不要以爲剛出生的寶寶除了吃奶就是睡覺，所以無需給他們購買玩具。要知道，新生兒每天清醒的時候非常靈敏，具有很強的學習能力。所以，家長可給他們選擇合適的玩具，充分調動他們的視覺、觸覺和聽覺等。
適合玩具：輕柔的音樂盒、色彩鮮豔的懸掛玩具，柔軟的毛絨玩具，悅耳的搖鈴和撥浪鼓，黑白相間的圖紙，五彩繽紛的氣球或動物，兒童安全活動鏡子等。
特別說明：新生兒的視覺發育還不成熟，黑白相間的圖紙、安全的兒童鏡和多彩的玩具可以刺激寶寶的視覺發育。但他們的聽覺很敏感，而輕柔的音樂盒和搖鈴可以安撫他們煩躁的情緒，讓其安靜下來。
這個階段的寶寶開始慢慢的感知和觸摸周圍的世界了，喜歡別人陪着他，周圍有玩具會嘗試用手觸摸，或者放在嘴裏搖一搖。他們學會了眼神180°移動、抓握擊打、俯臥擡頭等，對周圍的世界充滿了好心。
適合玩具：各種彩色鮮豔的圖畫布書，可移動的玩具，輕柔發聲的音樂盒和搖鈴，可以捏出聲音的硅膠玩偶，稍大的彩圈，內有鈴鐺的充氣氣球，不倒翁，小勺子等。
特別說明：寶寶趴在牀上的時候，可以用肘部撐起自己。如果給他玩具，會抓着並毫無目的的揮舞。雖然這個階段的寶寶還不會可以伸手抓握，但已經會拳打腳踢，當發現被自己碰觸的玩具會動的時候，還會繼續再打。
小傢伙這個階段不再總握着拳頭啦，自己可以主動伸手夠玩具，還會把玩具在兩手中間傳遞，充滿了好奇的研究之後，還會放到嘴裏去探索一番。除此之外，大運動方便也學會了翻身和坐立，開始擁有更廣闊的視角。
適合玩具：活動毯、發聲的橡皮玩具和手腳環、洗澡玩具、軟材質球類、不倒翁、可以抓握的搖鈴、寶寶圖書等。
特別說明：寶寶從3個月開始，就開始初步分辨各種顏色，尤其對紅黃藍三原色更感興趣，多彩的玩具可以促進寶寶辨色能力。抓握類的軟材質玩具，可以訓練寶寶手眼協調能力和認知能力。
進入這個階段的寶寶大都學會了獨立翻身、爬行、模仿等，有些發育快的寶寶還學會了說話和走路。他們喜歡色彩鮮豔、會移動和能發出聲音的玩具。手指技能也更靈活，可以主動抓取玩具，學會了投擲和敲打。
適合玩具：搖鈴活動架，無毒牙膠，各種積木，玩具琴，拖拉玩具，玩具鼓，認知卡片，帶蓋的瓶子，玩具收納盒等。
特別說明：玩具鼓、帶蓋的瓶子、裝玩具的盒子、玩具琴、積木等都可以訓練寶寶的手眼協調能力，能發出聲音的玩具還可以刺激寶寶的聽覺，卡片有助於提高寶寶的認知能力和語言能力。
寶寶1歲以後，不僅可以獨立行走玩耍，還可以在大人的協助下完成一些精細動作。這個時期的寶寶由於掌握了更多的本領，他們對玩具的需求不僅僅是好看，還需要好玩。他們希望可以通過探索玩具，獲得心理上的滿足。
適合玩具：積木、繞珠、串珠子、球、形狀拼圖、疊疊樂、敲敲球、卡片圖書、模擬電話、會對話行走的玩偶、畫板、挖沙工具等。
特別說明：積木、繞珠，串珠子，投籃撿球可以鍛鍊寶寶的手眼協調能力；形狀拼圖，疊疊樂、敲敲球有助於提高寶寶的邏輯思考能力；各種卡片圖書對記憶力和認知能力大有用處；模擬玩具和互動玩具，可以強化寶寶的語言能力和溝通能力；畫板、兒童琴等可以提高孩子的藝術能力。
2歲以後，寶寶的想象力和創造力開始變得豐富，是吸收性思維和感知發展的重要階段，也是寶寶器官協調和肌肉發展的敏感時期。很多家長都驚訝，寶寶這個階段變得很乖，還會模仿大人做事。
適合玩具：拼圖、各種球類、拉着走的玩具、橡皮泥、廚房設備玩具、積木、拼插玩具、各種玩具車和玩偶娃娃等。
特別說明：孩子在這個階段的模仿能力特別強，他們開始給玩偶娃娃餵飯，學着用廚房用具做美食，把積木穿起來給媽媽做一串項鍊......家長可以給孩子提供多一些的益智類玩具，充分發揮他們的想象力和創造力。
比起嬰幼兒來說，4歲以後的兒童活動能力和思維能力更甚一籌。他們可以講完整的故事，對想象力的玩具更感興趣，手眼協調能力也更強，會欣賞和製作一些簡單的手工和美術，可以把物體按照一定的規律進行排放。
適合玩具：球類、畫板、拼圖、組裝玩具、膠水剪紙、棋類、醫生用具、鐘錶、故事繪本等。
特別說明：各種球類可以增強寶寶體質，鍛鍊精細動作和大動作；釣魚玩具、畫板、套圈、貼畫、剪紙等玩具，可以提高孩子機體協調能力；拼圖、橡皮泥、組裝玩具等可以鍛鍊孩子的思維和動手能力。
