寶寶從能夠移動自己之後就進入了容易受傷的階段，一直到寶寶3歲左右，這期間寶寶並不具備多少自我保護意識，不知道什麼東西會讓自己受傷，甚至也不知道哪些事會令自己失去生命，所以就更加離不開父母的細心看顧。
寶寶在1歲左右理解力和記憶力逐漸開始發展，能夠慢慢理解並記住家長的教導，所以父母在排查家居環境中安全隱患的同時，還要開始培養寶寶的安全意識。
家長可以通過講故事和唱兒歌的方式給寶寶講安全守則，生動活潑的講述方式會比平鋪直敘的宣教要讓寶寶容易理解。
例如，小白兔光着腳在草地裏走被扎傷了（告訴寶寶不能光腳走路），
小胖豬跟小雨點做遊戲之後生病了（告訴寶寶下雨了就要回家），
小熊不洗手就抓東西吃結果拉肚子進了醫院（告訴寶寶要養成洗手的好習慣）。
除了這些，家長還可以開動腦筋，給寶寶編一些與安全常識有關的小故事講給他聽。
對於家中不允許寶寶觸摸的物品、傢俱及寶寶容易受傷的地方，家長可以貼上統一的紅色標識。
例如大紅色的禁止標識，告訴寶寶看了這個標誌就代表這是不能碰的，如果寶寶十分想摸一摸，應該叫家長陪寶寶一起。家長可以假裝用手摸一下後裝作受傷的樣子，告訴寶寶“好疼啊”，讓寶寶通過直觀的印象瞭解到家中的某些物品是不允許碰觸的。
寶寶外出時，看護人應牽好寶寶的手，邊看邊走邊給寶寶講述外出活動安全守則，回家後可以鼓勵寶寶進行角色扮演，例如模仿交警指揮交通、排隊等候公交車等。
