前文我們也說過孩子不想走路的原因是因爲對走路沒有了新鮮感，那麼如果家長給走路增加一些樂趣，孩子是不是就可以喜歡上走路。在逛超市的時候，孩子說累了，想要家長抱着走，家長就可以告訴他，自己提着很多東西也很累，想要…
原標題：孩子不愛走路出門就讓人抱，不一定是孩子懶，父母要注意教育方式
好不容易熬到孩子會自己走路了，想着帶孩子出門逛逛街，一方面彌補一下自己這幾年照顧孩子失去的樂趣；
一方面也可以讓孩子看看這個世界是多麼的精彩，讓孩子多接觸一些新鮮事物。
誰知道出門沒走幾步，孩子就嚷嚷着累了，要抱抱，家長不抱就哭鬧起來。
本想着帶孩子去看世界，現實卻是在小區裏被鄰居圍觀，相信此刻任何一個家長的內心都是崩潰的。
孩子爲什麼會這樣，有的人覺得就是被家長“慣”的，有的人覺得是孩子“懶”。
其實，這不過是孩子在成長過程中很常見而且很正常的一種現象，原因很多，但最主要的原因就是孩子對走路失去了新鮮感。
孩子在剛學會走路時是很興奮的，時間久了就沒有多少興趣了，而且走路本身也是很累的，大人都不想一直走路，就更別說孩子了。
那麼當孩子要求家長抱抱的時候，家長要不要抱？
這裏面就有很多值得探討的問題了，不僅僅是簡單的抱起孩子就好了，還要考慮以後發生類似的事情怎麼辦？
對孩子有什麼影響？家長需要一些方法來解決孩子不想走路這個問題。
瞭解孩子不想走路的原因，特事特辦我有個哥們，有一次和我聊起他自己的事，說他夜裏一個人根本不敢走路，不是因爲害怕，而是因爲只要夜色比較黑，他就分不清方向。
剛開始以爲他是夜盲症，細聊之下才發現，這和他小時候的一次經歷有關。
原來在他小時候，他父親在夜裏帶着他出去玩，走散了，當時天特別黑，雖然最後他父親找到了他，但是從此有了心理陰影。
實際生活中，孩子不想走路的原因可能會有很多，可能是累了；可能是某個地方有讓孩子感到害怕的事物；
也可能是當時恰好孩子身體不舒服；亦或者就是單純的不想走路，這些都是有可能導致孩子不想走路的。
所以當孩子不想走路的時候，家長首先要做的就是耐心的問清楚原因，千萬不要急着下結論。
搞清楚孩子不想走路的原因，及時處理，不同的原因要有不同的應對方法。
興趣至上，用遊戲來激發孩子走路的樂趣 興趣是最好的老師—愛因斯坦對於我們感興趣的事物，我們都會比較積極的去接觸。
前文我們也說過孩子不想走路的原因是因爲對走路沒有了新鮮感，那麼如果家長給走路增加一些樂趣，孩子是不是就可以喜歡上走路。
這其中最簡單的莫過於和孩子一起玩遊戲了，比如簡單的一次競賽：
當孩子只是單純的不想走路時，家長可以和孩子約定遊戲規則，比如指着前面的一棵樹，讓孩子在規定的時間內走到，就可以得到一個小小的獎勵。
這個時候孩子的興致就來了，在孩子完成任務後，家長及時給孩子獎勵，和孩子建立加固信任，多次練習以後，孩子就會喜歡上走路。
這其中需要家長要在保證孩子安全的前提下進行，同時也要注意獎勵不能太過於貴重，否則可能適得其反。
人生如戲，家長偶爾可以戲精上身“媽媽，我好累啊，不想走路，你抱着我好不好。”
“媽媽有點累了，你看媽媽還提着這麼多東西，實在是沒有力氣了，寶寶你看前邊有個椅子，我們去那邊休息一下好不好？”
有時候，家長面對一心只想抱抱的孩子，臨場發揮一下也是可以的，減少孩子的依賴心理，養成獨立能力。
但是家長需要注意自己的演技，彆嘴上說着，演技卻跟不上，不說尷尬不尷尬的問題，估計孩子以後都很難相信家長了，有了信任危機就不好了。
讓孩子幫忙做事，培養孩子的責任感孩子會走路了還依舊纏着大人要抱抱，實際上可能是孩子覺得與家長的接觸少了，失去對生活的控制，所以纔會要抱抱。
從出生起家長寸步不離的照顧到慢慢的獨立自主，孩子一時之間還沒有適應這種變化，在認知上就會本能的想回到以前那種狀態。
但是這是不可能的，所以家長需要幫助孩子去適應這種變化。
在逛超市的時候，孩子說累了，想要家長抱着走，家長就可以告訴他，自己提着很多東西也很累，想要孩子幫忙，可以把手裏適合孩子拿的東西遞給孩子。
這個時候，孩子的身份就從求助者變成了助人者。
時間久了，孩子就會認識到自己身份的轉變，適應成長的變化，慢慢的建立了自己的責任感，自然就不會要求家長抱抱了。
總之，當孩子不想走路要抱抱的時候，家長不要簡單粗暴的解決問題。
搞清楚孩子這樣做背後的原因，對於不同的原因要對症下藥，用正確的方法解決孩子的問題，纔是一個合格的家長。
孩子成長的每一步都離不開家長的愛與細心，願每一位家長在付出愛的呵護之後都能收穫自家小棉襖的成長。
【今日話題】孩子不想走路，作爲家長應該抱着嗎？你怎麼看呢？
