我每天都要給寶寶講一個經典的童話故事，天天如此，寶寶久聽不厭的原因是：我給他講完童話後，還要一起表演童話劇。
講完《大灰狼和小白羊》的故事後，我就”變”成了大灰狼，寶寶就”變”成小白羊—最終，“小白羊”卻把“大灰狼”處理得服服帖帖。寶寶治服爸爸的高招就是“哭”，一邊哭一邊叫：“大灰狼，你要是吃掉我，就不是好爸爸。”
我只好說：“不吃了，不吃了……”
於是寶寶變“哭”爲笑，高呼：“勝利了，勝利了。”
真真假假的哭總把我搞得暈頭轉向，寶寶總是有無數種天真的辦法扭轉故事中的危機。
那天，我又給寶寶講了一個經典童話《狐狸和烏鴉》—一隻烏鴉搞到一塊肉，又肥又香，含在嘴裏，站在樹上，這時，一隻狐狸經過樹下，一心想把烏鴉口中的肉騙到自己嘴裏……
寶寶聽得很認真，知道了狐狸是如何騙了烏鴉的。
我問寶寶：“聽了故事，有什麼想法?”
寶寶說：“爸爸，我有辦法不讓狐狸騙到肉。”
噢，寶寶還不能理解“做人做事不能虛榮”的道理，但寶寶卻有着扭轉故事危機的智慧，我知道寶寶又要用他的小伎倆更改故事的結局了，不知他又有何“高招”?
我問寶寶：“這回你做烏鴉呀，還是做狐狸?”
寶寶很堅決地說：“做烏鴉，我做烏鴉!”
說完，就找來一塊小餅乾含在嘴裏，小手招展着，像烏鴉的翅膀，在屋裏繞了一圈，然後跳上沙發。嗬，寶寶是“飛到樹上了”。
接着，我進入了狐狸的角色，蹲在沙發下邊：“小烏鴉，你是最漂亮的鳥，是吧?”
“小烏鴉”卻把頭一扭，不理我—嗬，不上當呀。
我又繼續騙他：“小烏鴉呀，你的歌唱得最好聽了，所有的小朋友都比不上你呀，快快唱支歌給我聽吧。”
我一心想把寶寶的餅乾騙下來—只要寶寶一開口。
寶寶看了看我，點點頭，成了—寶寶這就要開口演唱了，我張開大口，等着頭頂上掉下來的“肉”。
寶寶卻使出“絕招”，用小手將口中的餅乾接過，然後“哇哇哇”地唱起了最“難聽”的歌，那塊我“夢寐以求”的餅乾卻不曾落下。
頭上傳來寶寶歡快的笑語：“噢，爸爸上當了，爸爸上當了，寶寶勝利了，寶寶勝利了。”
嘿，又被寶寶“嘲諷”一頓。我感到大丟“臉面”，於是對寶寶說：“是狐狸上當了，不是爸爸。”
寶寶從沙發上跳下來，對我說：“爸爸就是狐狸，爸爸就是狐狸。”扭頭就跑。
我在後邊追：“叫你出鬼點子，叫你出鬼點子。”
寶寶咯咯地笑。“追打”聲，笑聲不斷地從窗口傳出……
每個家長都有給孩子講童話故事的經歷。
有的家長利用講童話故事教孩子認字，有的家長想以此爲孩子樹立一個可供其模仿的榜樣……我與寶寶演童話劇，目的非常簡單：通過這種表演，讓童話故事落到實地，與生活相
融，不但讓寶寶享受到更多的快樂，而且還可以讓寶寶從童話故事中學到生活的智慧。
