在教育孩子方面“猛下功夫”，這6大"毀娃"教育法做了嗎？哪個父母不希望自己的孩子成龍成鳳，然而很多時候你“想當然”的做法，有時候是錯誤的，可能會無意中在“戳傷”孩子，其中有3位權威家庭問題專家指出，以下6大育兒“硬傷”，是家長常犯的，看看你佔了幾條？
1、迴避性教育
視“性教育”如洪水猛獸，不讓孩子接受性教育，這是中國父母常犯的一種錯誤。孩子到了一定的年齡，逐漸對性產生了一些問題。比如妹妹會問到，“我也要像哥哥一樣站着尿尿！”、“媽媽，我是從哪裏來的？”
家長不應該對性問題躲躲閃閃，因爲孩子總會長大，正確回答孩子的性問題，對孩子進行正確的性教育，對孩子成長的作用是不言而喻的，就不會出現那麼多孩子被“性侵”問題。
開始性教育的最佳年齡是3-5歲，可以根據孩子的好奇心來誘導他。在幫孩子洗澡時，可以教他認識自己的身體，等到孩子進入青春期時，家長不僅要把性的消極面告訴孩子如艾滋病，未成年懷孕，童年性騷擾等以告誡孩子，同時，也應當灌輸一種完美的性觀念：爸爸愛媽媽，媽媽愛爸爸，才生活在一起，最後生下你，只有長大以後才能完全懂得。
2、一味溺愛
溺愛也是家長常犯的錯誤，尤其是家中的獨身子女，作爲父母，一味的溺愛孩子，放縱孩子的一切慾望和要求，就是告訴孩子一切的慾望是合理的，社會都該滿足，然而孩子會變得自私自利、驕橫乖張，不懂得爲他人着想，不懂得寬容，性格驕橫目中無人。
前蘇聯教育家馬卡連柯說過一段經典的話：“一切都給孩子，犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福，這是父母給孩子的最可怕的禮物。”寵愛孩子要有度，不能盲目滿足孩子所有的要求。
3、只養孩子不教育
很多家長可能只注重養孩子，並不注重教孩子，這樣子是不對的，其實，養育孩子，重點是育，而不是養。家長下班在家時，要多和孩子聊聊學校發生的事情，瞭解孩子的愛好興趣，談談自己的見聞與見解，幫助孩子分析事情對與錯，更重要的是，家長自身做好榜樣，以此來影響孩子往好的方面發展。
4、物質作獎勵
一些家長會採取物質獎勵的方法激勵孩子：你考試考到90分，我就獎勵玩具車；你考進全校50名，我就獎勵一部ipad……
然而過度的物質獎勵，會讓孩子變得唯利是圖，把學習成績當交易，並不會自主去學習。
物質獎勵就是洪水猛獸嗎？其實如果方法得當，物質獎勵還是有一定積極功效的，當孩子不敢或不願嘗試的新技能時，家長可用物質獎勵刺激孩子，但需要提醒的是：物質獎勵不宜過大，否則不斷加碼，家長很難收場。隨着年齡的增長，應逐步增加精神激勵，比如多表揚、讚美。
5、過度保護孩子
一些家長過於小心，以爲是在保護孩子不受傷害，於是不讓孩子幹這做那，從小到大，凡事都是家長一手包辦，可這種並不是在“保護”孩子，而且是在害了孩子，孩子沒有真正體會到自己的價值存在，缺乏獨立自主能力和創造能力，心理承受能力差，遇到困難，無人幫忙時，易變得沮喪、無助。所以有時候還是需要孩子自己去面對一切，那樣孩子才能真正的成長起來。
6、經常體罰孩子
孩子沒有達到家長的要求，或者孩子不聽話，有些家長常常體罰孩子，認爲“棍棒下出孝子”。
然而經常體罰孩子，不僅損害孩子的自尊心，使孩子產生對立的情緒、叛逆心理，故意與你作對，而且孩子也會潛移默化，學會你的暴脾氣，以後解決事情，也是“以暴制暴”。 與其打罵，倒不如言傳身教。家長在家不妨多把時間用在看書上，用家庭氛圍讓他們知道要努力學習。
