1.觀察孩子的語言發育情況
寶寶到了五六個月時，仍然沒有對人的應答反應，不會有“啊”、“嗚”、“哦”等咿咿呀呀或喃喃自語的發聲。一歲時對家人叫自己的名字毫無反應，不會找媽媽。兩歲之後很少說話，或者常出現重複、刻板的單詞或短語，經常使用無意義單詞、新詞等。家長就要注意孩子可能是患有自閉症了。
2.觀察孩子的社會交往能力
自閉症兒童在嬰兒期社會交往範圍較小，即使有社交障礙也不易被家長所察覺。但到了一兩歲時，家長就會發現，孩子常常沉浸在自己的世界裏，對他人的談話毫無興趣，與他人缺乏眼神對視，缺少手勢、表情等，對陌生人也沒有恐懼或陌生的感覺。
3.觀察孩子是否有特殊的行爲表現
隨着生長髮育，有的自閉症兒童會經常看手、玩手，常對一件玩具或物品特別感興趣，如果拿走則會出現激烈的哭鬧或不安。還有的孩子會出現轉圈、用腳尖走路、重複開關門等刻板行爲。部分還會出現過分煩躁、睡眠過多或過少、挑食等行爲。
自閉症又稱孤獨症，是廣泛性發育障礙的代表性疾病。其病徵包括不完整的社交能力、溝通能力、興趣和行爲模式。以男性多見，起病於嬰幼兒期，主要表現爲不同程度的言語發育障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行爲方式刻板。通過後天對自閉症患者的特殊教育，可以幫助其提高社會適應能力。
1.自閉症的孩子沉默不語、畏縮不前，對社會的適應能較差，缺乏必要的生活技能，精神活動自閉。
2.學習新知識相對較慢，學習成績落後。在和小朋友的相處中，常常手足無措，封閉在自己世界裏。
3.由於缺乏想象力和預測能力，爲了尋找特殊的快感，往往打碎或撕掉一些家裏重要的擺設和文件。
4.聽到突然的聲音就會受到驚嚇或捂住耳朵，感覺器官遲鈍，對冷熱痛都無法及時感覺到。
5.經常在逛商場時會從貨架上取出喜愛的食物後徑直走出超市，甚至在公共場所做出不雅舉動，比如脫衣服或撒尿等。
6.不具備恐懼感，不能預料自身行爲將產生的嚴重後果。比如把手伸進電源開關，把身體探出窗口，在高處行走攀爬，撞牆等。
