最近有一段很火的文字，是說父母在照顧娃的過程中的內心戲。不斷勸說自己。孩子是親生的親生的不能打不能打。有的父母因爲孩子太調皮了，說了又不聽，提了幾遍還是一樣。
最近有一段很火的文字，是說父母在照顧娃的過程中的內心戲。不斷勸說自己。孩子是親生的親生的不能打不能打。有的父母因爲孩子太調皮了，說了又不聽，提了幾遍還是一樣。實在忍不住就打了。但是打完之後又很後悔，下次要剋制一下自己不能打。你知道什麼階段孩子真的不能打嗎？
青春期的孩子不能打
青春期是孩子好奇心最大的時候，像大人們說的翅膀長硬了。這個時期孩子不想被約束。有着屬於自己的個性。遇事衝動，像一頭牛一樣倔強。最喜歡和家人對着幹，做家長們不喜歡的事情，想做一些刺激的事情，天不怕地不怕。荷爾蒙衝昏了大腦。總想做一件大事情，證明給旁人的一些個性。因爲一味的打罵教育只會讓其更加叛逆，而不會讓他們知道錯誤，所以這個時期的孩子不能打。
一到三歲的幼兒不能打
這一個階段的幼兒還不能理解我們成人說的話。說一個幼兒尿尿要告訴媽媽十幾遍，你看他好像聽懂的樣子，但是最後還是尿尿在褲子上了。他只是對你的表情還有語氣感到害怕，並不能理解你說的話。如果這個時候你要打幼兒，利用打來讓幼兒知道的話就錯了。他們的吃喝拉睡，都是不受控制的。是無意識下的操作。你的打只會造成她心裏、性格上也會變得扭曲甚至變得很懦弱，以後被人欺負也不懂得還擊。
2.六到八歲孩子不能打
六歲之後的孩子在思想上已經有自己的思維。懂得什麼是正確的，什麼是不正確的，會分辨基本的是非對錯，這個階段孩子做的不對的時候的家長不能語言謾罵和打。會對幼兒造成嚴重自尊心下降的傷害，此時剛剛進入小學，面對全新的一種學習環境，會因爲打罵慢慢的就會變的自卑，懦弱，不利於一個良好學習習慣的養成。這一階段也是孩子模仿能力階段高漲的時期，你對孩子所做的行爲，他們也會有樣學樣，校園暴力往往是由此萌芽。
這三個階段都不能打，那我們應該怎麼樣才能控制住幼兒不好的行爲，並且帶幼兒往好的方面發展呢？
一、在面對幼兒哭鬧的問題時，我們可以採取不給予理會，等幼兒不哭泣了，不鬧了，再去理會幼兒，並問幼兒爲什麼要哭泣？解決問題的所在。讓幼兒明白哭鬧是解決不了問題的，只有安靜下來說問題才能好好的解決。
二、幼兒在6歲以後的階段已經會看臉色行事了。如果孩子有做錯的地方，家長可以把不高興的表情表現出來，暗暗的暗示着幼兒，他做的事情是錯誤的，這麼做爸媽會生氣。
三、給孩子解釋的機會。在孩子做錯的時候先不要責罵，先傾聽孩子的解釋後。弄清楚幼兒這麼做的原因。如果幼兒做法是錯誤的，我們要及時告訴幼兒，並告訴他正確的做法。
