新學期開始後，孩子對上幼兒園突然變得牴觸起來，時不時就想和大人討價還價，耍帥、賣萌、裝可憐各種方法用盡，只爲能不去上幼兒園。今天早上，三歲九個月的女兒一睜眼又問我：“媽媽今天去幼兒園嗎？”。我很平靜的告訴她說：“當然，今天要去幼兒園。”不出所料，女兒立馬愁雲滿面，接着嘴一撇裝作要哭的樣子。看到她的表現，我知道安慰、哄騙、生氣通通都是沒有用的，於是和女兒商量是否要再睡五分鐘，她點點頭。看她安靜的躺着，我開始準備自己的事情。
我走出臥室準備上班的行頭，今天正好穿一件釦子在背面的衣服，自己扣起來有點困難。於是，靈機一動，走到牀前對女兒說：“寶寶，快來幫媽媽一個忙，媽媽釦子扣不上啊！”女兒看看我，似乎有點感興趣，坐了起來。我接着煽風點火，裝作很開心的樣子的說：“哦！我的寶寶長大了，現在能幫媽媽幹活啦！”女兒一聽來勁了，說：“你可以自己想想辦法呀！”。這句話是我經常對她說的，沒想到她現在拿來將了我一軍。好在我反應快，馬上接住了她的挑釁，對她說：“我想的辦法就是生個寶寶幫我係釦子啊！”。這回，女兒沒再說什麼了，很愉快的幫我係好了釦子。我穿戴整齊，再次對女兒發揮的作用進行了肯定，女兒好像覺得自己做了一件很有成就感的事情，露出了驕傲的笑容，之前的不快也一掃而散。
接下來，女兒好像與早起判若兩人，麻利的下了牀，又很主動的自己穿好衣服鞋襪，準備上學去。在這過程中，她不僅心情大好，而且總是試圖發現更多自己力所能及的事搶着做。先是主動幫爸爸媽媽準備好出門的鞋子；接着又自己去拿擦臉毛巾；最神奇的是到了幼兒園，女兒主動大聲的向門衛叔叔和保健醫阿姨問好，開啓了幼兒園生活快樂的一天。
這件事突然讓我意識到：雖然孩子年齡小，但是對於自我肯定的訴求一點都不比大人小。通常在大人的眼裏，孩子是一個消費者的角色，TA們不停的消耗大人的人力物力，所以大人對孩子的要求就是要聽話，以減少自己體力和財力的不支，從來沒想過把孩子當做生產者來用一用。但是，站在孩子的角度來看，TA也有自己燃燒的小宇宙，也需要把能量釋放出去，並期望着自己的熱情能轉化成他人的肯定。當TA們的期望變成現實的時候，便是內心幸福感最強烈的時候；當TA們內心被幸福感充盈的時候，便是最具有力量感和安全感的時候；當TA們感覺到自己無所畏懼的時候，便是最容易接受困難和挑戰的時候。
所以，當家長再遇到孩子情緒不佳、軟硬不吃的時候，不妨向孩子示示弱，傳遞出你需要TA幫助的信號。這樣不僅可以有效的轉移矛盾，而且可以增強孩子的自信心和幸福感。這樣一舉兩得的事情何樂而不爲呢？！
小小提醒：如果孩子是患上假日綜合症而拒絕去上幼兒園，家長就要適當的注意，假日期間儘量保證孩子的作息與平時一致，不要讓孩子暴飲暴食，改變孩子的生活習慣。
毛豆爸爸說不知道某天我發現我的一句讚美，會改變我和孩子的許多；當我一次忽略或者不認可，則產生很大的破壞力。
教育工作不是只按照與生俱來的直覺去做就可以了，即使我們學了很多育兒和養育孩子的智慧，也依然要知道每個孩子的不同，我們需要用他們最喜歡的感受方式，把愛傳遞給他們，這是每一個孩子的基本需求。
他需要的是擁抱，語言的肯定，或者還是一種其他的方式呢？我會在往後的時間裏，用我關心你，我愛你，我喜歡你等肯定的言詞來幫助6歲半，這個富有挑戰的年紀下，的男孩子，您也試一試嗎？
