當然還有很多其它的方式，我們在給孩子強調的原則中：有錢的重要、有儲蓄的重要、有賺錢的不易，但是似乎缺了點什麼不是嗎？孩子從小需要學會掌握的是：如何成功的去管理自己賺到的錢，畢竟在他們這個年齡，在他們沒有工作之前他們能賺的錢真的不多。
從他們做家務賺的1塊2塊錢開始，到未來他們每個月通過勞動獲得報酬，管理錢的本領如果從小根植於他們的大腦，那麼就不會出現的那麼多的“月光族”“啃老族”“信用卡族”了吧。
如何把管理錢的本領根植於孩子的大腦呢？在生活中我們要強調給孩子是他們需要對自己能夠支配的錢（不管多少）有一個預算。每個家庭也不管經濟能力如何都在進行預算，孩子教育的經費、家庭日常開支的經費、孝敬父母的經費、儲蓄的經費、保險的經費、旅遊的經費，每個家庭都在自己可控的金錢範圍內精打細算。你的孩子也需要從小學會這些本領。
需要教給孩子的原則其實很簡單。孩子手頭的錢=支付賬單+儲蓄+自我支配。
在生活中孩子需要學會的是把手裏的錢分成很多份，而不是把所有的錢都用作自我消費，從這一點出發，未來他們在管理自己的錢時就會容易多了，在生活中讓孩子感受到上面的那條公式很重要。比如：
父母每個月發的工資拿回家時，找個機會取出來回家和孩子一起討論錢的用處，比如：還房貸的錢、吃飯的錢、給孩子交學費的錢、儲蓄的錢、給孩子的零花錢等等，孩子在這個過程中看到的是錢在分類，分成很多的用途。
當父母每個月要還房貸或者車貸或者其他形式的固定支出時，讓孩子參與其中。或者當父母在生活中需要發生各種類型的繳費時讓你的孩子更多的參與進來（不管是通過現金繳費還是現在的網絡電子繳費），孩子參與更多的分類的花錢的過程，他們就更能理解錢分類管理的重要性。
給孩子零花錢時也和孩子一起討論錢的用處，讓孩子學着家長的方式把錢分類裝到不同的信封裏。有的錢用來買學習用具、有的錢用來存着不花、有的錢用來買小零食、有的錢用來和同學們一起消費、有的錢可以按照他們喜歡的方式去使用。
當孩子開始在大腦中形成自己錢包的錢要進行分類管理的意識時，當他們一次次的實踐時，當他們在管理錢的過程中做的越來越好時且得到家長的正面獎勵時，他們就會越來越成功的管理自己的錢。
即使很少的零花錢，他們遵循了簡單的預算模板，這樣的預算模板未來會跟隨他們直至成年，如果可以在孩子的預算模板中增加投資的錢也是不錯的選擇。孩子可以把儲蓄的錢存在銀行、存在父母這裏獲得更多的回報或者他們認爲的任何投資的方式。
孩子手頭的錢=支付賬單+儲蓄+自我支配+投資（選擇項），教會你的孩子理解這個公式並不斷的去實踐，對他們絕對沒壞處。
