要改善孩子內向的性格，關鍵還在於父母的教養方式要適合孩子身心的健康發展，有以下幾點可供參考：
內向未必是壞事——瞭解內向與外向各有優缺點 外向和內向寶寶的表現各不相同，也各有優缺點：外向型的寶寶性格爽朗，遇事不怯場，反應較快;但他們往往缺乏計劃性和堅持性，難以養成獨立思考的習慣。內向型的寶寶遇事沉着、善於思考;但他們容易產生自卑感。外向寶寶的思維方式是廣而淺，內向寶寶的思維方式是深而窄，因此，寶寶的內向性格並不是完全的弱勢。
內向寶寶改進版——增強寶寶的環境適應能力 環境適應能力對人的發展很重要，它有時甚至被定義爲智力的核心。對寶寶來說，環境適應能力常與爸媽的教養方式有很大關係，過度的保護使寶寶對環境的適應能力差。因此，爸爸媽媽應該放手讓內向寶寶與他人交往，可以爲孩子選擇一兩個性格開朗、身體健康、年齡比他略小一點的小夥伴一起玩耍，這樣既可以培養孩子的自信心，還可以讓內向寶寶獲得友情支持。內向寶寶剛上幼兒園時適應性較外向寶寶差，常常懇求“不要去幼兒園”，此時，一定要堅持送孩子去幼兒園，這樣可以讓孩子在集體生活中學會與同伴交往，並享受到和同伴在一起的樂趣。這對改變過於內向的性格是有好處的。放手讓孩子自由玩耍 有的家長對孩子的整潔、衛生、安全等顧慮較多，因而總是限制孩子不準這樣，不準那樣，這樣會讓孩子更內向。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴，踩雨後的積水，爬石子堆、黃沙堆等，其實只需穿上合適的衣服，注意安全即可讓他盡情地玩。這樣無拘無束的自由玩耍，會使孩子的性格開朗起來。
不要輕易責備內向的孩子 每個孩子都渴望被愛、關注、諒解和尊重，苛求、責備、批評和懲罰等都會使孩子更加內向。爸媽應當給予孩子積極的心理暗示，不要使用如“小朋友欺負你沒有?”“老師今天批評你了嗎?”等一類的語言，避免使孩子在心理上總處於弱者或被動的地位。爸媽也要耐心對待孩子，不要對他提出過高的要求。對於孩子的畏縮行爲，如不敢滑滑梯、跳蹦牀、不敢大聲說話等，家長也要儘量剋制自己的情緒，不要做出太強烈的反應。
花更多時間與孩子相處 爸媽每天儘可能抽出一段屬於你和孩子獨處的時間，和孩子親切地交流，傾聽孩子的語言。適時用身體語言，如擁抱孩子，親吻孩子表達你的愛與信賴。這能給內向的寶寶很多安全感。也可以給孩子講講笑話和幽默故事，互相開開玩笑，參加孩子們的遊戲，帶孩子出去玩等等。
特別提醒：寶寶的心理髮展有自己的“時間表”
每個孩子有自己心理髮展的特定的“時間表”。像人的身高一樣，有些孩子在小的時候長得很快，到了一定年齡卻開始緩慢增長;而有些孩子在小的時候“不太長個兒”，到了一定年齡卻“突飛猛長”。寶寶的心理髮展也是如此，爸媽和老師會驚訝地發現，忽然有一天內向的孩子變得愛說話了，甚至滔滔不絕;還有一些孩子變得膽子大了，與以前判若兩人，可這些孩子恰恰是以前被判定爲性格內向的孩子。因此，對於處於成長期的孩子，我們不宜給他們過早下定論，給孩子貼上“內向性格”的標籤，家長應懂得給孩子留有發展的空間，這對孩子健康成長是非常有利的。
