孩子喜歡到處塗鴉，寶媽該如何正確引導？最近寶寶喜歡在家裏塗塗畫畫，弄得家裏地上、牆上、書上一片狼藉，寶媽如何做比較妥當？
雲朵媽媽在高興之餘又非常苦惱，想限制棉花糖的行爲，怕束縛了孩子的想象力和繪畫能力，放任不管吧，愛乾淨愛整潔的雲朵媽媽又忍受不了家中亂糟糟的樣子。
經過反覆思考，雲朵媽媽非但沒有責備棉花糖，反而這樣做！
正確認識孩子的塗鴉
雲朵媽媽先調整自己的心態，認識到棉花糖拿着筆畫她想要畫的東西，是一種愉快的體驗與快樂的享受。在畫的過程中，孩子的靈感、創造力都會迸發出來，表達出真實的自我。這種隨手塗鴉不是“故意搗亂”，只是一種發自內心的表達欲。
與孩子一起塗鴉玩樂
雲朵媽媽給棉花糖準備了大大的掛紙白板和足夠的筆刷顏料等工具，並清理了房間裏容易摔碎的東西和其他雜物，留給棉花糖塗鴉用。彩色鉛筆和顏料的色彩都非常多，能滿足棉花糖對不同色彩的需要。重要的是，她跟棉花糖提前做好了約定，想塗鴉就畫在這些白紙上，不能畫在其他地方。一切準備就緒，可以開始和孩子一起塗鴉玩樂啦！當然，家長們也可以在家裏裝一個小黑板，小白板等。
適時表揚和稱讚
適時的表揚棉花糖一直是雲朵媽媽的拿手絕活。自家孩子父母是最清楚的，雲朵媽媽總是抓住最恰當的時機，根據孩子的表現給予肯定和稱讚。慢慢地，棉花糖被激發出對塗鴉的主動性和自信心，經常在掛紙白板上作畫。有些精美的作品還被雲朵媽媽拿去裱起來了呢！
注重孩子的主觀能動性
孩子之間具有個體差別，孩子的塗鴉也是如此。需要重視的是孩子在塗鴉中的表現，也就是他們的的用心程度、積極性和創造力。
活潑可愛的棉花糖喜歡畫小動物，有時候還會把自己畫成披着披風的小英雄，把小狗米花畫成大怪獸。乖巧的小蘋果喜靜，總是畫水果和美麗的風景。差異是必然存在的，雲朵媽媽並不在意。棉花糖，一定要把雲朵媽媽畫得更漂亮哦~
注重孩子本身的進步
評價兒童畫並沒有絕對的標準，不要將孩子的畫與範畫做比較，更不要以成人的眼光點評孩子的畫作。珍惜孩子自身的發展變化，隨時發現孩子的進步，及時給予肯定和鼓勵。
有一次，棉花糖畫了一幅作品向雲朵媽媽展示，雲朵媽媽發現棉花糖畫得很抽象， 開心地聽棉花糖介紹她的作品。誰都不能扼殺抽象派小畫家棉花糖的積極性，哼~
注重培養孩子的創造力
曠世奇才達·芬奇曾稱自己沒有受過書本教育，大自然纔是他真正的老師。生活是繪畫創作的源泉，大自然是學習繪畫最好的課堂。
雲朵媽媽總是帶着棉花糖去公園、去郊外，去看名人畫展，以此增長見識。參與是想象的基礎，只有親身經歷與感受，塗鴉才更富有想象力和創造力。
