花兒感謝陽光，讓它綻放美麗；雄鷹感謝蒼穹，讓它自由飛翔；樹木感謝大地，讓它茁壯成長。我們感謝老師，對我們的教育和關心。下面整理了寫老師謝謝您作文500字範文，歡迎參考閱讀。
老師謝謝您作文500字（第一篇）
自從您接手我們這個班數學課，我們班就很喜歡您，最喜歡您的要數我了，您一來，就讓我這個對數學 有恐懼症也學不好的學生數學成績提高了一大半，您關心學生，愛和我們開玩笑，您記得您第一次來和我們 上課嗎？那次您的自我介紹可把我們四三班笑的東倒西歪，您也開心的笑了，就在那一剎那，我就從此愛上 了數學課。
張老師，您對我也非常好，我們下課經常找您玩，和你鬥嘴皮子，這時的我們，不像是在和老師說話， 好像您就是我們的一個好朋友，好夥伴。
您還記得嗎？有一次，我騎車去上學，半路上車座微微的扭動，差點把我弄摔倒，這時，您來了，看見 我正在搗鼓我的車座，便問我怎麼了，我告訴了您，您把我的車座環扣緊，幫我檢查過後，告訴我沒事了， 那時，我心裏充滿了溫暖，我向您道了謝，心裏發誓，爲了您，我的數學一定要學好。
還有一次上體育課，同學不小心把我絆倒，我當時哭不出來，可是我的兩個死黨只有一個來安慰我，那 一個卻沒來安慰我，這令我十分傷心，就哭了，這時您看見了，把我輕輕的摟在懷裏，慈愛的像個媽媽，還 一邊安慰我，一邊輕輕地拍拍我，我一感動，淚水就不住的流。謝謝您，在我無助的時候幫助我。
張老師，真的謝謝您，您永遠是我們的老師，是我們的好朋友！
揚揚の話：揚揚其實很勇敢呢，1年級到4年級從沒哭過，可那次朋友出賣，才哭了，張老師，謝謝您！
老師謝謝您作文500字（第二篇）
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”每當我讀到這句詩，就想起了我們的班主任——丁老師。
丁老師，是您教會我們許多我們不知道的知識，是您教會了我們做人的道理，您就像媽媽一樣呵護着我 們，讓我們遨遊在知識的海洋。
記得有一次，《我的同桌》那篇作文很多同學都沒寫好，您讓我們放學後留下來修改作文，您還專門留 下來給我們輔導，我提心吊膽地想：“如果我這次還改不好可怎麼辦呀？出人意料的是，當我修改完交給您 時，您微微笑着問我：“你的同桌有沒有優點。”我乾巴巴地說：“他朗讀課文很好。”於是您讓我的同桌 邊讀課文邊做動作，他一邊做動作，您一邊引導我，讓我描述他的樣子，我恍然大悟，邊觀察，邊描述：“ 他讀：‘大雁南飛時’手伸向兩側，上下襬動，彷彿就是一隻真正的大雁。讀：‘不就像省略號一串’時， 他用右手點了六個點，活靈活現，讀‘大自然在藍天上寫着’時，他把手指向藍天，非常可愛。看着他的表 演好像秋天真的就在眼前，您又問我：“他的聲音好聽嗎，能不能用個比喻句來形容？我略一思索，說：“ 他的聲音像百靈鳥一樣動聽。”您直誇我說得好，還擁抱了我，讓我趕緊寫下來。老師，在您的引導下我的 作文在考試中得了滿分的好成績，可您還在批改作業，忙得滿頭大汗。
丁老師，如果說我是知識海洋裏迷路的船，您就像暗夜裏的燈塔，給我指明瞭寫作的道路，如果說我是 燭光下的學子，那您便是燃燒自己的蠟燭，我真誠地對您說一聲：“謝謝您！”
老師謝謝您作文500字（第三篇）
塵封在我腦海中的記憶，有許許多多已經隨着時間的推移煙消雲散，但有一件事卻讓我現在想起來依然 記憶猶新。
記得那是三年級時候的事了。那時，我的語文基礎知識有些弱，作文也不好。媽媽知道了很擔心，聽說 學校附近有報作文班的，便幫我報了作文興趣班。聽說這個教課的老師姓王，是個女老師，口才文筆都很好 ，同學們都很喜歡她。
我是個膽小的女生，從來就怕見到生人，所以第一堂課我就賴在家裏不肯去，後來還是媽媽大發雷霆， 我才慢吞吞地從家走到了補習班。
到了教室門口，一看手錶，天哪，已經遲到了20分鐘。不會吧，老師肯定會批評我的，怎麼辦？同學們 也會嘲笑我的呀！我緊張得已經開始手心冒汗了，忐忑地打開門，小聲地說了聲：“報告。”我惶恐地低着 頭，不敢看老師的眼睛，生怕第一次上課就被老師批評。“請進！”溫柔的聲音讓我懸着的心落地了。王老 師轉過身，熱情地向大家介紹我：“來我們認識一下我們的新同學——莫國卿。”同學們紛紛報以最熱烈的 掌聲來歡迎我。那一刻，我的恐懼、擔憂全都煙消雲散了，老師原來如此寬容。
在以後的學習中，我慢慢發現，老師是親切的，同學是友善的。漸漸地我開始和他們玩起了遊戲，在作 文方面也有了進步。在最後一節課上，因爲我作文有了進步，王老師獎給了我一個精美的本子，這令我興奮 不已。
謝謝您，王老師！是您讓我不再害怕生人，是您讓我的作文有了進步。您的教誨之恩，我終身難忘。
老師謝謝您作文500字（第四篇）
她有一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑亮麗的長髮。講課時，慈祥的臉上總是帶着微笑。她就是我們的班 主任肖老師。
肖老師對我們很嚴格。班裏同學誰犯錯，她都嚴厲批評、耐心教育，讓我們抄班規。所以我們班不管在 紀律上，還是在成績上都是年級第一。
肖老師爲我做的那件小事讓我非常感動。
同學們都知道我愛說話，課堂上愛接老師話把。沒等同學們舉手發言，我都會順口先說。這種壞習慣讓 老師非常頭疼。老師多次在課堂上批評我，也抄過幾次班規，可我還是不長記性。
有一天，老師生病了，還堅持給我們上課。可我還是不由自主地順着老師的話接了下去。我心想這下可 完了，又要抄班規七遍。這時，我急得六神無主。可這次並沒有我想象的那麼糟。肖老師只是對我慈祥地一 笑，就繼續講課了。
下課時，肖老師讓我跟她去辦公室。我心裏忐忑不安地跟着老師到辦公室。肖老師坐下了，我站在她的 身邊，她拍着我的肩膀和藹可親地說：“邵欣衛，老師其實很喜歡你。你各方面都很棒，把這個小毛病改掉 就更棒了。如果你接一句，他接一句，那麼老師還怎麼講課？”
此時，我感覺老師像媽媽一樣，沒有平時那麼嚴厲了。我清晰地聽到老師沙啞的聲音中帶着咳嗽，我很 慚愧，簡直無地自容。我充滿信心地對老師說：“老師，我一定會記住您對我的教誨。”
從此以後，我再也不接話把了。我很感謝老師幫我改正了我的壞毛病，在同學面前，給我了尊嚴。
我要好好學習，不辜負老師對我的期待。我在這真心地對您說一句：“老師，謝謝您！”
老師謝謝您作文500字（第五篇）
當羣星璀璨，所有的一切都寂靜時，我在不經意間看到了一束微弱的燈光，仰首一看，是您的辦公室，我 也縱然可以想象得到您那忙碌的身影和緊鎖的眉頭。
我不敢靠近，怕打擾了您。於是便無聲的站在樓下，靜靜的等候，等候着您關閉屋門，等候着您從辦公 室走向休息的場所。直到凌晨1點鐘左右，我纔看到您緊閉的室門打開，一個疲乏無力的身影緩緩走出，我看 到了，那是您！
老師啊！您是閃光的紅燭，即使發出一絲光，也會照亮我們的心膛。因爲在我們的心靈深處，您是至高 無上的，您是我們人生的指路燈。沒有您，沒有您的奉獻，哪會有今天的我們？
您是鋪路石子，沒有這鋪路石子，哪有我們穩健的步伐來走向成功的大門。每當您在教育我們的不對時 ，我看到了您的不忍和自責。不忍——您把我們當作正在成長的幼苗，不想讓我們受傷害，不忍讓那冷酷的 字眼像風雨一般來侵襲我們。自責——您把我們當做您的孩子，您在教育我們之時，您也在自責，自責沒有 把我們教好。這一切，我們看到了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”那天，您帶着沙啞的嗓子來給我們上課，我們的心被震撼了。同 時，有一股暖流涌上心頭。我們明白了，這名言讚頌您的博愛，是再好不過的了，難道不是嗎？
曾經的我們只是一顆不起眼的小草，是您把我們澆灌成了一顆參天大樹。是您又把我們從參天大樹變成 了天空中的一顆繁星。繁星，就夠了，因爲它會發光了。我們的發光源自於您的默默無聞，默默奉獻。
老師，謝謝您的一路呵護，讓我們一路暢通無阻，終於走向了成功！
