孩子小，很多事情難辨是與非，出於好奇心難免會犯錯誤，家長或老師，不能像成人那樣要求孩子，要更多的給孩子包容與諒解，讓孩子用於面對錯誤，纔是最好的解決方法。
開學沒幾天，我就發現假期中剛油漆過的牆壁，剛買的桌子椅子上，就留下了各種鉛筆，油畫棒，畫上去的斑痕。我多次苦口婆心地對孩子們說了多次：“不要在桌子上，牆上亂寫亂畫，誰如果再亂寫，亂畫，到處亂貼畫，老師就讓他擦乾淨”等等。儘管這樣，斑斑點點的印子還是日漸增多。
一次教學活動課上，我給小朋友們講《小狐狸找朋友》。突然，周照傑小朋友說：“狐狸不應該到處亂塗亂畫”我靈機一動，這正是教育孩子不亂寫，亂畫題材嗎?於是，追問道:“爲什麼大家都不願意跟狐狸做朋友”
“因爲狐狸在它們家門口亂寫亂畫，朋友們就不喜歡它了”
“那小朋友們找一找，我們教室裏有沒有這些塗上去的髒東西呢?”
小朋友都站起來去找，一會兒，紛紛跑來說：“老師牆上有，桌子上有”
“有那麼多髒東西，我們想個辦法，把那些髒東西去掉吧”
“老師用毛巾擦，再蘸點洗潔精’
於是，我給了每個小朋友一塊抹布，他們都認真的擦着，擦着。可是隻有磁瓦上的能擦乾淨，牆上桌子上擦不乾淨。老師：“幫我們想個辦法吧”
我告訴小朋友們：“這些是擦不乾淨的，只能用油漆，塗料重新刷了，而且這些油漆，塗料有毒，只能等到放假才能刷了”
小朋友們聽了都紛紛表示，一定不能在牆上亂寫亂畫了。
