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切記!這5類孩子再淘氣都不能打,家長再生氣也要忍着!

來源:寶貝周    閱讀: 2.41W 次
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很多家長都知道經常打罵孩子不好,但是一遇到孩子不聽話或做錯事的情況,就又忍不住對孩子又打又罵,甚至在很多人的意識裏認爲“棍棒底下出孝子,孩子不打不成材”。

比如,孩子放學不回家,考試交白卷,在學校搞惡作劇整別人,摔壞家裏的東西等等,都有可能被父母打罵一頓。

然而,對於正處在發育中的孩子而言,有可能家長一動手就會給他們的身心帶來難以想象的傷害。切記,尤其是下面這5種孩子,千萬千萬不要打!

哪些孩子打不得?

1、叛逆期的孩子

很多時候,家長打罵孩子往往是因爲他們過於叛逆,怎麼說都不聽。而孩子之所以叛逆,多半也是因爲他們正處於叛逆期,從而不服管教。

一般來說,孩子的叛逆期分3個階段:2.5歲-3歲,是第一叛逆期,這時孩子的自我意識開始萌發;7-9歲,是第二叛逆期,這時他們會認爲自己是一個“小大人”了,常常喜歡跟父母對着幹;12-15歲,是第三叛逆期,這時的他們身體發育已基本完善,但心裏發育尚未成熟,常常陷入自我糾結和矛盾中。

切記!這5類孩子再淘氣都不能打,家長再生氣也要忍着!

然而,不論處在哪個階段,孩子都無比渴望自我。這時,如果家長大打出手,不但不會讓孩子更聽話,反而還會加劇他們的叛逆。

這是因爲,孩子在叛逆期時情緒波動會比較大,心裏總是矛盾重重,常常對大人的管教產生極大的厭惡,對外界的一切都感到不滿。家長的刺激過度,不僅會加大親子衝突,也可能會讓孩子不計後果,一時衝動做出後悔莫及的事情。

2、青春期的孩子

對於處在青春期(12-18歲)的孩子來說,大人的一頓打罵往往要很久很久才能從他們的心頭忘記,甚至有的會將父母這些打罵深深埋在心裏。

這是因爲,處於青春期的孩子,在性格上,不但容易自卑,敏感脆弱,還會經常脾氣暴躁,悲觀厭世。這時期,他們可能會陷入早戀,變得厭學,而這往往會讓父母暴跳如雷。

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然而,此時對孩子進行打罵,不但會讓孩子正在發育的身體受到嚴重的創傷,也會讓他們的精神高度緊張,摧毀他們的自信,甚至引發心理障礙。

一般來說,這會導致孩子產生兩種極端後果。一是,性格過於弱勢的孩子從此會變得更加懦弱,習慣逆來順受;二是,性格相對強勢的孩子會變得異常反叛,從此專門跟父母對着幹。

3、過於內向

生活中,我們常常見到性格十分內向的孩子。他們或是不苟言笑,十分沉默;或是不善交際,喜歡獨處;或是膽小自卑,思想固執。

面對父母的打罵,性格內向的孩子往往是“敢怒不敢言”,因而更習慣於將各種埋怨、不解甚至怨恨藏在心底。

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如果經常打罵過於內向的孩子,不僅會讓孩子從心理上對父母及其外人產生疏遠,還會直接影響他今後的社交,變得更加孤僻冷漠,不再相信任何人。

當然,還有一種更極端的結果是,內向的孩子在受到過多或過重的刺激後,往往會火山大爆發,一改從前,更加不服管教。

4、自尊心過強的孩子

有些孩子俗稱“臉皮厚”,不怕說,不怕罵,更不怕打,往往在父母一頓打罵過後自己回頭就能忘得一乾二淨。

而有些孩子,不僅臉皮薄,自尊心還超強。他們不太容易能接受成人的教導,更受不得半點委屈。對於大人打罵自己的行爲,很容易鑽牛角尖,事事都特容易當真,遇事總是很長一段時間都會放不下。

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面對這樣的孩子,往往是連說都不能輕易說的,更別提打罵帶來怎樣的後果了。

其實,在自尊心強的孩子看來,打罵他們就是在踐踏他們的人格尊嚴,因而他們容不得別人哪怕是父母來侮辱和歧視自己。

5、升學期的孩子

每個父母都希望自己的孩子能好好學習,將來有所成就。然而,仍然是有一些父母無法面對孩子考試落敗、不好好學習、甚至逃學的種種行爲而對孩子大打出手。

殊不知,這種打罵不僅不能讓孩子找到學習的動力,反而還會讓他們對學習產生反感,做出更加厭學的行爲。

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尤其是對處於升學期壓力的孩子來說,學習就已經讓他們覺得疲憊,而父母的一頓打罵往往會讓孩子感受到更大的壓力,喪失對學習的信心。

此外,還會加劇孩子對父母的不理解,從而對生活、學習甚至前途產生迷茫,想要放棄。

打罵不可取

雖然古話說“打是親,罵是愛,不打不罵沒人愛”,但這種打罵孩子的管教方式,涵媽並不認同,更不提倡。

父母的打罵,不但會對孩子的身體造成難以想象的後果,也會直接影響孩子的心裏健康。

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研究發現,經常捱打捱罵的孩子,更容易出現逆反心理,不僅在性格上會變得懦弱、孤獨,還容易學會說謊、變得脾氣暴躁,更不利於父母的管教。

嚴重的,直接導致孩子對父母產生恐懼心理,親子關係變差,有的甚至對父母產生仇恨心理。

管教有妙招

其實,面對孩子不聽話,與其用打罵逼他們屈服,不如給他們講道理,讓他們心服口服。或是,利用一些小妙招來治治他們。

比如,罰孩子做一些家務,既能算作懲罰,又能培養他們的自理能力,讓他們在勞動中認識到父母的不容易;或是,罰孩子站站牆角,面壁思過;或是罰他們去外面跑兩圈,既鍛鍊了身體,也得到了懲罰......

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需要注意的是,懲罰不是目的,只是一種手段,我們最希望的莫過於孩子聽話,能及時知錯就改。

因而,在懲罰孩子前,首先要讓孩子明白做錯了什麼,爲什麼做錯。在懲罰孩子過後,家長還是應當及時去跟孩子溝通,詳細解釋這樣做的原因,讓孩子明白家長的苦心。

孩子之所以被稱爲孩子,往往是因爲他們天真不諳世事。如果都像大人一樣明事理,講後果,那還有什麼童真可言?

所以,在面對孩子犯錯時,懲罰是可以有的,但一定要把握好“度”!