《爸爸去哪兒》中安吉和小魚兒兄弟倆甜蜜有愛的互動讓不少爸媽羨慕不已，胡可不僅晉升爲年輕的“國民婆婆”，還被多次問到育兒經。近期播出的《媽媽是超人》中，胡可和倆娃的相處更是向觀衆展示了她的育兒智慧。尤其在處理兩個孩子的爭執和吵鬧時，她的表現非常值得年輕父母們借鑑。
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家裏有兩個孩子，不管他們關係有多要好，都免不了爭搶玩具。很多爸媽的做法是指責稍大一點的孩子“你是哥哥/姐姐，應該讓着弟弟/妹妹，把玩具給他玩兒，他不玩兒了你再玩兒。”而老大迫於家長的壓力會不情願地把玩具扔給弟弟，自己悶悶不樂。
安吉和小魚兒也會爭搶玩具，而且在視頻裏很明顯地看到是小魚兒先拿起了玩具，安吉過去搶的。即便是這種情況，胡可也沒有斥責安吉“你是哥哥，怎麼能搶弟弟玩具”。而是心平氣和地蹲下來問“誰先拿到的？”
在安吉回答說是自己先拿的之後，胡可知道安吉說的不是真話，但是沒有批評他，而是用“我們現在都是誠實的孩子，誠實就可以得到一朵小紅花”來引導。
安吉說了實話之後胡可親吻了安吉說他很棒，並兌現了他可以得到小紅花的諾言。這還沒有結束，她還和小魚兒商量玩兒5分鐘之後給哥哥玩一會兒。這個處理方式讓發生矛盾的雙方都很滿意，愉快地結束了爭搶。
這個過程中，沒有指責，只有鼓勵和肯定。沒有偏袒，只有“誰先拿到的誰先玩兒”的原則和公平。還有一個細節，提醒大家注意，胡可在發現兄弟倆爭吵之後，過去解決時是蹲下來的。這時候蹲下來的動作很重要，兩個孩子當時的爭搶和喊叫比較激烈，站着高高在上的架勢更像是在旁觀，孩子必然沒法安靜下來，那麼接下來調解兩個孩子矛盾的工作也會很難進行。
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安吉雖然是個暖心的“護弟狂魔”，但是我們也不難發現，安吉和其餘千千萬萬個做哥哥姐姐的沒什麼區別，他有時候會故意惹哭弟弟。
在車上安吉猛地把小魚兒手裏的玩具搶過來，小魚兒一下大哭。
即便在這種明顯是安吉錯的情況下，胡可也沒有說“安吉你不要再招惹他了”，這句話我經常在各二胎家庭裏聽到。有時候哪怕只是老大想去跟老二玩兒，不經意地惹哭了老二，家長也會指責老大，別去招惹、欺負小的。
胡可什麼都沒說也什麼都沒做，找不到幫手的小魚兒哭了兩嗓子也就不吭聲了，短暫的沉默之後安吉開始唱起英文歌，小魚兒也跟着哼唱起來。氣氛重新變得其樂融融。
你看，家長不插手，兩個孩子並不會沒完沒了地爭搶、哭鬧下去，他們有自己的解決方式。不僅兄弟姐妹之間是這樣，跟別的小朋友也是這樣。
經常有家長諮詢說怎麼處理孩子跟別的小朋友之間的矛盾，我的建議就是非緊急情況就先讓小孩子自己處理，孩子有他們自己的相處方式。就像你可能有注意到，孩子跟同伴吵架，甚至可能動手了，但是很快他倆自己不知道怎麼就和好了。
孩子之間的事兒讓孩子自己去解決，有時候大人的插手反而會把事情搞複雜。而且在他們處理矛盾的過程中對他們自己的社交能力發展也有很大好處。
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胡可在之前的一檔節目中說她也曾經告訴安吉“要讓着弟弟、要保護弟弟”，後來他發現安吉不僅沒這樣做，反而在那一段時間內變得不聽話：小魚兒要吃奶、安吉也想吃；小魚兒尿在了地上，安吉也尿在地上；甚至他也曾惡狠狠地對小魚兒說“我現在這麼慘，都是被你害的”。
而一次安吉和小魚兒單獨相處時，安吉搶了小魚兒玩具，小魚兒大哭，胡可沒有及時趕過來，後來他過來之後發現小魚兒已經不哭了，安吉也把玩具還給了小魚兒。
當家長的關注點一直停留在老大是不是又欺負了老二時，成人會陷入焦慮，孩子也會覺得壓抑。
不如試着放寬心，在孩子爭搶玩具時、在孩子鬥嘴吵鬧時，不要急着去指責誰，給幾分鐘讓孩子自己協調。
介入時也把你的判斷過程展現給孩子，比如不要說“我看見是你搶他的了”，而是說“是誰先玩兒的”，讓孩子自己發現自己的錯誤，他才容易接受你的調解結果。
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其實總結起來你會發現胡可面對倆娃之間的爭搶時很冷靜，給孩子時間自己解決，如果覺得自己需要介入 ，就秉着公平的態度，不過分指責、不主觀猜測。
小魚兒在被哥哥搶玩具時脫口而出“我先拿到的”，這證明在平常的教育中他們一直都是誰先拿到的誰就先玩兒，而不是根據誰大誰小來判斷這個玩具應該誰來玩兒。
當不管是大孩子還是小孩子都意識到爸爸媽媽會公平的對待兩個人時，他們才能用平和的心態面對自己的錯誤、纔有心思去愛那個會和自己爭搶玩具的兄弟姐妹。
