寶寶哪些行爲需要注意？孩子的一些調皮舉動會顯得很聰明，很機靈，但是因爲小孩不能判斷是非對錯，所以如果家長不好好引導容易養成寶寶這行不良行爲習慣。那麼，寶寶哪些行爲需要好好引導呢？
原標題：孩子的這些行爲可不是“聰明”，如果不好好引導，以後遲早會吃虧
寶寶哪些行爲需要注意？孩子的一些調皮舉動會顯得很聰明，很機靈，但是因爲小孩不能判斷是非對錯，所以如果家長不好好引導容易養成寶寶這行不良行爲習慣。那麼，寶寶哪些行爲需要好好引導呢？
奶奶帶孫子逛超市，回家後孩子兜裏藏了一把糖，奶奶猛誇孫子聰明寶媽卻不高興
上週末樂樂和奶奶一起去了超市買東西，一老一小的兩個人逛了很久，樂樂想要讓奶奶給自己買糖吃，可是奶奶卻覺得家裏還有好多糖沒必要再買。於是便哄着小孫子買了些水果蔬菜回了家。
回到家後，奶奶發現樂樂的兜裏鼓鼓囊囊的，有些好奇地她往兜裏一摸，發現小孫子兜里居然有一把糖。奶奶沒有給孫子買糖，顯然這是小傢伙自己“拿”的。反應過來後的奶奶直誇樂樂聰明，“這孩子也太機靈了，這麼小就知道往家倒騰東西了！”
隨後奶奶又得意洋洋地向樂樂媽媽炫耀，“咱家樂樂真的是太聰明瞭，我沒給他買糖，他自己倒是想辦法給自己拿到了糖！”雖然樂樂才只有三歲，但是樂樂媽卻對孩子的這種做法十分反感。
原本樂樂還揚着頭等待着媽媽的誇獎，可是看到媽媽臉色不大好看後樂樂覺得有些委屈。樂樂媽教育孩子說，“沒有付錢就拿東西，這是偷！以後不許你再偷拿東西了，不然我可就打屁股了！”樂樂被媽媽說哭了，一旁的奶奶十分心疼，“孩子還小，你這麼上綱上線地幹嘛？一把糖算什麼偷呢？”
可見，在孩子是非觀還沒有完全建立的時候，他們身上的小聰明很有可能是不良行爲。如果家長們聽之任之，並且引以爲榮的話，那麼孩子的成長勢必會因爲家長們的認知偏差而有所跑偏。
孩子身上的那些小聰明引導不好的話，容易吃大虧
生活中有很多老人帶孩子的情況，而老人帶娃時時不時會有一些貪佔小便宜的習慣，比如說買菜的時候順手拿把蔥。那麼在大人的影響下，孩子也可能會有一些想要佔小便宜的小心思。在老人看來，這是孩子身上的小聰明，但是不得不說，如果不恰當引導的話，很有可能會出現“小時偷針長大偷金”的負面影響。
喜歡惡作劇的孩子也會被大人們認爲有小聰明，但是其實拿別人開玩笑的做法並不妥當。在社交中，只有真誠的相處，才能夠幫助孩子交到朋友。如果把小聰明用在了朋友身上，那麼這很有可能會導致孩子被同伴嫌棄，無法和同伴建立起真摯的友誼。
在孩子學會說話後，他們身上的妙語連珠會被大人們認爲是聰明的表現。但是如果孩子身上有問題卻伶牙俐齒地狡辯，進而想方設法地推卸責任逃避問題的話，那麼家長們就要對此有所重視了。能言善辯固然很好，但是如果是爲了不承擔後果的話，那麼這顯然是一種錯誤的表達，畢竟誠懇認錯的態度纔是犯錯後該有的樣子。
面對孩子身上的小聰明，家長們應該如何引導呢？
雖然孩子還小，但是家長們有必要教育孩子明辨是非，明確行爲原則和底線。年齡小並不是孩子可以肆無忌憚地犯錯的擋箭牌，如果小時候沒有養成良好的習慣，那麼長大後，不僅會讓父母的教育感到吃力，同時也有可能會影響到孩子身上良好品質的形成。
父母行爲是孩子生活中的模仿示範，所以想要把孩子教育的更優秀，父母們也要懂得以身作則，約束自身的行爲，不要因爲自己的貪小便宜，而讓孩子吃了大虧。如果父母是斤斤計較，愛佔便宜的，那麼相信孩子也大方不了多少。有素養的家長才能夠爲孩子做好行爲榜樣。
在家庭教育中，父母要給予孩子一定的話語權，與此同時，父母們也別忘了建立起教育權威。當孩子企圖通過狡辯的方式來逃避責任時，父母們一定要保留好教育的底線和原則，不要讓孩子投機取巧地試探得逞。父母的原則堅定，才能夠讓孩子明辨是非。
總而言之，教育是一門學問，家長們不要浪費孩子身上的天賦潛能，同時也不要忽視行爲約束，對孩子成長產生正面影響。小聰明是不能夠帶來大出息的，恰當引導才能夠讓孩子把聰明用到正地兒上。
