寶寶的動手能力對於寶寶的成長和智力發育起着重要的作用，本站專家指出：培養孩子的動手能力，是父母的明智之舉。通過各種各樣的動手操作，能進一步認識同一類物體的共性，因而使知覺更加具有概括性，寶寶也能爲概括表象和概念的產生準備條件。可以說孩子的創造力在一定程度上表現爲孩子的手是否靈巧。
1——2歲的孩子，手指已經可以表現的靈活了，也能夠做很多技巧性的動作，也有了一定的控制力，這個時期如果爸爸媽媽有針對性的訓練寶寶手指的靈活性，就會更好的開發寶寶的智力。
動手能力在寶寶的成長中起到了非常重要的作用： (1)孩子學習動手能力的培養。進入幼稚園的孩子有一定的學習任務，要適應集體活動必須具有一定的自理能力。首先讓他在練習一日常規的行爲技能中提高動手能力，如聽音樂傳書、排隊自己倒茶、會關水龍頭、會整理自己的學習用品等;然後讓他在參與各種主題活動中使動手能力得到鍛鍊，如搭積木比賽、親子畫冊的製作等。
(2)孩子生活動手能力的培養。小班孩子的年齡特點決定了對他們進行動手能力的培養應從“學會生活”作爲切入口。讓孩子以“我自己做得多棒”爲中心，有意識地培養孩子的生活自理能力，如穿脫衣服、疊衣服、穿鞋子、掐鈕釦、大小便自理等;有意識地培養孩子收拾整理環境物品的能力，如擺椅子、收玩具、整理鞋架等。這些生活化的動手操作能讓孩子充分體會到勞動的快樂和成功的喜悅。
本站專家指出：寶寶通過使用玩具及操作日常生活用品，便會逐步地掌握成人使用工具的方法和經驗。家長也應注意在日常生活中，應及時爲不同年齡的孩子提供合適的動手操作的機會，具體表現爲：指導寶寶做手工，鼓勵寶寶多做事，鍛鍊寶寶的自理能力，爲寶寶的動手操作創造條件，提供多種的材料，讓孩子玩結構遊戲.
以動手能力來說，根據寶寶不同的年齡，聰明的父母可順應寶寶喜歡動手的規律，寶寶在動手中學會了技巧和專心去解決問題的能力;在拼七竅板、穿珠子、套盒時延長了專注時間，培養了獨立工作的能力。如果發現寶寶有不正確的操作時，應及時予以矯正。
最後，本站專家溫馨提示：要特別注意孩子操作時的安全衛生。同一操作活動不應持續過久，以免孩子手部過度疲勞而失去控制力，造成“事故”，並影響手的正常發育。祝願各位寶寶在家長的指導下儘快成長起來，擁有燦爛明天!
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