父母學歷再高，這2個道理不明白，照樣教不出好孩子。到時候孩子怎麼教不就一清而楚了嗎?但事實上，高學歷的家長也未必就真的懂教育。
我曾聽過這樣一個故事。一對同爲高校教授的夫妻來諮詢教育專家錢教授，爲自家寶寶兩歲多還不會說話而苦惱。
他們問，我們夫妻倆都是博士，按理說受教育程度這麼高，寶寶也應該智商不差的，可爲啥看着自家寶寶處處都比別人差?走路走得晚，話也不會說，簡直不像是親生的。
錢教授一眼就看出了問題癥結，問他們，寶寶是你們自己帶的嗎?夫妻倆搖搖頭，我們工作忙，是委託鄰居老太太帶的。晚上我們要是下班晚，寶寶就直接在鄰居家睡了。
錢教授說，龍生龍，鳳生鳳，這話是不假，但除了先天基因外，後天養育對孩子的影響也很大。如果鳳生下小鳳凰，但養在雞窩裏，以後想要翱翔九天也很難。
同樣，父母學歷再高，如果不明白以下兩個道理，照樣教不出好孩子。
生完孩子的前三年，父母的陪伴很重要，要給予孩子無條件的愛
生完孩子的前三年，父母的陪伴很重要。因爲頭三年是孩子建立安全感的關鍵時期，如果這時候孩子的安全感欠缺了，以後不管是在學習上，還是進入社會以後的人際交往中，他都會抱着“搏關注”“求認可”的心態去做事。
一方面特別在意別人的言論，容易爲了討好別人而失去自我;另一方面情感上總是疑神疑鬼，覺得自己不值得愛，不被愛，影響親密關係的建立。
高學歷父母生孩子晚，正是事業高峯期，因爲忙於工作，陪伴孩子的時間會比較少。如果家長不重視陪伴這一塊，將孩子丟在老家，造成的遺憾需要用很長時間來彌補。
讓孩子選自己喜歡的路來走，而不是一味替孩子做選擇
高學歷父母常常陷入的第二個育兒誤區是，因爲覺得自己懂得多，就常常替孩子安排人生。
一般來說，當教師、做醫生的父母會希望自己的孩子也走自己的路，因爲自己身邊有資源，還能給孩子做指導，孩子不至於走彎路。
但他們苦心經營之後，卻發現孩子並不領情。親子關係從此出現裂痕。又或者，孩子十分聽話，結果看似一路順遂，實際上只是個沒主見、事事需要父母做主的“媽寶”，這樣反而毀了孩子。
實際上，讓孩子選自己喜歡的路來走又有什麼不可呢?父母學歷越高，懂的越多，越要明白“適可而止”這個道理，不要過多幹涉孩子。
