家長們應該會有這樣的經歷：當帶着孩子到了陌生的環境後，就算有父母在身邊，孩子的表現也會比較拘謹，但過一段時間後就會主動開始探索，找人一起玩。很多已經適應幼兒園作息的孩子，在家裏也會有吃間食，睡午覺等習慣，這也…
原標題：孩子去幼兒園不哭不鬧，並不代表已經適應，寶媽們還是得觀察信號
現如今，大部分家庭都非常重視孩子的教育問題。當寶寶還在媽媽肚子裏的時候，就開始有胎教；等他們出生後，又要進行早教；待到孩子到了合適的年紀，就要奔向幼兒園的懷抱了。
事實上，寶寶第一次離開家上學可是一件大事，在這個過程中，不光寶寶很不適應，就連家長們送走孩子後也會“水土不服”。所以每天早晨幼兒園的門口，都彷彿在上演着依依不捨的離別“大戲”。
雖說等孩子上一段時間的幼兒園後，很多孩子會逐漸適應上學的生活，每天早晨不再難捨難分。不過，也有一些孩子比較特別，雖然他們同樣也不哭不鬧，但這卻並不代表已經適應了新生活。
校門口的“苦情戲”終於落下帷幕，但寶媽卻笑不出來同事欣欣搬了新家，連帶着給兒子換了一個幼兒園。
這一家幼兒園，從設備到師資力量都比之前那個要好上不少，欣欣夫妻都非常滿意，可是欣欣的兒子卻非常不喜歡這個新學校。
他很想念之前的小夥伴和老師，每天上幼兒園的時候都會嚎啕大哭。
因爲之前有過上幼兒園的經驗，所以欣欣每次都是把孩子放下就走，無論孩子怎麼哭都強忍着不回頭。等過了一陣子，孩子上學時果然安靜了不少，校門口的“苦情戲”也終於落下了帷幕。
但還沒等欣欣高興多久，老師的電話打過來了：孩子在幼兒園的時候非常沉默，玩的時候也是一個人低着頭。欣欣聽到這裏有些笑不出來，畢竟兒子之前一直很活潑啊，這是怎麼了？
孩子去幼兒園時不哭不鬧，就是適應良好的表現嗎？答案是：未必欣欣的困擾並不是個例，很多家長都有過這樣的問題，就是好不容易上幼兒園不哭的孩子，在園中的表現卻非常消極。
其實，這是孩子還沒有適應幼兒園的表現。畢竟哭鬧並不是唯一反應孩子不適應的渠道，每個孩子的適應週期都是有區別的。
那麼，我們要如何判斷孩子是否適應了幼兒園的生活呢？作爲家長，我們又能爲孩子做些什麼呢？
寶寶是否適應幼兒園的判斷標準並非如此單一，寶媽們還是得觀察信號才行【信號一】：孩子能夠與同學一起愉快玩耍
家長們應該會有這樣的經歷：當帶着孩子到了陌生的環境後，就算有父母在身邊，孩子的表現也會比較拘謹，但過一段時間後就會主動開始探索，找人一起玩。
事實上，當孩子適應新環境後，最爲明顯的表現就是主動開始社交。這一點在幼兒園也是一樣，但只是因爲父母不在身邊，陌生的同齡人又很多，所以孩子的適應過程一般會比較長。
【信號二】：在上學放學時情緒較爲歡快
孩子是否適應幼兒園的生活，不僅表現在進入幼兒園的時候，更多的是表現在去幼兒園的途中。如果孩子在上學的時候表現得非常興奮，家長就不需要擔心了。
但是，如果孩子每當上學時都表現得相當牴觸，在上學放學路上的情緒也比較低沉，家長就需要注意一下孩子的狀態了。
【信號三】：開始誇獎幼兒園的伙食或者跟家長聊到老師的舉動
孩子適應新環境的時間雖然長，但是適應了之後，就會非常積極地和親近的人分享自己的新收穫。
所以如果孩子經常分享自己在幼兒園的見聞，就證明孩子確實適應得很好。
【信號四】： 適應了幼兒園的作息和生活
幼兒園的作息相對於家裏會更加規律。
很多已經適應幼兒園作息的孩子，在家裏也會有吃間食，睡午覺等習慣，這也是我們觀察孩子是否適應幼兒園生活的明顯信號。
小貼士：寶寶剛接觸幼兒園時，大多需要一個適應的過程，家長要做好引導哦兒童在進入新環境時心情會比較緊張，尤其是父母還不在身邊，孩子會更加不安。所以家長要對孩子多加關注，經常和老師交流情況，發現問題後及時引導。
