孩子多大才能開始親子閱讀呢？想要孩子學習能力不差，作爲父母該怎麼辦呢？寶寶1歲前培養好這個習慣，長大後學習能力不會差的。
朋友們來我家時，總要驚歎一句：“哇，你們家有好多書啊！”有的人表示讚歎羨慕，也有很多人不太理解，尤其在看到軒軒的七八個專屬小書架時，他們會問我：
“我家那熊孩子一點都不愛看書，給他買了好幾套書，一次都沒翻過。”
“你女兒才幾歲啊，又不識字，她能看得懂嗎？”
“小女孩讀這麼多書，你該不會想讓她以後讀到博士吧。”
每次我也只好笑笑說：“孩子喜歡，我們就支持。”
軒軒確實喜歡讀書，更喜歡爸爸媽媽陪她一起讀書，每天晚上的親子共讀，是我們家的保留節目。
這些年從事童書編寫和兒童閱讀推廣工作，接觸了很多家庭。一談到親子閱讀，爸爸媽媽們問得最多的問題通常是：
“我女兒一歲了，現在可以開始親子閱讀了嗎？”
“想給孩子買繪本，不知道買什麼好，能推薦些適合兩歲孩子的書單嗎？”
“孩子一歲半了，每次陪他看書他都會撕書，家裏人都說我不該這麼早給他買書。”
閱讀，聽起來似乎是件門檻很高的事情，不少家長認爲，至少是識字後才能開始閱讀吧。
那麼，孩子多大才能開始親子閱讀呢？
上週，我們發起了一個關於親子閱讀的小調查，700多位家長參與了投票。
關於可以開始閱讀的年齡，認爲“出生後就可以”和“1歲後再開始”的人數相當，認爲“6個月後開始”的人也佔到27%。幾乎沒有人認爲，要等孩子識字以後才能開始親子閱讀。
我想，這可能和最近幾年國內引進了大量繪本有關，兒童早期閱讀的理念越來越普及，更多的年輕父母開始重視親子閱讀。
實際上，確實可以從孩子出生起，就開始親子共讀了。除了給孩子講故事，他們真的可以自己“看書”。
親子閱讀可不是大人陪孩子一起讀書這麼簡單，共讀的核心在於親子互動，以閱讀爲紐帶的互動。它應該是孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，書是其中的媒介。
這麼小的孩子，什麼樣的書纔是適合他們的媒介？
○ 0-3個月
新生兒很喜歡看簡單、對比鮮明的圖案，黑白卡是不錯的選擇。
兩三個月後，可以換成彩色卡，這時候的孩子喜歡鮮豔的顏色，尤其是紅色和綠色。
這本《LOOK LOOK！》，是我當時給軒軒買的黑白紙板書之一，非常適合訓練小寶寶的觀察力。不過她很快就開始愛上彩色卡片了。
▼
還有這套《視覺訓練卡》，一盒黑白卡，一盒彩色卡，書中都附有詳細的使用說明。
除了視覺上的刺激，這個階段爸爸媽媽可以給孩子讀任何東西，童謠、詩歌、散文、童話、小說……對孩子來說，世界上最好聽的聲音，就是爸爸媽媽的聲音。
○ 4-8個月
大部分孩子在六個月左右都會坐了，開始像模像樣地讀書。可以選擇布書、紙板書、洞洞書這些不易破損的，刺激他們的觸覺，也不容易傷害到孩子。
《猜猜我是誰？》
《奇思妙想立體玩具書》
○ 8-12個月
軒軒在這個階段迷上了翻翻書，強烈推薦《Pat the Bunny》和《親愛的動物園》。
《Pat the Bunny》目前還沒有中文版，但完全不影響閱讀，即使爸爸媽媽英語不好也沒有關係。
○ 1-2歲
1歲前的基礎打好了，孩子這時已經養成了閱讀習慣，我建議就放手讓孩子去體驗。著名兒童作家阿甲老師，總結了親子共讀常見的十種玩法：唱、念、說、做、畫、演、吃、破、聊、想。
不需要強求孩子老老實實坐在那裏，適合他的玩法就是最好的。
建議選擇一些色彩鮮明，情節簡單的書。比如，《逃家小兔》《晚安，大猩猩》《好餓的毛毛蟲》，還有“小雞球球”成長系列。
○ 2歲以上
孩子2歲以後，選擇範圍就要廣泛得多。但如果你面對市面上數不清的繪本時，還是兩眼一抹黑，教你一個最簡單直接的方法——選擇獲過獎的經典作品。
比如，凱迪克大獎、格林威大獎、信誼幼兒文學獎、豐子愷獎等等。
《野獸國》《大衛，不可以！》《可愛的鼠小弟》等，都是優秀的獲獎繪本。
有人會覺得繪本字那麼少，怎麼能算是閱讀呢？而且在我們的印象中，圖文並茂是對一本書很高的褒獎。
但對於孩子來說，繪本的奇妙之處就在於，圖畫就能讓他們看到一個生動的故事。他們可能根本不在意文字寫了什麼，繪本給了他們無限的創造想象空間。
不過，就算你的孩子已經超過兩歲，甚至已經開始讀小學，都還沒有閱讀習慣，你也不需要焦慮，閱讀這件事，任何時候開始都不晚。
而且同一本繪本，在不同年齡讀，都會有不一樣的收穫。
有的家長很焦慮，“爲什麼我給孩子讀了很久的書，他還是不喜歡？”
其實，我們沒必要期待閱讀帶來立竿見影的效果，孩子可能短時間內並沒有什麼改變，但它的影響一定是潛移默化的。就如尹建莉所說，“閱讀不是佛腳，不要急時才抱。”
不以太功利的視角看待閱讀，享受和孩子共讀的過程，纔是親子閱讀的意義所在。
