一般來講，三歲之前的寶寶心中是沒有方向感，也不瞭解腳的形狀，更分不清楚鞋子與腳之間的關係，所以在他們自己可以動手穿鞋子的時候，更多的是能夠把鞋子套在腳上就行了，不會考慮左右腳。
很多媽媽喜歡給寶寶買大一碼的鞋，所以很多時候可能會出現掉鞋子的困擾，於是他們會反着穿鞋子，可以將自己的腳和鞋子更好的固定。反着穿鞋子讓他們會讓他們在內心上充滿了安全感，認爲反着穿鞋子可以完全掌控鞋子，一種大獲全勝的感覺。
當你看到孩子反着穿鞋，可能會讓他們換過來，但就算是給他們糾正了，他們也會再換過來，因爲孩子在三歲以前多少會有一些自己的脾氣，喜歡叛逆，喜歡堅持自己的小原則。小孩子三歲以前只是想做自己喜歡的事情，除了穿鞋子也還有很多類似的事情，他們認爲很有意思，和他們總喜歡穿大人的鞋子一樣，很想去嘗試很多新東西，並不是故意和大人對着來乾的。
1、身體意識：
嬰兒在第一年通過翻身、爬行等運動認識自己身體的大小、輪廓、各身體部分，建立身體意識並學會控制自己身體。左右不分的孩子對自己身體感知比較差，不能一下子分清自己的身體兩側和協調四肢。
2、主導側的形成：
寶寶剛剛開始時只能控制一隻手的動作，雙手做同樣的動作，再過渡到雙手配合。寶寶在2.5歲開始出現主導手，4-5歲穩定。主導側沒出現，孩子會感覺身體左右側沒有區別，不知道雙手如何配合。
3、空間感：
這裏指的空間感是指對空間大小、高低和方向的感知。空間感不好，自然分不清左右的方向。感知空間的器官是內耳前庭，缺乏運動和內耳前庭刺激，空間感會比較差。
寶寶鞋子反穿如何糾正
1、順其自然：
寶寶小時候內心充滿了各種榜樣，也很會學着大人有模有樣，所以爸爸媽媽更多的應該給寶寶樹立一個正確的榜樣，然後順其自然，對於寶寶應該因材施教，千萬不要讓他們不開心，不然帶來更多的就是大哭大鬧。對於穿鞋子的小事情，家長們不可以過多的干預。
2、指導寶寶樹立正確的方向感：
寶寶空間方向感不正確也是有情可原的，畢竟他們三歲以前還沒有經過校園老師的培養，要想讓他們分辨左右，最多的是家長們的細心指導，我們應該像教育他們唱兒歌、數數字一樣，擁有一定的耐心，每天重複着，而不是三天打魚兩天曬網。我們可以通過做遊戲的方式告訴他們左右，有趣又好玩，也能帶給他們更多的知識講解。
3、爲寶寶選擇合適的鞋子：
因爲寶寶有時候也可能是鞋子不舒服，所以纔會換種方式，反着穿鞋子。家長們需要給寶寶選擇合適的鞋子，俗話說:鞋子合適不合適，只有腳知道，家長們一定要按照孩子腳的大小，隨時的更換鞋子，因爲他們正是長身體的時候，太小的鞋子影響寶寶的腳步發育，太大的鞋子，寶寶走路會不舒服。
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