1月3日，鄭州一家幼兒園孩子的家長們，報警稱孩子在幼兒園遭到老師毆打。幼兒園多名孩子說，全班二十多個孩子經常被老師扇耳光、拍頭、打屁股，幾名男孩和女孩還曾多次被“脫衣示衆”，教室設封閉隔間，不聽話的孩子被“關小黑屋”。
幼兒園曝捱打排行榜 幼師毆打20多個孩子將女孩脫衣示衆
2017年1月3日，鄭州市民張女士接到鄰居電話，對方說，“你的孩子被幼兒園老師打了”。原來，鄰居也有個5歲小孩，與小張的孩子同在鄭州中原區綠都城幼兒園，這位小孩無意中說起“今天又有同學捱打了”，才讓鄰居警覺起來。
據報道，張女士馬上詢問孩子，一開始，孩子支支吾吾不敢開口，直到張女士承諾不再送孩子去上學，孩子才承認左手手臂上的傷口是“老師用剪刀扎的”，並說，老師經常用手拍打他的頭部、臉部和後背，還經常在班裏當着全班孩子的面，脫光他的衣服“示衆”，也有女孩被脫衣。
張女士經過打聽，發現孩子班上20多名學生，常被毆打，孩子們私下對捱打次數進行排名，排名第一的就是張女士的兒子。並且，老師還威脅孩子，不允許他們回家告狀，“還必須對家長說老師很好”。
家長賈先生問兒子，爲什麼捱打了不告訴他，兒子卻說教室裏有個小隔間，如果回家告訴家長老師不好，就會被關進去。每次有孩子被關進去，因爲害怕在裏面哭，但老師不理會。
佛山3歲女娃全身現多處針孔 稱坐錯位被老師用針扎
2016年12月15日，市民馬先生意外發現女兒腳底板、胸口、腰腹部、手臂等多處有被針扎的傷口後，馬先生馬上帶着自己女兒去做了傷口鑑定，結果顯示符合針樣物體所致。
佛山街坊馬先生的女兒今年3歲半，在當地的一所幼兒園就讀小3班。前幾天，馬先生的女兒多次稱自己腳底癢。“脫下襪子後，發現有針孔狀的小傷口。”隨後，馬先生又在女兒的胸部、腰腹部、手臂等多處發現了類似的傷口。
馬先生說，一開始，女兒並不願意開口告訴他傷口從何而來，後來，在他的鼓勵下，女兒才說，是因爲自己坐錯座位，被老師單獨叫到教室外扎的。隨後，馬先生夫妻倆帶着女兒來到幼兒園，但由於事發處位於視頻監控的盲區，他們並沒有看到當時的監控畫面。
馬先生認爲，小朋友不可能會帶針狀的東西，因此他們排除了小朋友間打鬧造成針扎傷口的可能。而在最近，女兒一到幼兒園門口就哭着不想進去，晚上也常常在睡夢中驚醒，這讓他更加擔心，女兒可能是被人威脅過“不能告訴父母”。
幼兒園“虐童”維權的尷尬
幼兒園孩子被打，絕大部分是很輕微的外傷，賠償金額少，而心理層面的傷害一旦形成就很難彌補，後續的心理疏導，存在很多不確定性，具體賠償標準很難界定。
發現自家孩子被毆打，家長們自然十分心疼。昨日上午，不少家長情緒十分激動。現在被打孩子已經停止上課，家長將會讓孩子轉園。有家長要求幼兒園必須承擔對孩子心理疏導的責任。
《未成年人保護法》第21條規定：“學校、幼兒園、託兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行爲。”河南春屹律師事務所律師張少春認爲，家長把孩子送到幼兒園，就是與幼兒園形成了教育服務合同，幼兒園必須保障孩子們的人身、財產安全和心理健康發展。如果幼兒園出現教師毆打幼兒的情況，園方和教師要承擔民事責任，賠償受傷孩子的醫療費和心理治療費用。如果出現羣體性“虐童”，公安機關可根據治安管理處罰法，對涉事教師進行罰款、治安拘留、批評教育等行政處罰。假如有孩子被打傷，情節嚴重，涉事教師就涉嫌故意傷害罪而被追究刑事責任。
“這都是理論上講，但實際上卻非常尷尬。”張少春說，根據實際情況，受害家長面臨的不是法律問題，而是社會問題。賠償標準很難界定，讓家長後期的維權陷入“有權賠償”和“不知咋賠”的尷尬境地。
如何杜絕幼兒園虐童事件
幼兒園虐童，幼兒教師的素質是一個重要方面。而另一個方面，就是幼兒園的管理上存在問題。一些幼兒園在發生虐童事件後，不是進行實事求是的處理，而是想法設法進行掩蓋，如刪去監控錄像等等。這樣的做法，會造成個別幼兒教師有恃無恐，虐童行爲越來越嚴重，直到發生更嚴重的問題。因此，幼兒園在管理上，不僅要加強對幼兒教師的思想教育，提高幼兒教師的職業素養，還應該對幼兒教師在工作中出現的問題，及時進行糾正。對虐童現象一出現苗頭，就應該立即嚴肅處理，不能讓其蔓延。
還有，管理部門要加強監管，對發生問題的幼兒園，如果發現監控視屏出了問題，就讓幼兒園負全責，不能給幼兒園任何搪塞的機會。對於幼兒教師，在監控不能拍攝的地方出現問題，就應該讓幼兒教師負責。不能讓有一些幼兒教師鑽了監控拍攝不到的空子。之所以這樣，因爲幼童太小了，他們在幼兒園的一行一動，都是按照幼兒園的教師進行的。只有對幼兒園嚴加管理，對出問題的幼兒園和教師嚴厲懲戒，纔能有效地減少虐童事件的發生。
總結：要想從根本上解決幼兒園虐童事件的發生，就要加大幼兒教師隊伍的培養，提高幼兒教師隊伍的素質，提高進入幼兒教師隊伍的門檻，對那些不適合從事幼兒教育者，堅決清除掉。
