媽媽對寶寶一向溺愛,這周我回去告訴我,寶寶很淘氣,不乖,每天早上很早就起牀,要幫她穿好衣服,刷牙，洗臉，可孩子一點都不配合，硬要自己重新來，爲了更多的節省時間，媽媽只好"投降"順應她。從表面上看，這似乎是撫育孩子過程中的一件小事，在我與家長們的接觸中，發現不少父母只重視孩子的生理和智力開發，但對孩子非智力因素的培養，即人格教育和動手能力的培養卻不重視。有的家長對孩子是無原則的愛，事事越俎代庖，造成子女只知接受"愛"，而不知"愛人"的心理缺陷。他們講吃講穿，不愛勞動;任性固執，愛發脾氣;惟我獨尊，嬌氣十足;意志脆弱，怕苦怕累。毋庸置疑，如果不能從小培養良好的健全人格，自立更生的獨立意識，即使有了知識將來在複雜社會中也難以有所作爲，甚至會由於心理、精神上的重負而半途而廢。孩子吵鬧往往是要挾大人的手段，爲了防止這種尷尬的場面，平時家長要學會"委屈"孩子，讓孩子學會在逆境中成長，從而學會節制自己的慾望和情緒，分享自己的愛心。
還有女兒喜歡吃獨食，爸爸媽媽給她從超市裏買回好多吃的東西，回來就扒呀翻呀，開了這個沒吃完又開那個，且也表現出不願分享自己的美味，於是，每次吃東西的時候，我都拿一些給其它人吃，再拿一些給她，剛開始哭着不吃耍性子，我們不理她，乾脆不再讓她吃了。後來她學乖了，不論媽媽分多少給她，她都會趕緊伸手去接，和我們一起分享。所以，家長對孩子的一些慾望和要求要學會拒絕，讓孩子隨時隨地都能感受到，無論想實現任何一種願望，都會遇到挫折或者失敗，孩子在5歲以前所養成的習慣，所受到的教育很大程度上能決定他一生，如果孩子在童年時期沒有科學地節制他的慾望，隨着年齡的長大，他的慾望將越來越高，面對外面的花花世界，一旦不能節制自己的慾望，也就無法禁得住誘惑。我們讓孩子克服困難、經歷挫折、是取得成功的自然結果，就象一棵小苗只有在經歷風雨中，根才能扎的深，枝葉才能長的壯，人和動物都是一樣，具備生存的本能，小鳥之所以學會飛翔，是因爲父母給它的呵護是短暫的，而我們這些做父母的，往往扼殺了這種本能。
我們的家長，從小對孩子保護過分，只要讀好書，一切該自己去做的事情，也由家長代勞。許多中小學校，爲了追求升學率，只注意學生考分的高低而忽視了他們心理素質的培養。這一代少年兒童沒有經受過父輩勞動的艱苦，更沒有經歷過祖輩殘酷戰爭的考驗。所以，一些青少年雖然學了不少書本知識，但是遇到困難和挫折常常不知所措，甚至一蹶不振。這不能不令人擔憂!在美國，很多孩子喜歡玩滑板遊戲，在街道兩旁，廣場的水泥路面上，常常有美國孩子衝來撞去，在幾尺高的臺階上躍上跌下，令人不禁爲他們的安全捏了一把汗。有趣的是在這些玩滑板的孩子中，中國血統的孩子很少，追本溯源，在中國家庭的傳統意識上。認爲這種遊戲太危險，很容易摔斷四肢，因而不鼓勵孩子玩。雖然這種遊戲對孩子的膽量是一種挑戰與訓練，但中國家長還是認爲冒這種風險去讓孩子獲取膽量不值得。家長們的這種看法對孩子們有很大影響，甚至影響到了學校的體育教育，因爲學校也怕孩子受傷，一旦受傷，輕者會受到家長的責怨，重者會被推上被告席。孩子們本來就有的、對某種運動的畏縮情緒更受到抑制，這種對身體的過度保護而帶來的性格上的膽怯的缺陷，其實比一些不嚴重的外傷更具有損傷性，而且這種性格上的傷害將是終身的。因爲外傷會很快痊癒，性格軟弱卻不是一朝一夕能改變的。
在日本，特別注重培養孩子的"吃苦"意識，不管是在幼兒園，還是在中小學，他們要求孩子赤身在寒冷的天氣中跑步，培養他們吃苦耐勞的精神及克服困難的毅力;在英國有一所著名的伊頓中學，那裏的學生幾乎都能考入名牌大學，其經驗之一就是讓學生吃苦，該中學不設暖氣，在異常寒冷的冬天，也只讓學生蓋一條毛毯睡覺，洗冷水澡，這就是刻意"苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚"，使學生得到磨鍊;在法國，做父母的絕不讓孩子亂花錢，即使是兄弟姐妹之間也不輕易相互借錢。如果想用零用錢，只有去打工，他們的教育是自食其力不靠父母;而在中國，少年兒童的身心日趨脆弱，常表現出怯懦、孤僻、任性、自私等心理，因爲他們不知道何爲飢餓、何爲勞累、何爲困難、何爲貧窮......孩子中意志薄弱者甚多，這與他們生活總是一帆風順有關。所以，家長越保護越替代，孩子就越依賴越無能，勤勞是幸福的種子，閒散是墮落的禍根，安逸是孩子們成長的最大敵人，是埋在孩子們心中最大隱患。。也許，他們的人生旅途上沼澤遍佈，荊棘叢生;也許他們追求的風景總是山重水複，不見柳暗花明;也許，他們前行的步履總是沉重、蹣跚，需要在黑暗中摸索很長時間，才能找尋到光明;也許，他們虔誠的信念會被世俗的塵霧纏繞，高貴的靈魂暫時在現實中找不到寄放的淨土......所以，我們從小要用行動告訴孩子，世上沒有事事如意的好事情，想得到任何一種願望，都要用自己的無私、大度、真誠、勇敢去分享，從而培養孩子勇敢者的氣魄，無論遇到何種不快和不如意都要堅定而自信地對自己說一聲"再試一次!"許多體育運動都具有培養孩子勇氣、信心及冒險精神的特性，鼓勵孩子積極參加有挑戰性的運動，無疑會對孩子將來的人生髮展帶來很大的益處，令孩子在逆境中，在經歷風雨後的人生顯得更加燦爛。
