當孩子總要跟你反着來的時候，你會選擇怎麼辦呢？
是苦口婆心的勸說，還是威逼利誘的手段？
這樣做的效果，又是否一如你所期望的呢？
其實，掌控孩子的行爲，真的不需要這麼麻煩。
在育兒過程中，有一種對孩子的教育和引導方法叫做“悖論干預”。
即一種“不用太把問題當問題的理念”，也許乍聽到這個理念的家長會有一種很“高明”的感覺，但看完下面的例子後悔發現，原來只是一種很簡單的技巧。
那麼，這樣的技巧在育兒路上能爲我們帶來怎樣的好處呢？
曾有一個朋友，苦惱於小學一年級女兒因爲考試沒考好而連續兩晚尿牀，也不吭聲，姥姥摸到溼牀單了才發現，問她也不吱聲。
許多人都說，是家裏人給她的壓力太大了，考試失利讓她緊張。
“也沒給她什麼壓力啊”朋友說。
“那她沒考好你們怎麼說的？”
“就說：沒關係，盡力就好，爸爸媽媽不怪你...”
“你看你看！還說沒給她壓力，[不怪你]三個字說着不責備，這明明就已經責備嘛，孩子的心思是很敏感的，能很清楚的感覺到大人的期望。所以現在的問題就是，要怎麼樣跟孩子聊一聊，才能讓她放鬆不再尿牀。"
“你家牀單還夠換嗎？”我這麼問朋友。
朋友愁眉苦臉的說：“連着洗了兩牀了，再尿就沒得換了”
我說：“要是不夠就再去買兩牀吧”
朋友以爲我在開玩笑，說：“其實夠了，最近這大太陽，曬一天就幹了”
“還是備一牀吧，免得你心裏慌”我依然堅持。
朋友是個很聰明的人，一下子就明白了我說的話。
過了幾天他便給了我一個“孩子不再尿牀”的好消息，我問他怎麼做到的，他說睡覺之前囑咐女兒：“咱們家三牀被單可以輪流換，即便你尿牀也沒關係的。”“是啊，洗個牀單的事兒”由於事先溝通過，姥姥也在一旁幫腔。
過了一會，他們便聽到廁所傳來響動，女兒恢復了睡前如廁的習慣，問題解決了。
擔心孩子因爲考試失利而“安慰”她，反而在過程中給了孩子無形的壓力，因爲你也默認【考試失利】是一個失敗的事情，並不是真正的覺得【這也沒什麼大不了】。而解決尿牀這個問題的根本，其實不在孩子，而在家長本身，因爲孩子的壓力來自於家長，如果家長對於結果或是某種情況始終抱有芥蒂，那麼不論怎麼與孩子說着“不要緊、沒關係”，孩子也還是會在各方面感受到家長的一些情緒從而產生壓力。因爲孩子雖然年齡不大，但是對於大人情緒上的感覺，卻是無比敏銳。
家長要先說服自己並真心接受：這不是一個問題，才能讓孩子徹底打消心中的顧慮而消除壓力。因爲當孩子感受到父母的輕鬆後，他才能隨之而輕鬆。
通過淡化問題的影響而消除問題給孩子帶來的壓力，從而避免問題，其實是一種每個人都會的技巧。
[反着來]的孩子，要[順着]處理除了敏感的孩子，反着來的孩子也是讓家長頭痛的存在。
孩子充滿好奇地端詳着一團剛拿到手的捲紙，還未做出行動，家長便健步如飛地衝了過去：“這個不能玩，別待會搞得亂七八糟，到處都是”。在寶寶有些懵懂的眼神中拿走他手裏的捲紙後，家長們輕舒一口氣，卻沒想到，在往後日子裏的一個不經意間，孩子竟是將捲紙扯得滿屋子都是，真可謂是防不勝防。
在大人們第一次強行拿走寶寶的捲紙時，的確成功阻止了孩子將衛生紙搞得一團糟的可能，但同時也奠定了孩子在往後，一定還會找機會嘗試把事情搞糟的基礎。
爲什麼說往後孩子一定會這麼做呢，因爲家長太過在乎的態度會讓孩子好像發現了一個有趣的事：爸爸媽媽好像會因爲我這樣做而關注我，所以即便是明知道會讓大人發火，但好奇與能吸引到他人注意的想法完全能戰勝那點恐懼，更何況，大部分寶寶可是天不怕地不怕的存在。
那麼如何處理[逆反]孩子的調皮舉動呢？
當出現類似這樣的事情時，家長們需要做的便是【順向處理】——置之不理，孩子拿着捲紙≠一定搞糟，也許他只是好奇，看夠了發現沒什麼特殊的，便扔一邊去了，即便是將捲紙扯得亂七八糟，其實在孩子的世界內，這也就是他的諸多玩具中的一件而已。因此家長也不要有太大的反應，收拾好就可以了，因爲當孩子發現他這樣的行爲無法引起父母的注意，他便會做第二次的興趣。
你不想讓孩子將捲紙扯得到處都是，造成難以收拾的局面，你便需要改變自己對這個問題的看法，所以，很多時候想要防止一些情況的出現，最好的辦法便是，家長自身不將那些情況當作是一個“問題”，家長自己不因爲覺得那是個“問題”而表現出很強烈的反應，孩子自然也就會在索然無味中放棄那些家長不希望他們乾的事。因爲孩子之所以與你反着來，其實只是爲了一個存在感，或許，在強力阻止孩子的時候，我們多給予他一些關注也是不錯的選擇。
所謂【反着來】，不過是因爲孩子沒有按照家長的理想狀態去生活。
而【順着處理】，也並不代表着縱容，而是不要因爲放大的情緒來引導孩子對於事物的判斷，並在合適的時機告訴孩子，如果這樣做，爸爸媽媽會更開心！
想要孩子淡定點，我們自己淡定了嗎？“悖論干預”的技巧，其實不過是一種人之常情，需要的是家長一種心態上的穩定，並非是假裝出的不在乎，而是真的認爲孩子的行爲不會有太大影響，弄髒了房間打掃一下便是了，弄亂了擺設收拾一下便是了。
每個人都能逐漸學會，只是在如今漫天飛舞的各種育兒知識中，家長被各種諸如“千萬別讓他做！”“一定要嚴防死守”此類誇大、誇張的理念所影響，卻忽略了這種最簡單的方式。
【悖論干預】的使用上，當然有一定的情景要求，如果孩子在做的是相對比較嚴重或者危險的事情，比如當孩子拿起了刀具，當然我們也是要及時的阻止。但這種阻止不是吼叫或者打罵，需要耐心地跟孩子去溝通，因爲你會發現，很多時候，其實孩子完全能聽懂你的話語，能明白你的情緒。
當然，如果你問我使用了這個辦法之後沒有效果怎麼辦，那你便多買兩牀牀單，多準備一些捲紙和多收拾一下，因爲，只有家長自己真的不去過度在乎了，問題才能被淡化。
