若是問我未來中國面對的最大的考驗是什麼？我會說，這6800萬未來公民的心理問題，會挑戰這個國家的各種極限。儘量把孩子留在身邊吧，儘量用心和他們在一起吧。千萬別讓他們成了有父母的“孤兒”。
這篇文章讓我想起原來做愛心衣櫥的時候看到的觸目驚心的數字。中國有6800萬留守兒童。這些孩子從小得不到父母的陪伴和愛，長期寄養在老人身邊。很難想象這些孩子長大之後走入社會，會用什麼樣的心態面對那些光怪陸離熙熙攘攘。當時我在想，做哪怕一點點事讓這些孩子感受到愛，也許他的未來會有一點點不同。
若是問我未來中國面對的最大的考驗是什麼？我會說，這6800萬未來公民的心理問題，會挑戰這個國家的各種極限。
儘量把孩子留在身邊吧，儘量用心和他們在一起吧。千萬別讓他們成了有父母的“孤兒”。
家長在孩子嬰幼兒時期多付出一些辛苦，往往有四兩撥千斤的功效。這個“付出”是天下最划算的“投資”。如果把這件事做反了，在孩子小時候不注意，不把教育孩子當回事，到孩子長大了，不知會有多少麻煩。有誰能把一張亂塗亂畫的紙擦乾淨呢？
01很早之前，從《北京青年報》上看到一件事。一個叫陳宇的上海男孩子，從大學退學，離家出走，五年杳無音訊。父母多次外出尋找未果，至今仍不知其所在。陳宇父母都是高級知識分子，1987年陳宇出生後，父母都忙於事業，把他放到外地的姑姑家，直到五歲才接到身邊。可以想象，孩子在很小的時候離開父母就已經是非正常操作。他的真正撫養人是姑姑，在五歲這個已形成較穩定感情的年齡，被迫和姑姑分開，投入一個新的陌生環境。
父母只是按自己的需要調遣孩子，他們可曾考慮到這不是一株植物或一個小動物，而是個具有豐富思想感情的人。他們哪裏能想到孩子在這個過程中，會落下怎樣的心理創傷。
從報道的字裏行間看出，父母在後來和陳宇的相處中，缺少親情交流，缺少溝通上的和諧，孩子和父母間有嚴重隔閡——很多由他人長期撫養的孩子，在回到父母身邊後，都會表現出和父母相處的不和諧。陳宇決絕地離開家庭，寧可讓自己變成“孤兒”，由此可以推測他多年來內心的痛苦。他父母現在都退休了，才意識到他們可能永遠失去了兒子。這是多麼令人痛心的事啊！
多年來，“陳宇式”的撫養方式並未引起廣泛的質疑。把孩子委託給一個可靠的人，自己專心投入工作，這種“生”與“養”的分離不但沒有受到批評，反而成爲一些人，特別是工作上取得成就的人得到讚美的事蹟與證明。
近年來，隨着“七〇後”“八〇後”爲人父母時代的到來，以及城市化進程中大批農村務工人員進入城市，生而不養更成爲一種主流現象。
每當成人利益與兒童利益發生衝突時，成人總是選擇的主動者，是強勢一方，孩子總是選擇的被動方，是弱勢方，所以做出犧牲和讓步的總是孩子。
把養育孩子的責任推出去，這種教養方式對兒童的損害不會立即呈現，但孩子不會白白做出犧牲和讓步，任何不良的成長過程都會在他的生命中留下痕跡，成爲日後影響他生命質量的一個病竈，同時也給整個家庭帶來好多麻煩。
農村“留守兒童”問題開始受到人們的關注，因爲最早一批留守兒童已經長大，他們身上普遍存在的一些問題已顯露出來，而城市“寄養兒童”問題卻並未引起人們的關注。
城市“寄養兒童”不一定都是送到外地，大多數是和父母一起生活，只是他們的真正看護人是爺爺奶奶或保姆。從空間意義上說他們和父母在一起，天天能見到或一週見一次。實質上，由於父母對他們不用心，他們有着和農村留守兒童相同的成長境遇。這種情況更應引起關注。
三年前我接觸到這樣一個例子，一個十歲的小女孩，性情很古怪，學習成績不佳。一方面表現出對父母很依戀，非常在意父母對她的態度；另一方面又天天和父母吵架，衝突不斷，從不肯聽父母一句話。她的父母都非常能幹，都是單位裏的重要負責人，家裏經濟條件非常好，從孩子一出生就專門請個保姆來家裏照顧孩子。母親在生完她三個月後就上班，把帶孩子的事完全交給了保姆。
從表面看孩子一直和父母生活在一起，但由於父母工作忙，每天早出晚歸，且經常出差，孩子從早到晚全是和保姆在一起，連晚上也是和保姆一起睡覺，孩子住在自己家，卻如同一個“寄養兒童”一樣缺少和父母相處的機會。這種情況下，孩子對保姆產生了依賴，保姆也很疼愛小女孩，倆人感情很好。每次保姆回老家探親，孩子都不想讓走，這比媽媽出差還讓她難過。
但小孩四歲時，家長和保姆在報酬問題上發生了衝突，就堅決地把保姆辭退了，另找了一個保姆。孩子和新保姆處不來，整天鬧，父母就再換保姆，還是處不來，只好再換。
在數次更換保姆間，孩子也長了幾歲，她不再鬧了，但不論什麼保姆進門，都拒絕和保姆說話。這樣，孩子實際上就是每天孤零零一個人在家。父母還是忙於工作，很少有時間和孩子交流。偶爾在一起，就是問一下孩子的考試成績或帶她到外面吃一頓飯。直到學校老師通知家長，孩子曠課到外面見網友，女孩父母才着急了。
母親帶孩子來找我，但她的言談間沒有一點自我反思的意思，只是認爲孩子自己有問題，指望我給孩子做做“思想工作”，所以對於我提出的孩子的現狀和父母教養態度有關的觀點，她表現出很不願意接受的態度。
當我提醒她不該把孩子完全交給保姆，而又無視孩子和第一個保姆間早已形成的依戀關係時，她有些不高興，說好多人家的孩子都是保姆幫着帶，誰家不換保姆呢，人家的孩子也沒出現問題。當我提出她每天應該有足夠的時間陪孩子說話、玩耍和閱讀的要求時，她有些生氣了，說我工作那麼忙，哪有時間陪她，並說我小時候父母也不管我，這不也成長得很好嗎？而當我最後給出建議說，如果你的工作使你比一般人忙得多，實在沒時間關照孩子，那麼想辦法換個崗位吧，你以前對孩子太冷落，現在必須要用很多時間和精力來彌補和修復，孩子已經十歲了，我擔心再往後推幾年可能就真的再沒有改善的機會了。
“換崗位”這句話讓這位母親徹底生氣了，她當時就表現出明顯的情緒，並且以後再也不理我了。
我最近聽說這個女孩被父母送到一個“行走學校”裏。該“學校”主要工作就是對學生進行“軍事化訓練”，即每天要走很長的路，練習站軍姿、緊急集合等，有誰不聽話就捱打。“學校”收費很高，但招的學生還很多。許多孩子都像這個女孩一樣，父母很忙，家庭經濟條件很好，孩子很不成器，就被送到這裏改造。我還聽說該“學校”校長就有個不成器的孩子，他就是從訓練他的兒子開始做這個“行走學校”的。他兒子沒訓練好，還那樣，倒是成全當爹的做了“校長”，且沒少賺到錢。
我忍不住心中嘆息，花錢買“教育”是件多麼容易的事啊，只是不知道他們最後買到的是什麼！
04現代家庭教育中一個很大的問題是，父母可以爲孩子付出生命，卻不肯爲孩子付出時間和心思。
那些把幹事業和養育孩子對立起來的人，那些根本就不在乎和孩子相處時間及相處質量的人，那些不去細膩體悟孩子感受的人，不是他們不愛孩子，而是骨子裏不認爲和孩子相處是件重要的事。在他們那裏，孩子不過是一件寶物或一個小動物，可以暫時寄存於一個值得信賴的人那裏，然後可以隨時完好無損地取回來。他們沒有看到嬰幼兒是有思想有感情的活生生的人，喜怒哀樂、成長中的每一種境遇，都會在孩子那裏留下深刻的痕跡——小狗被寄養到別人家，它都會因爲看護人突然變化而顯示出不適應，孩子則更不是一隻完全不會思想的瓷瓶。
一個小小的孩子喊你爸爸媽媽，那不是輕飄飄答應一句的事，那需要你在時間、精力和心思上付出很多。既然決定要孩子，就要對孩子負責、用心，把和孩子相處當作一件非常重要的工作來認真對待。
不要把孩子輕易送回老家，讓老人或親戚幫着帶。要儘量想辦法把孩子留在自己身邊，最好能天天見到孩子。有實際困難，應該由家長去克服，不要讓孩子來扛。
即使你和孩子生活在一起，也要注意，不要心裏只裝着工作和社交，僅僅拿出所剩無幾的精力和時間的邊角料來分配給孩子。不要對孩子的需求漫不經心，要認真對待和孩子相處這回事，不要讓你的孩子置身於精緻的房間，卻成爲精神上的“留守兒童”。
如果出於客觀原因，必須要和孩子經常分離，也一定要想辦法儘量減輕和降低孩子在感情上的失落，比如提前讓孩子和爺爺奶奶或其他臨時撫養人建立感情，分別的日子裏經常給孩子打電話，多和孩子溝通，定期去看孩子，讓孩子感受到父母時刻在關心着他，儘量減少孩子的失落感。
上帝造人，讓人天然地愛自己的孩子，就是爲了使父母能夠用心地養育自己的孩子。“工作忙”等任何原因，都不應該成爲你對孩子不用心的理由。
我們努力工作原本是爲了創造更美好的未來，最後卻在“祖國的未來”——兒童的教育上出了麻煩，於家於國，這樣幹“事業”的意義又是什麼？
家長這個角色何等重要，說小了關係到一個孩子的命運，說大了關係到全民族的未來，所以必須要虔誠地去做，不可以怠慢，否則就是犯了“瀆職罪”。
05如果家長能領悟兒童成長中每一天、每一種境遇的重要，知道這些境遇會對孩子產生巨大的影響，那麼父母又帶孩子又工作的能力和辦法自然就有了。
想做一件事總有理由，不想做一件事盡是藉口。
當代著名女作家池莉說：“我發現從古至今，孩子都是一樣的，家長卻發生了巨大的改變。現在太多的父母只願在孩子身上花錢，不願意花時間、精力和心思。實質上是家長變得糊塗了，自私了，盲目了，愚蠢了，懶惰了。”她的話說得比較尖銳，也一針見血。
不能只批評父母們，我也想對老一輩人——孩子的爺爺奶奶或姥爺姥姥們說，也許您有豐富的帶孩子經驗，也許您剛剛退休，身體還非常好，也許您的兒女們現在非常需要您的幫助，但無論如何，您都沒必要在照看孫輩這件事上“包打天下”。
您不能讓您的兒女覺得家裏多個孩子只是多了個“小寵物”，卻不經歷屎一把尿一把精心細緻帶孩子的過程；不能讓他們當了父母，還在心理上吸吮奶嘴，而不考慮自己對這個小小的人除了有提供經濟保障的責任，還有提供感情與教育的責任。
所以您不妨在這件事上少做一些，把更多的事情推給兒女自己去做，讓他們在學習做父母的過程中，自己也進一步成熟起來。這對他們兩代人都是件非常重要、非常有意義的事。
