（視頻長18分鐘左右，建議在有wifi的環境下觀看）
演講者：
艾莉森·高普尼克 ( Alison Gopnik) ，牛津大學心理學博士，加州大學伯克利分校心理學系教授及哲學系客座教授，美國心理學會會員，曾榮獲加州理工學院摩爾傑出學者獎學金。
心理理論創始人之一，著有《搖籃裏的科學家》、《寶寶也是哲學家》。
寶寶學到的和知道的，比我們想象的要多得多。
寶寶這樣學習
寶寶會使用貝葉斯方法來推理。Ta會做假設，去嘗試，失敗了就換個假設再來一次。
視頻裏四歲的孩子，在面對一個新奇的玩具時，會在短短的兩分鐘內測試五個假設。
看起來不可思議，但對於這個年齡段的兒童來說卻是很普遍的。不信，下次孩子玩的時候，你可以留心，他們是否在做各種嘗試。
寶寶專心學習時不工作
寶寶被成年人保護着，在安全的環境中，專心學習認識周圍的世界，天馬行空，想象各種可能性。
長大後，把孩提時代學到的知識運用到社會生活中。
孩子負責研發，成人負責生產和銷售。
寶寶可以同時注意許多事
大人注意力像是聚光燈，只聚焦到我們認爲非常重要的一點上。而寶寶的注意力像是一盞燈籠，燈光四散，漫無目的地去關注周圍的事物，發現更多的可能性。這不就是創新的重要基礎嘛！
你想不想當一回寶寶？
大人怎樣才能體驗到孩子那種感覺呢？
當寶寶的感覺，就像你第一次來到巴黎，喝了三杯咖啡之後，戀愛了。
