你家採取的是什麼樣的教育方式呢？很多家長希望孩子能夠成爲一個有用的人，但是這樣教育出來的孩子，長大以後最沒出息！
前幾天，我在某節目裏看到這樣一個故事：
23 歲的姑娘小林大學畢業後一直沒有找到滿意的工作。媽媽通過關係，兩次給女兒安排了她認爲很穩妥的單位。
可是，兩份工作小林都只做了一小段時間。
小林離開第一份工作的理由是上班時間不規律，嫌累。她只幹了 1 個多月便不辭而別。臨走時，她還把父母和單位領導的電話拉黑了，讓他們找不到她。
第二份工作是正常白班，可小林只做了半個月，就因爲工作表現差，讓人家給辭退了。
更過分的是，小林還經常玩失蹤，一失蹤就是半個多月，甚至更久。
每次小林一出走，媽媽就急得六神無主，四處尋找。甚至有一次爲了找她，媽媽連續輾轉四趟車，奔波了二十幾個小時。
媽媽被女兒折磨得心力交瘁。她想不明白，爲什麼自己盡心盡力養大的孩子，到 23 歲了還這麼讓她不省心？
當別人問小林原因時，她是這麼回答的：她害怕和媽媽溝通。
小林說，從小媽媽就對她各種規定，要求很嚴苛。只要沒達到標準，媽媽就對她非打即罵，至今她還在挨母親的打。
小的時候小林無力反抗，長大後，她就開始以失蹤的方式來表達自己的不滿。失蹤的本質是逃避。
林媽媽是一個典型的控制型家長，從小她就按自己的標準去要求和安排女兒的人生，稍不如意便採用打罵和說教這樣簡單粗暴的方式來逼女兒就範。
這種家長還喜歡把孩子緊緊捆綁在自己身邊，一旦脫離了視野，便焦慮不安。這樣做的結果是：孩子長大了，卻缺乏本該有的獨立生存能力。
曾經看到這樣一個情景：
一對夫婦在整理牀單，在一邊看着他們的小女兒，滿懷期待地要求加入：「媽媽，我也要幫忙！」，媽媽的回答卻是：「別搗亂，你會把它們弄亂的！」
本該是一次讓孩子動手學習的好機會，僅僅因爲父母的「不想讓她把被子弄亂」就硬生生地被斬殺了。
很多家長喜歡把孩子的一切安排得妥妥貼貼。怕他們冷、怕他們累；擔心他們不好好吃飯、不懂得照顧自己；覺得他們這也不會，那也做不好，所以一切都替他們包辦了。
孩子不會，可以教他，一次不行，再來一次。不要低估孩子的學習能力，你用不了多少時間，他們就會學得很好。以後再遇到同樣的情況，他們就會用已經學會的方法來處理。
能力就是這麼一步步培養起來的。
可怕的是，有些家長一點試錯機會都不給孩子。
當你不斷地重複這樣的模式，逃避孩子成長所必須經歷的挫折，一味地否定和打擊他，慢慢地孩子就形成這樣的觀念：不會的事情，我不可以去做，否則結果更糟。
退縮和逃避的習慣就是這麼來的。
這種教育方式，表面看起來對兒女非常負責，實際是在扼殺他們的能力。你什麼都爲他們包辦好了，他們能做的只有心安理得地享受你們的給予。
這種行爲看似對子女的無私愛護，實際上是鼓勵他們不勞而獲，長大後他們就會把索取看成理所當然。
身爲父母要學會對子女放手，否則你將培養出一個缺乏責任心和能力低下的人，孩子的將來可能就這麼毀了。
