孩子從幼年到成年，會經歷3個特別的時期，期間都會表現得很逆反。一旦孩子進入叛逆期，親子間的衝突往往會更加慘烈。那麼家長應該怎麼和叛逆期的孩子相處呢？一起來看看吧！
孩子從幼年到成年，會經歷3個特別的時期，期間都會表現得很逆反。一旦孩子進入叛逆期，親子間的衝突往往會更加慘烈。那麼家長應該怎麼和叛逆期的孩子相處呢？一起來看看吧！
怎麼和叛逆期的孩子相處
第一個叛逆期：
2-3歲左右孩子在兩歲半左右自我意識開始變得強烈，所以就會從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個“不”字來回應。這個階段的孩子怎麼管？
1、切記不要太民主很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們去吃飯好不好？我們一起刷牙好不好？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接着你又會開始發脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進去。
2、讓孩子做選擇題在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇!比如你想吃米飯還是麪條?咱們現在出去，還是五分鐘後出去？當然，有的小孩會給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇範圍內的，然後很嚴肅地再重複一遍自己的命題。其實，很多時候小孩子也不想給家長太多的衝撞，一般此時他會根據你的範圍來選擇的。這樣做一方面可以給孩子很好的引導，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，有一種當家作主的感覺！
3、不要總是用命令的口氣交流比如：不許把玩具到處亂扔!其實你直接說：“寶寶應該把玩具放好！”這句他更樂意接受。家長粗暴，孩子就會跟着學習你的粗暴，接着就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會改變99%。
4、給出孩子做準備的時間雖然孩子是以玩爲主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要給他做出反應的時間。比如：出門前儘早提醒，5分鐘後我們出門去哦!再比如：“快去洗手，吃飯!不要磨磨蹭蹭的！”改爲“寶寶，再過五分鐘，我們要吃飯了哦！”想想哪種方式孩子更樂意接受呢?交流的方式不同，收效自然會不同！
5、讓更多的人蔘與孩子的成長孩子不是媽媽一個人的，一手帶大的孩子，早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“鬥智鬥勇”中取勝。如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會明白什麼是規則，什麼是規矩！
第二個叛逆期：
7-9歲的小大人孩子進入小學後，他們的主要社交不再是家人、鄰居了，而是學校的同學和老師，步入了小學學堂，他們會覺得自己是個小大人了，可以自己做決定，極力想掙脫父母的掌控，於是就變得處處喜歡跟大人“唱反調”。這個階段的孩子怎麼管？
1、 以互動的方式來溝通，學會傾聽孩子的想法和觀點。愛頂嘴其實是一種“愛思考”“愛表達”“有主見”的表現。孩子提出異議，我們要抱着傾聽態度，耐着性子先聽完，孩子說的有道理的，我們要及時採納，認真接受，一味否定會損壞孩子獨立思考能力的發展。
2、 適當的下放權力，讓孩子學會自己做主。讓他充分的感覺被尊重被肯定。比如對於興趣愛好的培養，孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好、是否想要發展這方面的愛好等，沿着孩子的興趣方向培養，孩子高興，媽媽也輕鬆，學習動機增強，才能收到更好的學習效果。
3、 幫助他們養成良好的生活習慣和生活規律。比如飯前做作業，飯後看二十分鐘電視，這些約定俗成的事情，有助於幫你更好地約束孩子的不良行爲。
第三個叛逆期：
12-15歲的青春期青春期的孩子有着強烈的獨立意識和極強的自尊心，同時極易受到壞的影響。家長們常常覺得左右爲難，說話嚴厲一點怕傷害他的自尊心，不管教又怕他走彎路。在這個時期，作爲父母，如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那麼，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。這個階段的孩子怎麼管？
1、 對孩子的教育儘量是單獨的，談話性的，避免公開的申斥。孩子在十幾歲的年齡，最好面子，也就是自尊心很強。所以對孩子的教育儘量避免在公開場合，尤其是在他的老師和同學的面前。
2、 切忌不要總是在孩子耳邊講，自己怎樣爲他付出。不要拿自己小時候與他對比或拿別的孩子與他對比這樣做，只能招來孩子的逆反心理。要就事論事，具體的分析問題，幫助孩子解決問題，而不是埋怨，比較。
3、 多跟老師交流，隨時關注孩子的變化。但要跟孩子說明，自己只是關心他，願意幫助他解決問題。不是想監視他，不是不信任他。
4、改變只說不做的教育儘量避免蒼白的說教，而是身體力行，爲孩子做出表率。
5、對孩子一定要嚴格要求。避免在孩子面前過於隨便，保持在孩子面前的威信。
6、引導孩子結交積極上進的朋友。在孩子的成長階段，除了父母和老師，朋友對他的影響是最大的了。尤其有些問題，孩子不願意跟父母和老師交流，更願意與自己的朋友分享。一個好的朋友可以引發孩子的學習興趣，引導他健康的成長。
7、培養孩子獨立思考的習慣。父母不能成爲孩子學習的柺杖，遇到孩子不懂的問題，父母可以跟孩子一起討論，引導他自己動腦思考，而不是完全代勞。
8、在孩子成績下降的時候，首先，要做的不是責備，而是鼓勵。孩子的成績下降的時候，一般自己已經很傷心痛苦，甚至灰心了。作爲家長，應該表示關切，鼓勵他，幫助他樹立信心，幫助他具體分析問題，解決問題。責備會疏遠他與你的距離，以致今後出了問題，也不會再主動拿出來與父母協商。叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，更不是什麼無法解決的難題。他對於孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會，作爲家長無需過分的焦慮，只需要放下慣有權威，平和的去接受，有策略的去引導，同他們一起學習一起成長，就好！
