數件，剪刀，雙面膠，舊掛曆，裝飾用的廢舊材料，特殊服裝的圖片(警服，消防服等)
活動重難點：
重點：學習用廢舊材料來設計服裝。
難點：服裝裝飾和設計與衆不同。
一、時裝表演引出課題。
請幾名幼兒穿上款式不同的衣服，伴隨着音樂，進行時裝表演。
二、觀察範例並講解示範。
1、小朋友剛纔看了時裝表演你喜歡哪一款的服裝?爲什麼?
2、出示範例，讓幼兒觀察是用什麼材料做的?
3、教師總結：服裝是用廢舊的掛曆做到，上面有舊的包裝紙，有果凍盒，還有小藥瓶。
三、出示特殊服裝的圖片一(警服)
1、這是誰穿的衣服?(警察叔叔)
2、介紹警服的作用(防子彈)
四、出示特殊服裝圖片二(消防服)
1、這是誰穿的衣服?什麼時候穿的?(消防員叔叔，滅火的時候穿的)
2、介紹消防服的特點(可以防火)
五、讓幼兒自由討論如果我們是設計師會設計出什麼樣的服裝。
教師出示一件用舊掛曆做的衣服並介紹一下基本的做法。
六、幼兒製作，教師巡迴指導。
1、指導幼兒選擇合適的材料。
2、提醒幼兒將剪下的廢紙扔進垃圾桶，儘量避免垃圾產生。
3、幫助幼兒設計。
七、展示作品，互相欣賞。
