這三碗教育子女的心靈“雞湯”，我們經常在網絡上看到，很多年輕家長都認可並且推崇，不停地在朋友圈轉發。
可是如果你以爲這就是現代育兒準則，那你就徹底被坑了！因爲這些雞湯堪比砒霜。
第一碗雞湯：快樂教育最近幾年，有這樣的聲音：孩子要時常表揚，儘量不要批評；不能給孩子壓力，讓孩子在快樂中學習。這樣的教育看起來真的很理想。可事實上是這樣的：
孩子小時候，我們想給他一個快樂的童年，所以上幼兒園也送的很晚，覺得他還小，閱讀識字可以等上了小學後再說。幹嘛讓孩子上學那麼早啊，孩子開心最重要。
上了小學，朋友說給孩子報個班拓展一下興趣，我拒絕了，覺得孩子學好基礎知識就好。幹嘛讓孩子那麼累啊，孩子開心最重要。
上了初中，只要求他完成作業就好，也沒管他寫得好不好。覺得小學孩子都能保持在中上水平，初中也不會有什麼問題。幹嘛讓孩子那麼拼啊，開心最重要。
可是等上了初三，發現不對勁了。孩子學習不努力，習慣也不好，做什麼都磨磨蹭蹭的，成績當然不如人意。更讓人擔心的是，孩子的成績連高中都上不了，也沒什麼興趣愛好，更別說目標了。
“快樂教育”的結果是，孩子光玩了六年，禮貌、知識、能力和視野一個都沒有，還一個個心比天高，覺得自己與衆不同，受不得管、吃不了苦、聽不得罵。
雞湯喝的微醺的，醒醒吧。再這樣下去，別說照顧好自己的生活，孩子就連生存都困難了。教育，真的不是那麼簡單的~
第二碗雞湯：充分釋放孩子天性跟朋友吃飯，他家的孩子沒有一秒消停的時候，在餐廳裏跑來跑去，說話也很大聲，吃飯的時候也不管不顧的大吃特吃。
我實在忍不住勸朋友管教一下，結果朋友說這叫釋放孩子的天性，他非常認真地告訴我是看了網上教育專家說的。
釋放孩子的天性就是縱容熊孩子嗎？因爲孩子的天性是自由自在，無拘無束，孩子的天性就是不能接受任何人的管教，因爲他只是孩子，孩子的天性就是如此！
但在我看來，這不是“天性”，這是蠻橫！
現在社會上“熊孩子”爲啥感覺越來越多？因爲很多家長會默許自己家有個“熊孩子”，還得意的說看我家孩子那是真性情。
但是別忘了，除了釋放孩子的天性，做父母的更要教會孩子在公衆場合遵守基本底線。既然是這個社會的一員，就必須遵守社會準則。一味的放縱對孩子沒有任何好處，自由永遠是和規則伴隨的。
孩子有權利活潑，周圍人也有權利享受安靜、舒適和不被打擾的環境。一個把天性凌駕在社會規則上的熊孩子，父母首先該醒醒了。只圖孩子釋放天性，那叫任性，不給周圍的社會人添麻煩，才叫爲人父母的責任。
第三碗雞湯：成功跟學歷沒關係最近十幾年，“讀書無用論”在農村社會和城市普通市民中很有市場，在網絡上也能經常看到這些論據：
大學生都在給初中同學打工，小學畢業的都給博士當老闆了——所以，學歷高沒用，將來給人打工妥妥的，考不上大學也沒關係，將來會成爲管理界的奇才。
這些言論的創作和傳播目的，就是爲了迎合人性的弱點，那些喜歡用“我的孩子學歷不高，但是將來能管大學生”這些話來自我安慰的父母，自己肯定會意識到學歷的重要性。
可這些言論一出來，就把孩子的各種不好好學習，巧妙地歪曲成是當老闆奇才的表現。
難不成你孩子成績不好，初中一綴學就是當老闆的料哦~
這些雞湯的最大影響就是：學習成績不好的孩子的父母得到安慰，不那麼焦慮了，瞬間覺得孩子將來肯定會有出息，於是不再管孩子學習成績。
說學歷跟成功沒關係的我們來做個基本算術：初中畢業管理大學生的，有多少人？算幾萬好了。初中畢業的人又有多少？上億！
所以前者是不是鳳毛麟角？學歷高低和成功呈正相關，毫無學歷卻功成名就，是小概率事件。
而且，初中畢業就能打拼天下，這種人必定是人中龍鳳，比普通人有更高的能力和眼界，而絕大多數的孩子資質一般。
對於絕大多數普通孩子（當然也包括我的孩子）而言，有個學歷護身，已經是普通人的幸福坦途。不讀大學，不見得能做成老闆，但肯定給別人打工都困難。
還在以這種小概率事件告訴家長和孩子“不上大學也沒關係”，不是耽誤孩子前途是什麼？
這些話看看就好，家長們一定不能相信。
素質教育是快樂的，孩子的天性是要順從的、自由發揮的，前途必定是一片光明的。這三句話誤導了多少家庭教育！
當你只要求孩子快樂就好時
別人在陪孩子親子閱讀
當你縱容讓孩子釋放天性時
別人在糾正孩子來適應社會規則
當你夢想着孩子未來前途一片光明時
別人時刻提醒孩子知識才是幸福坦途
以上事實
你還沉溺在雞湯中嗎？
