活動目標：
1、在活動中嘗試同伴間的商量與配合，探索與同伴合作的方法，提高解決問題的能力。
2、充分體驗合作的快樂。
活動準備：
1、 PPT、小豬圖片、場地佈置河的場景。
2、磚塊若干、梅花樁、平衡木等輔助材料若干。
活動過程：
一、引導幼兒瞭解合作的重要性
1、演示ppt ,理解故事內容。
2、根據故事情節提問
（1）故事中講了誰？他們在幹什麼事？
（2）車拉回去了嗎？它們都使勁了，爲什麼車一動不動呢？
（3）那他們怎樣做才能把車拉回去，誰有好辦法，請你來幫幫他們。
小結：幾個人要做好一件事，一定要互相商量，互相配合，不能按着自己的想法去做，要聽取大家合理的意見，這樣才能把事情做好。否則，就會像故事中動物一樣，什麼事都幹不成，什麼事都做不好。而且，白費力氣，白使勁。
二、通過“想辦法過河”，引導幼兒嘗試與同伴商量與配合。
1、出示各種過河需要的材料，讓幼兒想一想用這些材料怎樣過河。
2、將幼兒分組，通過商量選擇材料。
3、規則要求：每組放材料時，要注意安全，腳不能踩到河裏。
4、幼兒以組往河裏放材料，教師指導。
5、嘗試在鋪好的路上走一走，是否能順利過河。
三、通過“運磚”，探索與同伴合作的方法。
1、請幼兒以組商量運磚的方法。
2、比賽運磚，看哪組運的磚多。
3、小結合作運磚的好方法。
四、整理總結
在大家的合作下幫小豬把磚運過了河，小豬冬天不會受凍了，你的心裏感覺怎麼樣？如果在運磚的過程中，有一個人不配合，能運得這麼快嗎？所以，如果以後幾個人做事情，一定要互相商量，互相配合，這樣才能把事情做得又快又好。 延伸活動： 在我們的周圍和身邊有許多合作的事情，你知道哪些事情是需要合作來完成的？
活動目標：
1、學習推小車運輸，發展身體的靈活性和平衡能力。
2、學習建築工人不怕困難、勇敢的精神。
重點難點：
學習推小車運輸，發展身體的靈活性和平衡能力。
活動準備：
1、 大灰狼頭飾一個；小推車2輛；積木若干。
2、場地佈置。
活動過程：
一、創設實際情境
活動身體幼兒跟着教師轉轉頭，彎彎腰，伸伸手臂踢踢腿。
二、學習推小車
1、師出示小推車並指導幼兒學習。
提問：這是什麼？
請幼兒嘗試推車，指導幼兒推車時身體彎腰前傾，兩手握緊手把，平穩向前推行。
2、進行推車練習。
分組練習推裝有積木的小推車，請幼兒說說自己嘗試後的感受。
3、小結。
要使小推車不倒，就要保持平穩。
三、遊戲"運磚"豬小弟要造房子
但是少了很多的磚塊，需要我們幫助，有了小推車，我們可以把磚塊運到小豬家了。
1、解遊戲要求。
遊戲開始，幼兒迅速將一塊磚（積木）放入小推車內，走過彎曲的山路，路上可能會出現大灰狼，看到大灰狼出現，原地不動，否則就被大灰狼吃掉，大灰狼離開則繼續前進，過了山路到小豬家，把磚塊放在小豬家後原路返回，接着第二位幼兒運磚。
2、兒分組遊戲一次（請一位幼兒當大灰狼），教師對遊戲情況進行評價。
3、兒分組遊戲進行比賽，看看哪一組運的磚又快又多。
四、總結評價
今天小朋友的表現很不錯，很勇敢，你們幫了小豬這麼大的忙。
教案三：小松鼠運磚塊
活動目標：
1、練習拖物倒退走，雙腿能較協調地向後挪動。
2、提高判斷能力嗬控制能力。
活動準備：
1、“磚塊”（積木），大報紙與幼兒人數相等。
2、將“磚塊”堆放成3～4堆，另一端畫三個圓圈。
活動過程：
一、練本領。
二、運磚忙。
1、松鼠們想造一間漂亮的房子，需要許多磚塊，他們是用什麼方法運磚的呢？
2、教師示範將“磚塊”放在報紙上，雙手拉着地上的報紙，倒退着向後走。
3、幼兒每人一張報紙，放上“磚塊”後分散練習。
三、誰是運磚高手。
1、幼兒分成3～4組，手持報紙站在起點處。教師發令後，幼兒立即轉身，拿一塊“磚塊”放在報紙上，倒走至終點，將“磚塊”放在圓圈裏，隨即迅速跑回，用右手拍第二名幼兒的手後第二名幼兒接着進行。各隊幼兒依次進行遊戲，看哪隊最先將“磚塊”運完。
2、提醒幼兒倒退時控制好自己的行進路線，倘若“磚塊”掉出來了，應迅速將其放回報紙，方可繼續行走。
