家長們都會給孩子們讀繪本嗎？好多媽媽讀繪本，只會按照繪本里寫好的字念，有幾個字，念幾個字，一遇到沒有字的繪本就傻眼了，其實讀繪本的學問可大着呢，講一個好故事，勝過給寶寶十本書，一本書讀三週，我竟然可以這樣做！
給寶寶講繪本沒有所謂的正確或錯誤的方法!在這裏，小編想給媽媽們推薦一個我自己的方法，拿到一個新繪本，我不會第一次就把大量信息都灌輸給寶寶
我會分三週來讀，讓她每週都有新發現，每週都有成就感，並且一直對同一本書充滿興趣，更有助於培養寶寶對事情的堅持和探究事物的持久性
第一週，圖上有什麼 ?
以下圖爲例，翻到這一頁，第一週你可以給寶寶講：
圖上有個小哥哥，有一隻碗，碗裏有湯，小哥哥在喝湯
注意：不要只描述這些主要內容，一些細節也不能放過，越小的東西越能鍛鍊寶寶的觀察力。比如：湯是紅色的，小哥哥用勺子在吃飯，小哥哥圍着小圍嘴，伸着小舌頭，他只有1根頭髮等等
PS：這個過程中，可以不停的和寶寶互動，問ta什麼東西在哪裏，大約一週後，寶寶對“圖上有什麼”已經滾瓜爛熟了，就可以進入下一個階段了
第二週，講故事情節
繼續以上圖爲例，第二週，你可以跟寶寶講：
這個小哥哥好餓，所以他在喝湯呢，你看他已經是大寶寶了，所以他會自己喝呢。他舌頭都伸出來了，舔舔嘴巴，一定是湯太好喝了，笑的好開心呀
PS：這個過程中，可以不停的問寶寶爲什麼，大約一週後，寶寶對“故事情節”都熟悉了，就可以再換別的花樣了
第三週，變不同的花樣去讀
到了這時候，大多數寶寶會對同一個繪本產生厭煩，這時你可以換一些新鮮的方式，讓ta覺得這本書仍然是一本好玩的書。我在家的時候，就經常給女兒把繪本說成兒歌，並有節奏的打着拍子，有的時候甚至用《小星星》的音調給她唱出來
比如：“這有一個小哥哥，頭上只有1根發，拿着一隻小勺子，喝湯喝的很高興”
不用特注意押韻，也不用管走不走調，你會發現寶寶會被你這種新鮮的讀法，逗得哈哈大笑呢
給寶寶讀繪本的
“七個要”
要比寶寶更興奮、更投入
寶寶的情緒很容易被家長感染，如果你讀繪本時是興奮和好奇的，你的情緒就一定會感染寶寶，ta也會興奮起來
例如：給寶寶講到老虎，就"啊....唔..."的模仿老虎的吼叫聲，講到小朋友滑滑梯，你也不妨開心的大笑幾聲，寶寶自然會覺得你在講一個超有趣的故事
要用ta能接受的語調和語速
給小寶寶講繪本語速一定要慢，不然就是聽天書，語調不用太矯揉造作，但也應該有高有低，通過語音的變化來吸引寶寶，這樣才更有效的把你想傳達的信息灌進ta腦子裏
要和寶寶近期的日常高度相關
例如：寶寶不愛刷牙，一刷牙就哭天喊地的，我就給她講《鱷魚怕怕，牙醫怕怕》，現在她雖然還是有點抗拒，但一提鱷魚拔牙的事，就乖乖刷牙了，哈哈
再比如最近帶寶寶去了動物園，看到大象吃香蕉，那麼在讀到有大象的繪本時，就一定要重溫一下動物園裏的片段啦
要開心面對“再講一遍”
幾乎所有寶寶都喜歡把自己感興趣的繪本一讀再讀，重複刺激是對寶寶獲取信息非常重要的方式，家長們一定不能打擊他們的積極性
例如：我家有一本已經讀過一萬遍的繪本(*^__^*) ，叫做《小熊和世界上最好的爸爸》，每天我下班回到家，女兒就跟我說：“媽媽講小熊的故事”，我每天都像第一次聽到一樣，開心的回答：“太好啦，我們開始吧”
要看到所有細節，不要只看中心
看越小的東西，越能鍛鍊寶寶的觀察力，媽媽可以有意識地把細微之處指給ta看，最好的方法是同側或面對面坐着，寶寶的眼睛隨着你的手指仔細觀察畫面，然後製造一些特別的效果，如聲響、動作，讓寶寶覺得十分有趣，讓ta逐漸養成主動關注細微處的習慣
例如：下圖裏就有好多細節，不僅要看圖中的主要人物，也要指認地上的小花、毛毛蟲、天上超小的小鳥...
要問ta問題，不要一味地講下去
不要只是傻傻讀，閱讀繪本時，先不要急着讀文字，而是先要讓孩子仔細觀察畫面，讓孩子的想象在畫面的基礎上馳騁，否則ta就只能理解故事的表面，你可以指導寶寶多想象，讓ta主動去說去表達，問ta明白了一些什麼
要"專心"，不要在讀繪本時喂ta吃東西
當寶寶全身心專注於某件事時，你再怎麼叫ta都聽不到，這時家長要做的就是不去打擾ta，不要以吃水果爲理由打斷，如果馬上要吃飯了，不妨等這本書讀完再去吃，不然時間長了，寶寶的注意力將不能集中，這將給ta今後的學習帶來很大障礙
