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小學生常見的易錯字歸納,爲了孩子收藏吧!

來源:寶貝周    閱讀: 6.79K 次
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孩子學寫字的時候總會寫錯字,接下來就歸納小學生常見的易錯字,括號裏是正確寫法哦,幫孩子看一看,別讓孩子做白字大王!

1、「美崙(輪)美奐 」

形容建築物高大和衆多。“輪”指“輪囷(qūn),古代圓形高大的穀倉”,這裏指高大。“奐”指“衆多”。可見“輪”不可寫作“侖”。

2、「甘敗(拜)下風 」

這裏的“拜”指“拜服”,引申爲“承認不如別人”,不可寫爲“敗”。

小學生常見的易錯字歸納,爲了孩子收藏吧!

3、「自抱(暴)自棄 」

這裏的“暴”指“糟蹋、損害”,寫成“抱”就不好解釋了。

4、「針貶(砭) 」

“砭”(biān)是古代用以刺激人體皮肉治病的石針。“鍼砭”比喻深刻批評。

5、「泊(舶)來品 」

“泊”指“停船靠岸”,是動詞語素;“舶”指“航海大船”,是名詞語素。“舶來品”指航海大船運來的物品,舊時指進口的商品;寫成“泊來品”就不好解釋了。

◆ ◆ ◆

6、「脈博(搏) 」

這裏的“搏”指“跳動、搏動”,寫成“博”語意不通。

7、「鬆馳(弛) 」

“鬆”和“弛”同義,都指“鬆懈、鬆散”;寫成“鬆馳”就不好解釋了。

8、「一愁(籌)莫展 」

這裏的“籌”指計算用的籌碼,引申爲計策。寫成“愁”是望文生義所致。

9、「穿(川)流不息 」

這個成語的意思是:像河流中的水那樣流淌,永不停息。“川”指“河流”,寫成“穿”也是望文生義所造成的。

小學生常見的易錯字歸納,爲了孩子收藏吧! 第2張

10、「精萃(粹) 」

“精粹”指“精煉純粹”。“粹”是“****”的意思,常組成“薈萃”一詞,如“精英薈萃”也不能縮簡爲“精萃”。

11、「重迭(疊) 」

1964年公佈的《簡化字總表》中刪去了“迭(疊)”,恢復了“疊”字的使用。“迭”現在只用於“更迭、迭次”等詞語中。

12、「渡(度)假村 」

在現代漢語中,“度”的基本義指時間上的經過,“渡”的基本義指由此岸到彼岸。因此,“歡度春節”“度日”“度假村”的“度”不能寫作“渡”。

13、「防(妨)礙 」

“妨”與“礙”同義,都指“阻礙”,故“妨礙”指“阻礙”;寫成“防礙”則變成“防止阻礙”的意思了。

14、「幅(輻)射 」

“輻”指車輪中邊接車轂和輪圈的一條條直棍兒。“輻射”指從中心向各個方向沿着直線伸展出去,寫成“幅射”就不好解釋了。

15、「一幅(副)對聯 」

量詞“副”用於成雙配對或成套的東西,如“一副手套、一副眼鏡、一副象棋、一副撲克牌”。

對聯由上下兩聯構成,屬於成雙配對的東西,故用“副”而不用“幅”。

◆ ◆ ◆

16、「天翻地覆(覆) 」

1964年的《簡化字總表》中恢復了“覆”字的使用,多用於“覆蓋”“覆滅”“顛覆”“天翻地覆”等詞語中。

17、「言簡意駭(賅)」

“賅(gāi)”是“全、完備”的意思,“言簡意賅”即“語言簡練,意思完備”的意思;寫成“言簡意駭”就解釋不通了。

18、「氣慨(概) 」

“概”指“氣勢、風度”,“氣概”指人在重大問題上表現出來的態度、舉動和氣勢,寫成“氣慨”就不好解釋了。

19、「一股(鼓)作氣」

原指戰鬥開始時,擂第一通戰鼓振作士氣,後比喻趁勁頭大的時候一下子把事情做完。“鼓”指擂戰鼓,故不可寫作“股”。

20、懸樑刺骨(股) 」

說的是古人讀書犯困時將頭用繩子系在屋樑上,用錐子刺大腿,形容勤學苦讀。“股”指大腿,故不可寫作“骨”。

小學生常見的易錯字歸納,爲了孩子收藏吧! 第3張

21、「粗曠(獷) 」

“粗”與“獷(guǎng)”同義,都是“粗野”的意思;寫成“粗曠(kuàng)”不好解釋。

22、「食不裹(果)腹 」

意爲“吃不飽肚子”。“果”指“飽”,寫成“裹”解釋不通。

23、「震憾(撼) 」

“震”指“震動”,“撼”指“搖撼”,“震動”即指“震動、搖撼”,寫成“震憾”不好解釋。

24、「湊和(合) 」

“湊”指“拼湊”,“合”指“結合到一起”;寫成“湊和”就不好解釋了。

25、「侯(候)車室 」

這裏的“候”指“等待”,寫成“侯”語意不通。

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26、「迫不急(及)待 」

意爲“緊迫得來不及等待”。“不及”即“來不及”,可見“及”不可寫成“急”。

27、「既(即)使 」

“即使”是連詞,表示假設的讓步。“既”可組成表示推論因果的連詞“既然”。

28、「一如繼(既)往 」

意爲“完全同過去一樣”。“既往”指“已往、過去”,不可寫成“繼往”。

29、「草管(菅)人命 」

意爲把人命看作野草一樣,指任意殘害人命。“菅(jiān)”指一種野草。

30、「嬌(矯)揉造作 」

“矯”指使彎的變成直的,“揉”指使直的變成彎的,故“矯揉”不可寫作“嬌揉”。

小學生常見的易錯字歸納,爲了孩子收藏吧! 第4張

31、「挖牆角(腳) 」

意爲“拆臺”,比喻從基礎上破壞。這是慣用語,語素是固定的,《現代漢語規範詞典》特地提示:“腳”不要誤作“角”。

32、「一諾千斤(金) 」

意爲“一聲答應,價值千金”,形容說話算數,絕對守信用。“金”指古代計算貨幣的單位,如漢代以黃金一斤爲一金。

33、「不徑(脛)而走 」

意爲沒有腿卻能跑,比喻沒有宣傳、推行就迅速地流行開來。“脛”指小腿。

34、「峻(竣)工 」

“竣”指“完畢”。“竣工”指“工程完成”,寫成“峻工”就解釋不通了。

35、「不落巢(窠)臼 」

比喻文學作品等不落俗套,有獨創性。“窠臼”本指鳥獸的窩和舂米工具,比喻老套子、舊格式。“窠”讀kē,不能讀成cháo或寫作“巢”。

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36、「燴(膾)炙人口 」

意爲“美味的食品人人愛吃”,比喻優秀的文藝作品,人人讚美和傳誦。“膾”指切細的肉,“炙”指烤熟的肉。“膾”讀kuài,不讀huì,也不能寫成“燴”。

37、「死皮癩(賴)臉 」

形容胡攪蠻纏、死不要臉的無賴形象。“賴”指刁鑽撒潑,不講道理。

38、「再接再勵(厲)」

原指公雞相鬥,每次交鋒前都要把嘴磨一磨;後比喻一次又一次不懈地努力。“厲”(通“礪”)指“磨”,故不可寫成“勵”。

39、「老倆(兩)口 」

“倆”指“兩個”,後面不能再加“個”或別的量詞。“口”在這裏是作量詞用的。故不能說“老倆口”,只能說“老兩口”。

40、「黃梁(粱)美夢 」

意爲煮一鍋小米飯的時候就做了一場美夢;原比喻富貴無常,後比喻不切實際的空想或已經破滅的幻想。“粱”是小米,不可寫成“樑”。跑

小學生常見的易錯字歸納,爲了孩子收藏吧! 第5張

41、「水籠(龍)頭 」

“水龍頭”指自來水管的開關。“籠頭”指套在騾馬等頭上用來系繮繩、掛嚼子的東西(多用皮條或麻繩製成),不可能有“水籠頭”一詞。

42、「殺戳(戮) 」

“殺戮”指大量殺害。“戮(lù)”也是“殺”的意思,故與“殺”構成同義語素黏合詞。“戳(chuō)”是向前“刺”的意思,不表示“殺”。

43、「痙孿(攣) 」

“痙攣”指肌肉緊張,不自然地收縮。“攣”指蜷曲不能伸直,寫成“孿”不好解釋。

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